计算机技术工程系

徐州建筑职业技术学院计算机技术工程系现有专职教师34人，兼职教师12人，其中副教授12人，讲师及实验师21人，双师型教师18人，硕士及硕士研究生13人，博士研究生1人。下设三个教研室、一个实验实训中心。聘请国内著名学者和资深专家计15人组成专业建设顾问委员会。     

外国语系简介

外国语系现有教职工70多人。其中外籍教授3人，外聘教授3人，副教授9人，研究生及在读研究生近20多人。该系现有本科英语专业学生400多人。外国语系教师除了承担英语专业的教学工作之外，还承担着全校公共英语及成人教育英语的教学工作。该系教师积极从事科研工作，现已出版编著6部，辅导教材12部，     

非英语专业硕士研究生英语学习策略调查分析

采用调查问卷方式对在校非英语专业硕士研究生的英语学习策略进行调查分析,以了解学生学习策略使用情况及教师在英语教学中对学生学习策略的培养作用,为培养学生学习策略及教师选择教学模式提供一定启示。     

外语系

徐州建筑职业技术学院外语系现有专职教师40人。其中高、中级职称教师18人，硕士及在读硕士研究生12人，具有双师素质的教师占70％，并聘请国内知名专家担任客座教授，常年聘任两名以上的外籍教师负责部分课程教学，形成了一支相互团结、富有朝气、具有开拓精神的师资队伍。该系下设公共外语（一）、公共外语（二）和专业外语三个教研室，配有调频发射台、独立的资料室和现代化的语言实验中心。     

数学科学与技术学院简介

大庆石油学院数学科学与技术学院的前身是基础课处数学教研室，1994年独立成立数学系，2005年成立数学科学与技术学院，下设信息与计算科学系和应用数学系。现有教师47名．其中教授6名．副教授17名。教师中具有博士学位的3名，硕士学位的14名：在读博士后1人，在读博士2人，在读硕士5人。有学校数学名师1人，美国《Malhematical Revlews》评论员1人。     

对本科英语专业二外语种选择的思考

从教师和学生的双重立场并进,依据学习动机、迁移策略、语言学能等理论,针对当前我国高校本科英语专业第二外语课程主要语种进行深入分析研究,旨在为英语本科专业学生理性选择第二外语语种及深入认识第二外语的重要性提供指导和帮助。     

大庆石油学院经济管理学院简介

我校于1980年成立管理教研室；1993年成立经济管理系；2001年成立经济管理学院。学院共有专职教师60人，其中有教授8人（含博士生导师1人），副教授20人，博士和在读博士10人，硕士31人，校级学科带头人4人，另聘任兼职教授10人。获教育部高等学校骨干教师培训证书的教师8人，具有注册会计师资格的5人，具有律师资格的4人。学院已形成一支老中青结合，     

河北建筑工程学院

正机械工程学院简介河北建筑工程学院机械工程学院,是学校成立最早的系、部之一。机械工程学院源于1978年成立的机电工程系,1981年开始招收第一届本科生,专业名称为建筑机械,随后更名为起重运输机械专业,之后教育部调整专业目录,该专业正式更名为机械设计制造及其自动化,一直沿用至今。目前,学院共有本科专业3个:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、焊接技术与工程;专科专业2个;建筑设备工程技术,焊接技术及自动化。学院下设机械工程教研室、设备工程教研室、机电工程教研室,实验中心和实习工厂。学院师资队伍经验丰富、力量雄厚,学缘结构合理,现有教师41人,其中教授7人、副教授8人,硕士及以上学历教师25人。现有全日制本专科在校生1197人。     

电子与信息工程系简介

苏州科技学院电子与信息工程系创建于1999年，现设三个本科专业：电子信息工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术，在校学生总数1500人。全系现有教职工54人，其中教授2人，副教授16人，高工6人；在46名专业教师中，硕士以上学历的占70％，其中博士6人。现已形成一支基础扎实、结构合理、年轻精干的师资队伍。设有五个下属机构：电子教研室、软件教研室、光电信息教研室、电子工程实验室、计算机工程实验室。另有两个校级研究所“网络信息工程研究所”、“现代电子技术研究所”挂靠在该系。     

非英语专业硕士研究生英语教学改革探讨

英语是在校非英语专业硕士研究生重要的公共学位课程.分析中国石油大学(华东)硕士研究生英语教学现状,提出改革教学模式、完善课程设置、优化课程体系、拓展第二课堂等改革思路.     

