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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
杨红  葛春梅  胡庆国  张洁 《广东化工》2013,40(5):136-137
文章以应用型高校《试验设计与数据处理》课程为切入点,分析了该课程开设的重要意义,指出了目前课程教学存在的一些问题,最后对提高该课程教学质量提出了一些建议和思考。  相似文献   

2.
文章论述了生物伦理学的起源,国内外教育现状,从学生个人发展和国家科技发展两方面探讨了高校开设“生物伦理学”课程的重要性。阐述了“生物伦理学”的教学内容和教学途径,为普通高校开设通识教育课程“生物伦理学”提供参考。  相似文献   

3.
针对全校性素质选修课《化学武器及其防护》课程的特点,阐述了在化工类高等院校中开设该课程的重要意义,为将来学生进入监控化学品生产企业工作,从事《化学武器公约》履约工作打下基础。并对课程标准、教材选择、教学内容、授课方式、考核方法等问题进行了探讨。聘请校内外专家共同开设了该课程,考试从应用的角度考察了学生对课程的了解和掌握程度。学生反馈受益匪浅,实施取得了良好的教学效果。  相似文献   

4.
环境工程专业开设《环保产业与职业》课程的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章介绍了《环保产业与职业》课程的内容,以及在环境工程专业增设该课程的必要性和好处。问卷调查显示该课程的开设增加了学生对就业的预期值,增强了学习积极性和主动性,增加了学生对未来的信心,有利于提高学生就业率。  相似文献   

5.
《化学与健康》是内蒙古大学化学化工学院面向全校非化学专业的本科生开设的一门通识教育选修课。作者根据开设该课程的教学实践,讨论了开设该课程的意义,如何设置该课程的教学内容,提出了利用多媒体、课堂讨论以及微信平台的教学管理模式,联系实际结合热会热点充分调动学生学习积极性,从而如何更好地优化教学模式。  相似文献   

6.
张艳林  兰青  蔡云梅 《广东化工》2014,(10):180+190-180
分析化学是环保类职业技术院校最重要的专业基础课程之一,强化标准化操作是该课程实践教学最基本的要求,文章通过从多种教学方式优化组合,精心开设设计性实验、建立教研室实验教学档案等方面,探讨环境保护类职业院校如何开展《分析化学实验》的规范化操作,进而为强化职业技术院校学生实践技能和培养高技能型人才提供参考。  相似文献   

7.
无机及分析化学时化学学科中的重要实验课程,文章通过对无机及分析化学实验教学过程中涉及的教学管理部门、一线教学教师、学生在实验教学过程中的作用,实验课程开设过程中存在的问题及现象进行讨论,为实验课程的有效开展提供理论支撑。  相似文献   

8.
《绿色氧化技术》课程所涉及的教学内容是新近建立起来的理论与应用体系,开展该课程的全英文教学具有可行性。文章总结了有关该课程的全英文教学中存在的问题,并归纳、总结出适合环境工程专业的该课程全英文教学方法及手段,为环境工程专业培养国际化专业人才的教学开设提供了参考。  相似文献   

9.
阐述了资源循环科学与工程专业开设《生物质转化与利用》课程的意义,课程建设的性质和目的。文章中对课程的内容和教学的方式方法进行了一定的探讨。通过教学的过程的学习和实践获得一点教学心得,以及为课程的发展提出一点希望。生物质课程的开设和学习对于提高学生对环保的认识,扩大农林废弃物的利用途径,为农村经济的发展都有一定的促进作用。  相似文献   

10.
李云志  翟成武 《广州化工》2014,(17):199-200
论述了药学专业学生开设《波谱解析》双语课程的必要性,指出该课程实施双语教学,对培养和提高该专业学生的专业能力具有重要意义。提出通过加强师资力量建设、提高教学对象英文水平、选择合适的教材、改革教学方法、教学模式和考核模式,是提高该课程教学效果的重要途径。  相似文献   

