陈光祖 超制造业正在兴起

正当前,世界汽车产业正步入经济危机的复苏年代,汽车产业正酝酿着,以信息化为标志的高新产业群广泛和深入的应用,不断渗透到传统汽车产业诸要素中,促进汽车产业结构的转型升级,形成新兴的生产力,诸如新能源、云计算、大数据、3D打印技术、超级计算机、量子计算技术、微电子技术、纳米、光电、超导、激光、化合生物、复合材料、高铁技术、4G、先进军工技术和智能技术等等,都正在不断融入汽车产业中,这已成为世界汽车产业共同遵循的,科学的规律,中国     

浙江省诸暨市联合螺帽厂

我厂创建于1986年6月,经多年市场搏击,现拥有注册资金壹仟万元、厂区占地面积9800平方米,建筑面积7888平方米,现有职工105名,中、初级技术人员7名,有轧铁车间、冲床车间、攻丝车间、包装车间、热处理车间等。各种设备配套齐全,生产各种类型规格的美制、德制、英制、公制、非标准件的四方螺帽、     

润华集团ERP系统的澎湃力

润华集团股份有限公司是一家跨地区、跨行业的综合性大型股份制企业集团,山东省政府确定的全省首批51家现代企业制度试点单位之一.经营领域涉及汽车销售、汽车修理、配件供应、旧机动车交易、客运出租、汽车租赁、机动车拍卖、房地产开发、制药、进出口贸易、物业管理、广告企划等众多行业,并参股金融业,基本确立了以汽车服务业、药业、房地产业为支柱产业,投资、贸易、实业协调并进的发展格局.     

创新是企业的致胜利剑 创新不是企业的代名词——如何让“创新”在汽车及零部件企业中真正发挥作用

创新一词家喻户晓,是现在最流行、最时髦词汇。全社会的各个层面：包括政府、企事业、个人等都在提,它也扩展到各个领域,如观念创新、理论创新、科学创新、技术创新、产品创新、工艺创新、体制创新、市场创新、组织创新、管理创新、和谐创新等等。不可否认,创新为我们打破了尘封多年的壁垒,激发了企业的活力,开辟了新的经济增长点,取得了长足的进步。     

我国紧固件发展趋势与前景浅析

紧固件是用于紧固连接且应用极为广泛的一类机械零件.在各种机械、设备、车辆、船舶、铁路、桥梁、建筑、结构、工具、仪器、仪表和日用品等方面,都可以看到各式各样的紧固件,它在我们的日常生活中随处可见.它的特点是品种规格繁多,性能用途各异,而且标准化、系列化、通用化的程度也极高.我国现有大约三万多家紧固件企业,已经成为全球紧固件制造大国.     

浙江省诸暨市联合螺帽厂

我厂创建于1986年6月,经多年市场搏击,现拥有注册资金壹仟万元、厂区占地面积9800平方米,建筑面积7888平方米,现有职工105名,中、初级技术人员7名,有轧铁车间、冲床车间、攻丝车间、包装车间、热处理车间等。各种设备配套齐伞,生产各种类型规格的美制、德制、英制、公制、非标准件的四方螺帽、英制瓦螺柃、特种有色金属螺帽、T型螺丝等五金产品。产品远销美国、德国、英国、东南亚地区。     

保护地番茄黄瓜土传病害防治综合措施

保护地栽培黄瓜、番茄由于受条件限制,常常连作栽培,造成营养失衡,土壤有益微生物种群下降,病原菌积累的数量增加,灰霉病、枯萎病、疫病、菌核病、早疫病、根结线虫病等各种病害越来越严重,严重威胁黄瓜、番茄的生产.     

TNG系列多功能提取浓缩回收机组

成都永泰制药化工机械厂是专业生产制药机械、化工机械、食品机械成套设备的厂家。其生产的TNG系列多功能提取浓缩回收机组适用于中药、生化、食品等行业的常压、水煎、温浸、强循环渗漉、芳香油提取和有机溶媒回收及提取液、中药、植物、动物、食品、化工液料的浓缩。特别适用于热敏性物料(例如中药生产的水、醇提取液,抗生素发酵液,牛奶、果汁等)在真空低温条件下浓缩,可确保产品质量。也可用于中小药厂、实验工厂、医院、科研部门新药研制及新工艺提取与浓缩。其特点:(1)水提或醇提过程中,循环泵运转,使药液外循环,提取率大大高于静态的提取率,缩短了提取时间,节约能源。     

安徽金光机械集团股份有限公司 创新是发展的动力 品牌是企业的灵魂

安徽金光机械集团股份有限公司座落于中国文都一安徽省桐城市,公司成立于1959年,公司经过了50多年的持续发展,由一规模很小的农机修造厂,现已发展成为以各类发动机凸轮轴、曲轴、气门等高科技产品为主导,集科、工、贸于一体的大型企业集团公司,为目前国内最大、品种最全的凸轮轴、曲轴、气门生产基地,中国机械500强企业、国家火炬计划重点高新技术企业、国家中型企业、安     

丹佛斯VLT~产品推广会

2013年,伴随着新产品FC360的上市,丹佛斯传动部与全国各地的代理商及合作伙伴携手在各地举办VLT产品推广会,目前足迹遍布北京、青岛、上海、深圳、济南、无锡、广州,即将前往天津、宜昌、武汉、南京和郑州。这些地区覆盖华北、华东及华南,有大量的丹佛斯OEM用户,是佛斯新产品推广的目标群体。会议大致涵盖以下内容:丹佛斯公司和传动产品介     

