论实现农村县域新型职业农民培养的对策与建议

我国大部分县域都是典型的农业大县,而随着社会的进步、生产的发展和城镇化的持续推进,大量青壮年农民进城务工,农村"三六九"人员不断增加,如何种好地成为了日益突显的实际问题。同时,根据2016年中央一号文件的精神,需要进一步加快培育新型职业农民,引导有志投身现代化农业建设的农村青年、农村大中专毕业生等加入到新型职业农民队伍之中。通过农村县域的培育职能,让居住在农村或集镇的农业从员人员成为有科学文化素质,掌握现代农业生产技能,具备一定经营管理能力,以农业生产、经营或服务作为主要职业的新型职业农民,实现农业稳县的长效举措。由此可见,培育新型职业农民对发展现代农业,实现"三农"发展,都具有重要和深远的现实意义。     

开展新型职业农民培育的几点思考

实施新型职业农民培育工程是贯彻落实中央精神和领导要求的重大举措,习近平总书记在中央农村工作会上明确指出,解决好"谁来种地"问题对我国农业农村发展和整个经济社会发展影响深远,核心是要解决好人的问题,通过富裕农民、提高农民、扶持农民,让农业经营有效益,让农业成为有奔头的产业,让农民成为体面的职业。     

中职学校新型职业农民培育问题研究——以石家庄农业学校新型职业农民为例

2019年,中央"一号文件"再次聚焦三农,提出"农业农村优先发展"的战略方向,对新型职业农民培育作出部署。新型职业农民培育已成为解决"未来谁来种地"的基本措施,也是社会共识。石家庄农业学校作为58年建校的中等农业中专学校,为石家庄乃至河北培养了大批的农业人才。参与新型职业农民培育既是学校的责任也是义务,学校从2014年开始承担新型职业农民培育工程项目,从中职学校的角度分析新型职业农民培育的方法及存在的问题,并提出对策。     

新型职业农民培育的实践研究——以湖北省巴东县为例

2012年中央一号文件提出要"大力培育新型职业农民",2016年中央一号文件又一次强调要"加快培育新型职业农民"。大力培育新型职业农民,构建新型经营主体,在新形势下已成为农村改革的重大问题。全国各省、市、县、乡都积极响应号召,展开了新型农民培育的探索工作。以湖北省巴东县新型农民培育为例,全面分析了该县在新型职业农民培育方面的具体做法,如成立新型农民培训工作领导小组、培育农业发展带头人、理论培训与入户指导相结合。在分析总结的基础上,希望将该县比较成熟方法上升为经验,在一定范围里推广落实。     

乡村振兴战略视域下湖南新型职业农民培育体系完善对策研究

新型职业农民队伍建设是发展农村新型经营主体,实现农业生产规模化、产业化和现代化,提升农业科技水平和经营效益,促进乡村振兴进程,实现"三农"工作新目标的重要措施。在分析湖南新型职业农民队伍建设的意义、现状和主要问题的基础上,对完善培训体系进行了深入的研究。     

新型职业农民培育的若干思考

当前,随着社会和经济的发展,农业、农村和农民问题逐渐成为我国最迫切需要解决的问题。在"三农"问题中,农民作为主体,是建设农业现代化、发展农业经济、建设社会主义新农村、实现乡村振兴战略的主力军,但目前我国的农民在文化层次上较低,而且出现了"农民荒"的问题。而要想解决这一问题,就要下大力气培育新型职业农民。简单分析了新型职业农民的特点等,并探讨了新型职业农民培育的策略,以供参考。     

中等职业学校开展送教下乡,积极服务新农村建设

中等职业学校开展"送教下乡"工作是农业职业教育服务新农村建设的一种全新办学模式,是解决农村教育资源和职业技术人员匮乏、城市师资相对闲置的一条有效途径。把职业教育和生产技术送到田间地头,直接与农民交流,根据农民的切身需要解决他们在生产和生活中遇到的实际问题。结合地方产业特点,有针对性的进行职业技术教育,是培养新型职业农民服务农村建设的必由之路。     

中等职业学校“送教下乡”模式探析

农业、农村和农民问题,是关系全面建设小康社会和现代化事业全局的重大问题。农业中等职业教育怎样改革和发展,是关系能否加快解决"三农"问题的重要前提。辽宁省农业经济学校充分认识、深入研究"送教下乡"模式,服务"三农"的现实意义,培养与社会主义新农村建设要求相适应的,有文化、懂技术、会经营的新型农民,在农村生产一线"留得住、用得上"的技术人才,成为具有综合职业能力的"科技致富带头人"。     

在乡村振兴战略大背景下如何搞好新型职业农民培育工作

新型职业农民是指具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力,以农业生产、经营或服务作为主要职业,以农业收入作为主要生活来源,居住在农村或集镇的农业从业人员。     

培育新型职业农民的措施分析

目前我国的农业问题已经成为了国家经济发展的一项重要问题,我国虽然是农业大国,但不是农业强国,为了能够提升我国农业发展的速度,快速的发展我国农村经济,对新型职业农民的培育工作刻不容缓。本文针对新型职业农民培育提出了完善健全资金保障机制、对培育对象进行认真的筛选、提高社会大众对新型职业农民的了解、建立科学合理的培训机制相关措施,有利的提升我国新型职业农民培育的质量与效率,进而加快我国对新型职业农民培育的进程。     

