关于计算机网络教学的探索研究

网络是当前社会经济发展不可缺少的一部分,这也提升了计算机网络专业在高等教育中的重要性。作为我国高素质生产一线人才的重要培养机构,可以说职业教育中计算机网络教学水平的发展将极大地影响着我国信息通信技术的进步。基于此,本文对当前高职院校计算机网络教学所存在的问题进行了简单的分析,并提出了一些改革意见,以期能够进一步提高我国计算机网络教学水平。     

高职计算机网络专业教学探析

高等职业教育主要培养的是高素质生产一线专业人才,是我国高等教育中的重要组成部分。为不断提高职业院校的就业率,国家以及学校都制定了多项扶持政策。随着计算机网络应用的不断发展,社会对高素质计算机网络人才的需求也在日益增大,同时也对高职计算机网络专业教学提出了更高的要求。     

建立大网概念在计算机网络教学和人才培养中的作用

针对通信技术发展对高等教育计算机网络课程教学提出的新要求,以及高校计算机网络课程教学中存在的问题,文章从当前社会经济发展所需的可雇用服务型网络人才培养需求出发,探讨建立大网概念在计算机网络教学和人才培养中具有的重要作用,提出在计算机网络教学中建立大网概念的关键在于深入浅出地把握逻辑网络和物理网络之间的关系,实现理论网络与实际网络的统一。     

高职院校计算机网络课程教学探讨

计算机网络是信息技术应用的基础和平台,现代社会发展需要大量计算机网络应用人才.计算机网络是高职院校计算机网络及相关专业的核心课程,在教学方法和内容上应突出对应用型人才的培养力度.本文从加强学生对计算机网络技术应用角度出发,针对课程教学存在的问题进行探讨,围绕培养计划和教学体系提出了若干课程教学改革建议.     

多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策

科学技术的发展使得教育实现了多媒体的应用发展。到现在多媒体技术在教学中已经十分普遍。高职计算机教学是高职教学学科中的一个重要部分,计算机教学活动为学生提供了计算机的基础知识理论,以及以培养学生实际操作计算机能力为目标。多媒体技术在教学中的应用取得了显著的效果。然而由于教师素质以及高职院校硬件设施等因素的影响,多媒体技术在高职计算机教学中还存在一些问题,本文就这些问题进行探讨并提出对策。     

高职计算机网络教学改革分析

时代的发展和社会的进步,带动我国的高新技术得到快速的发展,尤其是计算机技术和信息技术在我国的经济发展中占据重要的地位。与此同时,我国高校普遍设立计算机技术相关专业,以此来培养更多专业的计算机应用人才。但是,值得注意的是,我国的计算机技术发展较之西方起步比较晚,在计算机网络教学中还存在着许多问题需要去解决。本文针对高职计算机网络教学中存在的问题进行相关的改革措施分析。     

计算机网络技术课程探索

计算机网络技术对应用和实践都有着较高的要求,在信息化的时代背景下,我国对于网络技术的人才需求也十分迫切。特别是近年来,随着计算机的普及,网络技术的不断发展和应用,计算机网络技术已经成为一门热点学科。与此同时,我们不难发现,我国计算机网络及时课程的欠缺,因此,对计算机网络技术课程进修改革和创新也势在必行。为国家信息化建设提供计算机网络人才是对计算机网络教学提出的要求也是目标。在课程实践中不断优化和创新课程才能培养出真正的计算机网络人才,为我国信息化建设的不断推进增砖添瓦。     

高职院校计算机教学存在的问题及措施

随着我国科技的进步与教育事业的发展,高职院校的教学正在向着现代化、科学化的方向发展.通信的快速进步和网络的普及使得计算机教学成为高职院校教学中必不可少的一门课程,然而在实际计算机教学过程中却存在着许多有待解决的问题.本文通过对高职院校中计算机教学所存在的问题做简要分析,提出合理的改进措施,使高职院校能够为社会培养更加优秀的高等技术应用型人才.     

浅析高职院校计算机网络应用建设

随着信息技术的不断发展以及网络技术的不断成熟,计算机网络应用在计算机教学中的应用也逐渐增多,通过网络应用开展计算机教学也逐渐受到各大高职院校的青睐,高职教育不同于本科教育,高职院校更注重应用型人才的培养,也就是高职院校的计算机教育主要培养学生的计算机应用能力。新型的网络教学模式加强的计算机网络方面的应用,对于学生能力的提高有很大帮助。本文首先分析了现阶段高职院校的计算机教育现状,对加强计算机网络应用建设提出几点建议。     

民办高校的计算机网络教学改革

随着社会的发展,高素质的计算机网络人才供不应求。民办高校应重视学生计算机网络动手操作、自主探究和处理问题技能的培养。然而,当今民办高校计算机网络教学难以实现理想的成效。如何在新教改背景下的计算机网络教学中激发学生的学习热情,让其学习技术理论,以及提高网络实践操作和工程设计创新能力,是所有教育工作者应努力研究的方向。     