浅谈提高《机械制图》教学品质的方法

通过介绍机械制图教学过程中,关于基础理论知识的重点详解、教学内容的详略得当、教学顺序的合理调整、教学方式的改善和多种教学方式相结合的方法,以及对教学老师的要求等方面,帮助学生学好这门课程,达到了提高教学品质的目的。     

论以人为本的大学教学

倡导以人为本的大学教学是社会变革和发展的外在压力使然，也是大学教学的内在诉求。以人为本的大学教学面向全体教师和学生．能够体现和挖掘学生的主体性，展现教师的教学个性和学生的学习个性，注重教师和学生的全面发展，焕发教师和学生的生命活力。当今的大学教学，必须以和谐民主互动的师生关系为基础，通过全面的教学目标、适切的教学内容、灵活的教学方法和平等的师生关系实现以人为本。     

商务英语教学中孪生性问题及求解

商务英语作为一门新生而独特的学科，存在概念的模糊和宽泛、学科属性的开放与不确定等特征。教学中也会因其学科的交叉性而产生诸如语言文化知识教学与商务知识教学、通用英语与专业英语之比重、商务专业知识教学的博通与专精以及“应试”与“应实”教育等一些孪生性问题。要解决这些孪生性矛盾，务必在确立该学科界定的基础上充分考虑其知识的分割性与融合性，正确区分语言文化教学与商务知识传授这对主次矛盾，应加大商务英语语言特点教学比重，放弃学生原已掌握的通用英语基本知识的重复。商务知识的教学应在普及商务基本理论概念的前提下突出某一个或两个商务专业方向，其测试须凸显专业特点，设置该专业的考核管理目标以增强其考核的“应实”能力而非等同于一般语言文学专业考核的“应试”能力。     

“理实一体化”教学在电工技术课程的应用

从理论与实践一体化教学的内涵着手,简述了高职院校进行理实一体化教学的必要性,并以电工技术课程为例,从教学内容构建、师资队伍培养、教学场所建设、学情分析、教学过程设计、教学评价和效果分析等方面,阐述了理实一体化教学在课程中的应用。     

CDIO理念下热传导与流体力学基础教学改革探讨

按照CDIO教学对人才培养的基本要求,对热传导与流体力学基础课程开展CDIO教学,并进行了改革和实践,在引入工程项目的前提下,精选教学内容、强化实践教学、改进教学方法和考核方法,受到了学生的欢迎,取得了较好的教学效果.     

项目教学法在中职数控车工实训教学中的应用策略

项目教学法在教学中以项目为主线、以教师为引导、以学生为主体,将其应用到中职数控车工实训教学中能有效改善教学效果,优化人才培养工作水平,基于此,对项目教学法的内涵进行分析,提出相应的教学策略,通过明确教学目标,合理设置项目任务,注意科学分组,展开项目实践,最后多元评价,加强反思,以期最大化发挥理论与实践一体化教学优势,使学生在全面掌握专业理论知识的基础上,全方位提升他们的动手操作能力与职业道德水平。     

基于多指标体系和HS-HKRVM的英语教学质量评价

为提高英语教学质量评价精度,针对组合核相关向量机(Hybrid Kernel Relevance Vector Machine,HKRVM)模型性能受权系数β和径向基核函数宽度g的影响,提出一种基于IHS-HKRVM的英语教学质量评价方法。从教学态度、教学内容、教学艺术、课堂结构、课堂管理和教学效果等6个方面构建出一个多指标体系的英语教学质量评价指标体系,将评价指标数据作为HKRVM的输入,英语教学质量评价的等级作为HKRVM的输出,建立IHS-HKRVM英语教学质量评价模型。研究结果表明,与层次分析法、RVM、HKRVM、HS-HKRVM相比较,IHS-HKRVM模型的英语教学质量评价精度最高,为英语教学质量评价提供了新的方法。     

《工程制图》课程五星教学模式的研究与实践

针对《工程制图》课程教学中存在的一些问题,应用五星教学模式理论对传统的教学模式进行了改革与探索,以剖视图为具体的教学案例,对课堂教学过程进行了设计与实践。教学实践表明,以问题为中心的五星教学模式,较好地解决了教与学的良性互动,有效地促进了学习,对于提高课堂效率和学习积极性与主动性具有一定的意义,也为其他课程的教学改革提供了借鉴。     

基于师生互动的“思想政治理论课”教改探索

本文从教学内容、教学对象、教学空间、教学方法、教学手段、教学指导、教学科研和教学考评等方面,设计了遵循师生互动规律的高校思想政治理论课教学改革方案,并介绍了基于师生互动的以课堂教学为主,以讨论、辩论、演讲、写作、竞赛、参观、试教、评课、社会调查等实践教学为辅的教育教学形式。教学改革与实践表明,该教改方案有利于提升思想政治理论课教师的教学水平,有利于提高学生学习思想政治理论课的兴趣,有利于促进大学生的全面发展。     

随风潜入夜 润物细无声——谈心理暗示在声乐教学中的实践意义

随着声乐教学规律和教学方法的不断探索发展，心理暗示教学也被广泛应用于声乐教学活动的各个环节。在声乐教师向歌唱者传授演唱技艺的双边教学活动中，教师善于运用心理暗示的教学方法，在教学环境、教学语言、教学行为、教师修养等方面对歌唱者进行积极的心理暗示，将有利于提高声乐教学的效果。