应用新型职业农民培育新模式

加强新型职业农民培育,构建新型农业经营主体是加快农业增长方式转变,促进农村经济快速发展的有效途径,是发展现代农业、推进社会主义新农村建设的战略性措施。以何种方式培育农民,使之成为合格的新型职业农民,这是基层农业培训机构面临的重大课题。     

农业部副部长张桃林:让更多高素质农民成为职业农民

<正>今年中央1号文件突出强调加快农业科技创新,首次提出要大力培育新型职业农民。这是中央科学把握现代农业发展规律作出的重大决策,是新形势下加快推进"三化"同步发展的重大部署。加快推进农业科技创新,首先是要加快农业科研创新,解决     

培育新型职业农民,助推乡村振兴

新型职业农民的培育是深化农村改革,促进我国农业现代化发展的必然选择。新型职业农民的培育在促进乡村振兴和农业转型升级发展方面起到了十分重要的作用。为此,在阐述乡村振兴战略下新型职业农民培育重要性的基础上,结合新型职业农民培训中存在的问题,为如何更好地进行新型职业农民培训进行策略分析,旨在为我国三农问题的解决和社会主义新农村建设提供更多支持。     

浅析新型职业农民的职业道德教育

2012年中央一号文件首次提出"要大力培育新型职业农民",经过几年的实施,培养出了一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民。但在培育的过程中,也伴随产生了违法违规经营、滥用农药化肥、污染土地环境等一系列现象。新型职业农民职业道德逐渐为人们所重视,在传授农业技术的同时,提高职业农民的道德素质也显得同样重要。从新型职业农民的内涵和职业道德教育的关系出发,分析了当前新型职业农民培育过程中的职业道德教育的重要性。     

基于城镇化背景下新型职业农民的教育与培训开发

随着我国经济的不断发展,人民的生活水平也在不断提高,但是近几年城市和农村贫富差距不断扩大。为了能够进一步提高农村地区的经济发展,我国开始注重城镇地区的发展。在这个过程中,我们需要重点提升农村地区的生活水平,将农村向着城镇化建设的方向发展。因此,新型城镇化建设与农业现代化的结合成为了人们关注的焦点。同时,人们也逐渐意识到,只有不断提升农民的劳动水平,使他们成为现代化的职业农民,才能够极大调动农民的生产积极性,安心做好农业种植。提高农民的种植技术,利用技术的提升进一步推动农村地区的劳动力水平。在这种模式的带动下,会产生一批既懂得农业种植技术、又具备一定科学文化素养和管理经验的新型职业农民。分析我国新型农民的教育开发与培训工作的重要性和现状,根据目前发展过程中存在的一些问题给出了相应的建议。     

顺应时代发展要求,培育新型职业农民

培育新型职业农民,吸引和留下一批爱农、懂农、务农的农业劳动者在农村创业兴业,是一项基础性、战略性的重大工程。本文分析了当前新型职业农民培育面临的形势任务和主要特点,提出了今后一段时期新型职业农民培育的对策和途径。     

浅析江宁区新型职业农民培育存在的主要问题及解决办法

南京市江宁区虽然是经济大区,但同时也是农业大区,农作物种植面积常年保持在2.67万hm2。近年来,随着实施农业、有机农业及休闲农业快速发展,对农业从业的人员素质提出了越来越高的要求,如何培育出有文化、懂技术、会经营的新型职业农民,以适应新形势的需要,已成为我区当前和今后农业生产中必须面对和解决的难题,更是当前农业农村经济工作一项十分紧迫和重要的任务。作者结合本地区农民培训工作的实际情况,就新型职业农民培育中的主要问题及对策进行了认真的分析。     

黑山县新型职业农民培育工程项目回顾

新型职业农民培育工程是一项体现党和政府惠民、惠农的暖心工程,它对提高农民的就业素质和技能水平,实现农村劳动力转移,增加农民收入,推动农业农村现代化发展有着极其重要的现实和深远的意义。     

新型职业农民培育模式的创制与实践——以涟水县为例

2012年中央一号文件首次提出"大力培育新型职业农民",几年来,涟水县通过不断探索和创新,确立了以农广校为农民教育培训主体的"一主多元"的培训体系,形成了涟水县新型职业农民复合型培育模式,在建立培育新型职业农民长效机制方面取得了一些成功经验,解决了"培育谁、如何培育、培训什么"的问题。     

农业机械化对农村劳动力转移贡献的量化研究

农业和农村始终是我国经济与社会发展最为重要的基础组成部分。近几十年来,我国农业农村经济总量虽持续增加,但其赖以存在和发展的基础及其在整个经济与社会中的重要地位却不断被弱化,农业农村发展的滞后矛盾越来越多。而农业机械化可以有效改善农业生产条件、农民生活水平和农村生态环境。只有实现农业机械化才能实现农业现代化;只有培育以农机手为主体的新型职业农民,才能解决好劳动力结构性短缺的矛盾,解决好谁来种地的问题。重点探讨了农村劳动力转移与农业机械化的关系并进行分析研究。