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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在我们的课件中巧妙合理地使用动画,不仅可以使我们的课件变得生动活泼、声色俱佳,而且可以降低授课难度、帮助学生理解授课内容。因此,动画的制作在课件中就显得非常重要了。很多人以为动画制作是件很难的事情,其实不然。因为我们在课件中使用的动画毕竟同迪斯尼公司的专业动画制作不同。课件中的动画,在很多情况下是强调“动”而已,所以,在这个大前提下,课件中的动画就不是那么难了。甚至就在课件制作平台软件中,我们就可以完成部分动画制作。一、在PowerPoint中的动画制作在PowerPoint2003中,动画的功能得到明显的加强。利用一些很简单的设置,我们就可以为演示文稿中的某一元素添加动画效果。比如我们选中一个自选图形,点击右键,在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”命令,就可以打开“自定义动画”任务窗格。点击“添加效果”右侧的下拉按钮您就能看到,您可以为这个动作对象设置“进入”、“强调”、“退出”和“动作路径”等不同类型的动作。如图1所示。而前三类动作,都分为“基本型”、“细微型”、“温和型”和“华丽型”等四大类。如图2所示。不仅同一对象可以有进入、强调(存在时)和退出动画,而且强调动画(存在时的效果)可以叠加很多动画效果。...  相似文献   

2.
在我们的课件中巧妙合理地使用动画,不仅可以使我们的课件变得生动活泼、声色俱佳,而且可以降低授课难度、帮助学生理解授课内容。因此,动画的制作在课件中就显得非常重要了。很多人以为动画制作是件很难的事情,其实不然。因为我们在课件中使用的动画毕竟同迪斯尼公司的专业动画制作不同。课件中的  相似文献   

3.
李仲 《微电脑世界》2000,(31):61-61
用Flash 4制作动画非常容易,因此它的用户群相当广泛。但许多人对用Flash 4制作色彩变化动画,往往认识不够。实际上,动画不仅仅是指对象的位移和形状变化,其中色彩的变化,也是动画的一个方面。这里所说的色彩变化动画,是指对象没有位移和形状变化,只有色彩的变化。比如表现一个人  相似文献   

4.
动画制作已经成为很多人兴趣爱好的必修课。但是利用Flash制作动画时,人们会发现无论是简单动画还是变幻莫测的动画,都会用到帧。然而帧的种类有多种,如何正确区分并掌握它是制作动画的关键。本文先介绍它的分类,然后根据操作时遇见的情况来分析它们之间的区别,并以简单实例来说明。  相似文献   

5.
说起Flash动画,这可是当今网页制作最具有个性的一部分,那么你有没有想过自己制作一些Flash教学动画呢?这样别人再有关于计算机的疑难问题咨询你的时候,你就不必费尽口舌来解释,只需将所有的操作步骤制作成为Flash动画,同时添加上自己的话语作为说明,这样别人不仅能够很快学会如何进行正确的操作,同时还会为你的这个Flash教学动画赞叹不已呢!  相似文献   

6.
●教材分析《飞镖打靶》选自上海科技教育出版社出版的《多媒体技术应用》第四章第一节《动画采集与制作》的第四课时《Flash引导层动画》。本节课的主要内容是让学生掌握Flash引导层的功能,学会绘制引导线并能设制曲线运动的动画。学生在Flash动画制作中经常碰到一个或多个对象沿曲线运动的问题,它是对运动对象沿直线运动动画的引  相似文献   

7.
FlashMX 2004是Macromedia公司出品的一款用于制作网络动画的多媒体动画制作软件,它的推出不仅给多媒体制作领域带来了新的活力,而且还给网页制作添加了无限的创意空间。该软件具有很强的动画效果制作功能.通过巧妙的设计可以制作出许多丰富多彩的动画效果,本文就通过一个雪花特效动画效果的制作来模拟自然界中大雪纷飞的场景效果。  相似文献   

8.
在Flash动画制作中,经常需用到一个运动的对象上需叠加两种动作。如一个小球一边上下弹跳,一边向前运动,这就是在小球这个对象上有两种动作(上下下向前)。如何在Flash MX中制作这叠加两种动作对象的动画呢?有一种十分简便的方法就是利用gif动画。  相似文献   

9.
吴林  郭翔 《电脑学习》1997,(6):22-24
Java是SUN公司推出的全新的面向对象程序设计语言。它将面向对象、平台无关性、稳固性、安全性、多线程等特性集于一身,具有强人的动画、多媒体和交互功能。它使WWW(WorldWideweb)进入一全新的交互领域,它是Internet网络应用开发最革要的语言之一。它能制作诱人的多媒体WCb起始页,使您的Web站点更具有吸引力。l动画制作方法制作动画必须先建立起图形图像序列,然后以特定的显示速度显示序列。动画制作一般须经以下步骤。1.l创建动画线程每一个动画程序都需要一个单独的动画线程,此线程一般在starto方法中创建,其过程如下:P“…  相似文献   