重理工学人：江滨教授

江滨，中共党员，教授，硕士研究生导师，现任重庆理工大学人文社会科学学院思想政治教研室专职教师。研究方向：思想政治教育。     

经济管理学院简介

我校于1980年成立管理教研室；1993年成立经济管理系；2001年成立经济管理学院。学院共有专职教师60人，其中有教授8人（含博士生导师1人），副教授20人，博士和在读博士10人，硕士31人，校级学科带头人4人，另聘任兼职教授10人。获得教育部高等学校骨干教师培训证书的教师8人，具有注册会计师资格的5人，具有律师资格的4人。学校已形成一支老中青结合，研究领域宽广、梯队结构较为合理、发展潜力巨大的教师队伍，为学科专业的发展，为科研水平的提高奠定了良好的基础。     

非英语专硕研究生英语听说能力现状及应对策略 ——以重庆科技学院为例

听说能力在英语学习中起着十分重要的作用,但非英语专业学位硕士研究生的听说能力培养常常被忽略,导致听说能力薄弱并成为长期困扰师生的难题.本研究对重庆科技学院专业学位硕士研究生就听说能力现状的系列问卷调查和测试结果进行了分析,旨在找出学生英语听说过程中出现的问题及其原因,提出了相应的教与学应对策略.研究结果及实践表明,相关应对策略对解决听说中的教与学的问题有积极的作用.     

基于“产出导向法”的高职综合英语4课程思政教学设计与实践

以“产出导向法”为教学理念指导，尝试将其运用于高职英语专业综合英语4课程思政教学实践，以《全新版大学高阶英语综合教程4(第三版)》第一、第二单元为例，进行了两个单元的教学实验；展示了基于这一理论的教学设计和教学过程，凸显课程思政教学；同时汇报了通过问卷、访谈、随行堂在线课程学习资源收集的学生学习情况数据分析，学习效果的评价和教师教学的评价以及笔者基于课堂观察和反思日志的教学反思。教学以输出→输入→输出为顺序，经历课前、课中及课后3个步骤，完成驱动、促成和评价3个核心环节。教学过程强调以学生为主体，在教师的引导下完成一系列的输入、输出任务，实现综合英语4课程思政教学润物细无声，语言与育人有机融合的教学效果。最后，就产出导向法在高职综合英语4课程思政课堂教学中的实际运用给出了参考建议。     

电子科学学院简介

电子科学学院（原电子工程系）创建于1994年10月，拥有测试计量技术及仪器、精密仪器与机械2个硕士学位授权学科点；拥有电子信息工程、电了科学与技术和应用物理学3个本科专业；承担着全校本科生的大学物理和大学物理实验2门基础课和教学工作。现有全日制本科生1300余人，硕士研究生29人；教职工68人，其中教授4人，副教授14人；校教学名师1人；面士以上学历的教师占总人数的30%，9名教师攻读硕士或博士学位。     

机电工程系

徐州建筑职业技术学院机电工程系现设有电子信息工程、机电一体化、机电一体化/外贸英语、通信工程、电气及自动化、机电工程、模具设计与制造、楼宇自动化、建筑电气等九个专业。教师34人，其中副教授9人，讲师及实验师17人，硕士及在读硕士研究生17人，博士研究生1人。     

重庆科技学院外语系

外语系承担了全校公共英语课程、专业英语课程、英语公选课程等,另开设有日语、俄语、德语、俄语等小语种课程。开设有英语专业本科（商务方向）。现有教职工69人,教授1人,外聘教授3人,副教授22人,高级实验师1人。出国留学及访问学者9人。常年聘有4—5名英美外籍专家在校任教。     

重庆科技学院外语系

外语系承担了全校公共英语课程、专业英语课程、英语公选课程等,另开设有日语、俄语、德语、俄语等小语种课程。开设有英语专业本科（商务方向）。现有教职工69人,教授1人,外聘教授3人,副教授22人,高级实验师1人。出国留学及访问学者9人。常年聘有4—5名英美外籍专家在校任教。     

天津工业大学材料科学与化学工程学院简介

材料科学与化学工程学院简称材料化工学院，组建于1999年5月，是我校教育改革不断深入的产物．学院以本科教育为主，目前设有轻化工程系、化学工程与工艺系和材料工程系3个系和化学部、化学实验中心等机构，涵盖轻化工程、化学工程与工艺、材料科学与工程、环境工程、应用化学5个专业．学院师资力量雄厚，现有教职工76人．其中教授15名，副教授29名，博士生导师3名，具有副高级以上职称教师占总人数的77％以上．学院现有博士学位的教师13名，其中包括留学回国博士2名，有硕士学位的教师21名，具有硕士以上学位的教师占总人数的60％．全院现有本科生1315人，博士、硕士研究生113人。     

大庆石油学院电子科学学院简介

电子科学学院（原电子工程系）创建于1994年，拥有测试计量技术及仪器、精密仪器与机械2个硕士学位授权点；拥有电子信息工程、电子科学与技术和应用物理学3个本科专业；承担着全校本科生的大学物理和大学物理实验基础课的教学工作。现有全日制本科生1300余人，硕士研究生29人；教职工68人，其中教授4人，副教授14人；校教学名师1人；硕士以上学历的教师占总人数的30％，