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纺织工程专业是原纺织高校最早设置的传统专业,半个多世纪来,它为我国纺织工业培养了众多的纺织工程师,促进了纺织工业的飞速发展。随着科学技术的进步,现代纺织业发生了巨大的变化,正由传统的劳动密集型向技术密集型转化。新年伊始,中国纺织工业协会杜钰洲会长在接受媒体采访时指出:“在新的条件下,要继续引导行业摆脱粗放型发展的道路,发展我们的后发优势,走依靠信息化带动的科技含量高、经济效益好、环境污染少、资源消耗低、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。”这为我国纺织工业的发展指明了方向,也为纺织工程专业的教学改革提供了科学依据。 相似文献
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服装业属于传统行业,在过去的二十多年中,我国的服装业经历了辉煌的发展时期,我国的服装专业高等教育也得到了同步的发展,并对服装产业的发展作出了重要的贡献。随着社会的发展和技术的进步,服装业的生产和经营模式受到了冲击,服装专业的高等教育也受到了严峻的考验。根据产业的发展情况及时调整专业学科方向、教学模式和课程设置,不仅可以使得服装专业高等教育能够与社会发展保持一致,更重要的是可以通过为产业输送人才的方法,促进产业的进步,使高等教育的基础更加牢固。为了实现上述目的,笔者认为,可以在以下几个方面进行服装专业教育的调整与改革。 相似文献
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阐述了中职服装设计与工艺专业教学计划改革的模式、办法,探索了合适的教学理念及教学模式,以使学生更好的掌握专业技能,更好适应企业的用工需求。 相似文献
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染整专业开设外贸英语课程的尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
对纺织、染整专业七年来开设外贸英语课程的教学实践进行了总结,它使学生既学英语又学外贸,扩大了知识面,增强了学生的就业竞争力,并为企业培养了适应21世纪发展需要的复合型人才,论述了开设此课程的重要性与必要性。 相似文献
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经济全球化的日益加深以及我国改革开放的不断深化,促进了全球纺织产业的国际分工和产业调整。纺织高等教育要适应国际化要求,改变教育观念,明确教学目标,调整教学计划,合理设置课程,培养复合型应用性纺织国际贸易人才。 相似文献
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从国内服装教育存在问题入手,分析了服装专业毕业生不能很好地满足服装行业人才需求的原因,并提出了服装教育改进对策和服装专业人才服务于地方经济的培养主旨. 相似文献
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近几年来,浙江理工大学适时抓住高等教育大发展的有利时机,扩大办学规模,改善办学条件,提升办学水平,实现了跨越式发展。学校现有45个本科专业、34个硕士授权点和2个博士授权点,成为一所以理工为主,特色、优势明显,理、工、文、经、管、法多学科协调发展的省属重点大学。学校主动适应新世纪社会、经济、科技、文化发展的需要,以培养基础宽厚、作风严谨、适应性强、具有较强创新创业能力的高级专门人才为目标,坚持"宽口径、厚基础、强能力、高素质"的培养原则,积极实施专业教育和素质教育、创新教育相结合的人才培养模式,构建多规格、模块式、立体化的人才培养体系,促进教学质量的不断提高。一、构建多规格、模块式、立体化的人才培养新体系 相似文献
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随着人们生活水平的提高,食品的质量与安全是全社会乃至全世界关注的一个永恒热点话题,食品质量与安全专业也因此应运而生,但近十年的专业建设和发展还存在很多的困惑。本文从食品质量与安全面临的形势和该专业对人才的需求状况,提出了科学设置食品质量与安全专业课程、明确培养模式、专业细化等具体专业发展思路,对怎样确保食品质量与安全专业人才以满足社会需要提出了建议和展望。 相似文献
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本文介绍了我省目前造纸行业专业技术人才结构情况,分析了当前专业技术人才培养和管理方面存在问题的原因,对做好职称评审工作,加快造纸企业专业技术人才培养提出了若干建议。 相似文献
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