10.
Photoshop是一种功能强大的图像处理软件,利用它制作课件动画片头可能有点奇特?其实用Photoshop制作课件动画片头有许多优势,而且制作方法简单易学。  相似文献   

11.
徐崇安 《软件世界》1997,(10):25-25,31
现在加入到制作WWW行列中的人是越来越多。但是,随着对WWW的认识在不断地加深,相应的对WWW的制作技术也在不断地提出高要求。因为,WWW页面的制作不是一种单一的技术.它涉及到很多方面。象;文字排版、静态图、动画、甚至包括声音、小电技等。如何才能使WEB页面既容易制作、又水平高、而且吸引人呢?比如,制作动画就可以采用两种方法:其一采用JAVA语言编写程序制作动画,其二采用工具软件直接制作动画。用JAVA语言制作动画,首先用图形工具制作好图形,然后在戎练掌握JAVA语言的前提下编制动画程序。而如果用工具软件的话,…  相似文献   

12.
基于面向对象思想的动画实现技术   总被引:3,自引:0,他引:3  
动画技术是计算机图形学研究的重要课题,也是计算机应用发展的重要方向,本文提出了一种新的动画制作技术,它以面向对象技术为基础,从一个新的角度出发考虑动画的实现。新的动画制作技术与传统的动画技术相比,具有高效,易实现,易扩充等一个系列优点。本文论述其基本思想与基本实现技术。  相似文献   

13.
FLASH是号称“网页制作三剑客”之一的矢量图形绘制编辑、动画制作的专业软件。使用它做成的影片可以是带有交互的矢量动画,也可以是不带有交互的动画文件。网络设计者经常使用FLASH来创建网络上的导航控件、动画标签、带有声音的卡通等。教学人员用FLASH制作动画课件或在PowerPoint中插入Flash动画,可制作出图、文、声、动画为一体的多媒体课件。  相似文献   

14.
动画技术是计算机图形学研究的重要课题,也是计算机应用发展的重要方向。本文提出了一种新型的动画制作技术,它以面向对象技术为指导方针,从一个新的角度出发考虑动画的实现。新的动画制作技术与传统的动画技术相比,具有高效、易实现、易扩充等一系列优点。本文论述其基本思想与基本实现技术。  相似文献   

15.
动画技术是计算机图形学研究的重要课题,也是计算机应用发展的重要方向。本文提出了一种新型的动画制作工具MOVIE-TOOL,它以面向对象技术为基础,从一个新的角度出发考虑动画的实现。新的动画制作工具与传统的动画制作工具相比,具有高效、易实现、易扩充等一系列优点。本文讨论了MOVIE-TOOL设计的思想与实现技术。  相似文献   

16.
如何使Authorware动画更美妙   总被引:1,自引:0,他引:1  
对于Authorware多媒体制作软件大家一定不陌生,它有5种动画类型:1.Direct to Point(两点之间的动画)——是将一个显示对象从屏幕上的当前位置沿一条直线移动到指定的位置,其移动路径上没有折线或曲线。2.Direct to Line(点到直线的动画)——是将显示对象从屏幕上当前的位置移动到已经设定好的一条直线上的某一点,也不能作折线和曲线运动。3.Direct to Grid(点到指定区域的动画)——是将显示对象从屏幕上当前的位置移动到指定区域里的某一点,该点位置由指定区域内的X、Y坐标组成。4.Path to End(沿任意路径到终点的动画)—…  相似文献   

17.
GIF MOVIE GEAR一个短小精干的GIF动画制作处理软件。它虽说只有1054K,但几乎所有GIF动画制作软件的制作编辑功能它都有,无需再经其它软件辅助。它操作简单且功能不弱,既可以输出GIF动画又可以输出AVl文件、图标文件、动画光标文件等。尤其是它的GIF动画减肥工具更是体贴入微,功效显著,为在网络上快速传输GIF动画提供了强有力的保证。 下面我们一起来了解一下它的使用方法:  相似文献   

18.
动画是多媒体技术在电脑的一种主要表现形式,精彩的动画会给用户留下深刻的印象,且更易说明意图。在“基础篇”中,我们介绍了Director的基本制作概念,并给出了一个简单的动画实例。其实基于帧的Direct。)r动画制作能力十分强大,它既可用录制的方式,也可逐帧操作甚至用少量的关键帧就可完成复杂的动画,另外Director还提供厂许多自动制作动画的功能。本篇将结合实例介绍Director制作线性动画的IO种基本方法,读者的重点应放在制作方法的掌握上,而不要拘泥于所举的例子。实时录制(RealHlineRecrding)所谓实时录制,就是Director…  相似文献   

19.
动画是创造生命力的手段。动画依赖运动,而运动本身就是物理研究对象,事实上现实当中的每个运动其动作都有其特殊性和物理性。文章就计算机动画制作中如何运用物理规律的问题进行了阐述。  相似文献   

20.
在制作flash的过程中,绘制的一些静态的对象会经常多次使用,这些对象便可以制作为元件;元件是可以多次使用的对象,既包括静态的对象,也包括动态的对象,经常使用的元件有图形元件和影片剪辑元件;什么时候用图形元件,什么时候用影片剪辑元件必须区分清楚,才能用简单的方式制作复杂的动画,制作静态图形基本上没有区别,关键是制作动画片段时,图形元件与影片剪辑元件的区别;本文主讲的便是图形元件制作动画片段与影片剪辑元件制作动画片段的区别。  相似文献   

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