11.
邓鑫  杨素文  罗卫华 《广东化工》2012,39(14):183-183,188
《聚合物研究方法》是高分子材料与工程专业学生的一门十分重要的必修课。文章以培养学生的工程能力,专业实验能力和创新能力,提高专业教学质量为目的,针对聚合物研究方法课程教学过程中存在的问题,在教学内容、方法、手段、实践上进行了一些改革探索。文章认为聚合物研究方法的教学改革应从更新教学内容,采用多元化、现代化的教学手段,加强实验教学环节,改革考核方法入手,达到改善学生的专业知识结构,培养学生理论联系实际,将知识转化为能力的目的。  相似文献   

12.
二次纤维回用技术作为制浆造纸工程专业的专业必修课,课程内容与企业生产有着密切的联系。为了更好地让学生掌握相关的知识,提高该门课程的教学效果,达到培养应用型技术人才的目标,笔者借着校企合作这个平台,创建了二次纤维回用技术特色课程。本文结合该课程的特点,拟从课程的教学内容和课程体系的改革,课程教学资源的扩充和整理,实训环节的建设等几个方面,介绍二次纤维回用技术特色课程的建设实践。  相似文献   

13.
《排水工程》课程教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对《排水工程》课程特色,结合南昌工程学院学生的培养目标,着重介绍了《排水工程》课程教学的几点体会和一些尝试以供探讨。  相似文献   

14.
林淑 《广东化工》2014,(15):292-293
文章主要分析了我院的化工专业《电工电子技术》课程教学中存在的问题,围绕如何激发学生学习兴趣,提高教学质量,以项目教学法为抓手,提出了《电工电子技术》课程教学的一些改革方法。  相似文献   

15.
强化环保意识,实施“绿色”有机化学实验   总被引:1,自引:0,他引:1  
缪春宝 《广州化工》2009,37(6):222-223
有机化学实验是一门重要的基础实验课。近年来,随着人们环保意识的不断加强,实施“绿色化”有机化学实验的教改模式成为高校有机化学教学的热点。本文从化学实验微型化、使用“绿色”合成方法、合理处理三废及观看录像的等四个方面进行探讨,以在有机化学实验教学过程中强化学生的环保意识。  相似文献   

16.
工程硕士知识产权实务课的教学实践与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
2008年知识产权课程被列入工程硕士公共必修课程。本文对华东理工大学一年多来的工程硕士知识产权实务课程教学进行总结,分析了该课程特点及教学中的重点内容,探讨了面向企业自主创新的工程硕士知识产权实务教育培养方式。  相似文献   

17.
“环境化学”课的教学实践探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
环境化学是环境科学专业的第一门专业基础必修课程,其教学效果直接影响学生对环境问题认识能力和对所学专业的兴趣。通过几年的教学实践,文章从环境化学的课程特点和专业地位、教学内容及教学方法等方面提出几点教学改革建议,以提高课程教学质量激发学生学习兴趣。  相似文献   

18.
多媒体教学以其易修改、容量大、表现力丰富、交互性强的特点改变着传统的化学教育。本论文介绍了目前少数民族预科生基础化学教学的现状,分析了制约基础化学教学水平的不利因素。根据预科生数理化等文化课基础薄弱、汉语水平差等实际情况,探讨了基础化学课程多媒体教学的可行性和必要性,并且提出了在多媒体教学中应注意的几点问题。  相似文献   

19.
针对应用化学专业,在同期专业课程门类较多、学生学科基础相对薄弱、学时数有限的条件下,从单体和引发剂的精制、聚合实施方法、聚合物的化学反应三个方面对高分子化学实验内容进行选取与整合优化;以验证性实验为基础,引入设计性实验并紧密联系实际开设应用性实验,各类型实验互相渗透、相互关联,形成有机整体;增强了实验的趣味性和实用性,有助于相关理论知识的深化,提高了学生的综合实验水平。  相似文献   

20.
王娟 《广东化工》2012,39(15):198-199
信息化教学就是在信息化环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。具有新颖性、时代性、丰富性等特点,能适合学生的学习需要。而《药事管理与法规》课程的教学内容理论性较强、知识枯燥乏味,学生缺乏学习兴趣。笔者尝试把信息化教学手段引入课堂,以改变教学现状,并尝试探索该课程的教学新模式和新方法。  相似文献   

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