外语教学中的心理学应用

教育心理学是研究学生的心理现象及其规律的科学。要改善教学效果必须借助教育心理学,理应把心理学作为教学的理论基础。文章论述了艾宾浩斯遗忘规律、罗森塔尔效应和霍桑效应三种理论。将这些教育心理学原理运用到外语教学中去,科学地分析教学过程,认识教学过程中学生心理活动的实质和规律,就能从心理学角度去分析学生的学习特点和智能的发展状况,从而有利促进外语教学的改革。     

谈诚信理论在外语教学科研中的应用

诚信是经济发展迅猛、追求高效率、物质生活大幅提高的现代社会所倡导的在人与人之间建设诚实、守信良好文明风尚的新要求.实际上,坚守诚信不仅是商业上建立互助、合作、互惠关系的奠基石,也不仅是人们生活之间建设和谐稳定友好关系的关键因素,它在具体的工作、学习中也大有用武之地.本文结合外语教学工作,简单介绍如何把诚信精神应用到语言教学之中,诚信在外语教学中的重要性以及本着诚信精神,改善教学方法和目的而起到的作用和效果     

现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用

随着中国经济的发展,国际地位的提升,来华留学的学生越来越多。多元智能理论为现代教育技术走进汉语第二语言教学课堂提供了全面支持与诸多启示。研究现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用,可使教学内容、教学模式、教学评价、教学行为都产生积极的变化。     

现代教育技术在钳工实训中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术等现代教育技术已广泛运用,计算机辅助教学成为钳工实训等实践教学中教学手段.面对高职顶岗实习,在校时问缩短的现实.本文从钳工实训教学应用出发,分析现代教育技术的应用优势,并将现代教育技术应用到钳工实践教学中进行探讨和实践.实践证明,现代教育技术应用于实训教学不但节省教学时间,且可显著提高教学效果.     

现代教育技术在钳工实训中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术等现代教育技术已广泛运用,计算机辅助教学成为钳工实训等实践教学中教学手段。面对高职顶岗实习,在校时间缩短的现实。本文从钳工实训教学应用出发,分析现代教育技术的应用优势,并将现代教育技术应用到钳工实践教学中进行探讨和实践。实践证明,现代教育技术应用于实训教学不但节省教学时间,且可显著提高教学效果。     

任务驱动法在现代教育技术课程中的应用

本文主要结合任务驱动法和现代教育技术课程的特点,对在现代教育技术课程中应用任务驱动法的具体实施过程进行相关的探讨,希望通过任务驱动法的设计让学生在完成＂任务＂的过程中培养各种能力。     

浅谈高校数字语音室在外语教学中的应用

随着计算机技术的发展,数字技术辅助教学开始得到广泛应用,数字语音室在高校外语教学的应用日渐普及,但在用于外语教学过程中还存在诸多问题,本文就这些问题,提出了针对性的对策及建议。     

归因理论在大学生创业教育中的应用

当下，由于大学生创业成功率不高，受挫情绪增长，亟需一种心理辅导。因此，要利用教育心理学中的成败归因理论，来弄清它与大学生创业教育的关系，从而提高大学生创业成功的几率。     

归因理论在大学生创业教育中的应用

当下,由于大学生创业成功率不高,受挫情绪增长,亟需一种心理辅导.因此,要利用教育心理学中的成败归因理论,来弄清它与大学生创业教育的关系,从而提高大学生创业成功的几率.     

二语习得监控模式在外语教学实践中的运用

文章从理论上介绍了美国语言学家克拉申的第二语言习得监控模式,针对现阶段外语教学实践中存在的一些局限性,根据外语教学的特点,探讨二语习得监控模式在外语教学中的运用,以提高外语教学质量.     

二语习得监控模式在外语教学实践中的运用

文章从理论上介绍了美国语言学家克拉申的第二语言习得监控模式,针对现阶段外语教学实践中存在的一些局限性,根据外语教学的特点,探讨二语习得监控模式在外语教学中的运用,以提高外语教学质量。     

现代教育技术在初中地理教学中的应用研究

当前科学技术不断变革,中学的教学方式也要不断改革与创新,不断应用现代技术。地理教学中充分利用现代教育技术,有利于对地理知识进行更加生动详细的讲述。本文阐述了应用现代教育技术的优势,分析了当前地理教学中应用现代教育技术存在的问题,提出了具体的完善现代教育技术应用的措施,为完善目前的地理教学指出了新的思路。     

虚拟现实技术在教育中的应用

虚拟现实技术是目前在计算机领域中一项发展最快的多学科的综合技术。它已成为在计算机相关领域中继多媒体技术、网络技术之后,被广泛关注、研究与应用的热点。虚拟现实技术在教育领域内有着巨大的应用前景。     

现代教育技术在中学英语教学中的应用与思考

从最初的“四机一幕”进教室到之后的多媒体进课堂,我亲历亲睹了现代教育技术在教学中的应用进程。教学随之也由最初的“一张嘴,一支笔,一本书”发生了翻天覆地的变化,一番全新的视听画面在师生面前展开。现行英语教材中有关网络的话题也在日益增多,现代教育已然离不开多媒体与网络。如何把英语教学和现代技术相整合,是摆在每一位英语教师面前的一个课题。     

浅论现代教育技术在教学应用中的几个误区

随着对现代教育技术的重视,越来越多的教师将现代教育技术应用到教学实践中.但是由于对现代教育技术理解的片面性,在实践中出现了一些误区,本文拟通过对这些误区的分析,特别是通过对教师认知理念上的分析,建立起正确的,系统性的现代教育技术观.     

浅析现代教育技术在专科计算机基础课教学中的应用

随着计算机技术和网络技术的发展,现代教育技术也得到日新月异的发展。计算机基础课教学改革过程中,在保留传统教学的优点基础上,运用现代教育技术改良教学模式,提高教学成效。     

浅析情商理论在大学生就业教育中的应用

情商对大学生的成长和发展具有决定影响。当代大学生正处于走向成熟而又未完全成熟阶段,加强情商教育是至关重要的。本文着重论述了情商（EQ）理论的内涵,阐述了情感与认识之间的相互关联和相互影响的关系,分析了其在大学生就业教育中应用的必要性,并就大学生就业教育应用情商理论进行了深入探讨。     

基于建构主义学习理论的多媒体外语教学设计

信息化时代,多媒体和网络技术的飞速发展给当代外语教学模式带来了革命性的变化。基于建构主义的学习理论对教学设计的影响日益受到人们的关注和重视。该理论强调学习具有自主性、情境性和社会性,教师、学生、任务及其所处的多媒体环境形成一个动态的系统,相互促进,以实现整个学习过程的最终目标——意义建构。     

信息时代语境在外语教学中的作用

随着现代语言学理论的不断发展,语境在外语教学中占据越来越重要的地位。本文以系统功能语境理论为基础,探讨语境在外语教学中的作用。     

现代教育技术在《电子技术基础》课程教改中的应用

<电子技术基础>是电类专业重要的技术基础课,并且发展十分迅速,电子技术课程教学改革日益迫切.本文介绍了近几年哈尔滨理工大学在<电子技术基础>课程教学改革方面的具体措施和方法.根据课程和本科学生的特点,提出多媒体及网络技术在本课程教学改革中的运用.这些方法在培养学生的兴趣和实践能力以及提高教师教学水平方面都取得了较好的效果.