多媒体技术在高职计算机教学中的应用分析

随着科学技术的迅速发展,多媒体技术的应用在各行各业已屡见不鲜,给我们带来了很大的便利.多媒体技术高等职业教育的任务是以就业为导向,培养高素质、高技能专门人才,正因为培养目标的不同,高职教育在培养模式、课程设置、教学方法与学科型普通高等教育相比有很大的不同,具有自身的特点,作为现代社会基本工具之一的计算机技术,是高职各专业学生必须掌握的技术,高职院校的公共计算机教学也有着自己的特点.因此,在许多学校我们都可以看到利用多媒体辅助教学的现象,新型教学技术的介入让学生对计算机技术教学有更直观的理解.本文将对多媒体技术在高职计算机教学中的应用进行探讨,分析多媒体技术在高职计算机教学中的发挥的作用及问题,并提供相应的对策.     

项目驱动教学法在计算机网络实验教学中的应用

在计算机网络实验教学中项目驱动教学法的应用,不仅能够提高学生计算机理论知识,同时对提高学生技术能力培养学生自主学习能力和创新能力也具有重要的作用。下面本研究首先分析了计算机网络实验课程特点及教学现状,然后详细分析了项目驱动教学法在计算机网络实验课程教学中的应用策略,以期提高计算机网络课程教学质量,为国家为社会培养出优秀的计算机网络人才。     

中职计算机网络教学中行动导向法的应用探析

在这个科学技术迅速发展的时代,信息化教育对中职计算机教学带来了新的挑战.行动导向法符合计算机教学的特点,利于培养高素质的计算机应用人才.将行动导向法应用到中职计算机网络教学中不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的实践能力、创新能力.本文将如何在中职计算机网络教学中运用行动导向法进行了简要分析,并提出了在教学中需要注意的问题,希望能对提高中职计算机的教学质量起到-定的作用.     

中职计算机网络课程的项目教学法应用的可行性及实践探析

我国大多数的中等职业技术院校的计算机网络课程教学还是采用传统的计算网络机课程教学方法,但是,随着我国社会经济的不断发展,计算机网络传统教学方法的一系列弊端已经暴露出来。这些传统的计算机网络教学方法不利于培养学生独立的解决问题和分析问题的能力。计算机网络课程教学迫切需要寻找一种新型的教学方法来适应社会经济发展的需要。项目教学法是计算机网路课程教学中一种新型的能够培养学生能力的教学方法,本文将介绍项目教学方法在计算机网络课程教学中的必要性、可行性以及项目教学方法具体使用方法的初步探讨。     

提高中职计算机网络教学有效性的策略

现代化社会的进步离不开科技的创新与应用,计算机网络技术就是在这种环境下产生、被推广的.随着计算机在社会工作的普及应用,掌握计算机网络办公技术已成为求职必不可少的基本条件.中职教学相对于教学模式停留在陈旧的传统教学中,有效的提高中职计算机网络教学水平,为社会培养出更多优秀的计算机网络人才目前中职教学中的重要教学任务.     

浅谈中职计算机网络安全课程教学

计算机与互联网技术日益发达的当下,计算机网络安全问题日益突出,为社会的进步与发展以及人们的生活带来了很多不安定的因素。中职计算机网络安全是讲授与普及计算机网络安全及其相关知识的重要课程,对于网络安全人才的培养意义非凡。本文主要讲述了中职院校这门课程教学的重要意义以及其存在的问题,并对其具体教学的发展策略提出了一些浅薄之见,希望能够起到一定的作用。     

计算机网络系列课程实践教学改革

信息化社会对计算机网络技术人才的需求逐年增加。如何加强计算机网络系列课程的实践教学,培养合格的网络技术人才,是目前高校普遍关心的问题。探讨计算机网络课程实践教学的现状,分析教学内容,提出实践教学的改革措施。     

应用人才培养模式的计算机网络课程教改研究

通过“计算机网络”课程的学习和实践,学生不仅能够学习计算机网络理论知识,而且能够掌握组建局域网和In-ternet接入的关键技术,以及网络应用能力。传统课程教学中存在着教学目标定位不清、教学内容与新技术脱节,以及实验环节薄弱等问题,教学改革势在必行。根据社会对计算机网络技术人才的需求状况,结合计算机网络课程特点,从理论教学和实验教学两方面,探讨了面向应用性人才培养模式的计算机网络教学改革方案。为培养专业基础扎实、应用能力强的网络技术专业人才,进行了有益尝试,取得了较好的教学效果。     

微课在中职计算机教学中的应用

随着网络技术的不断发展,当今世界对计算机人才的需求越来越大.中职是培养计算机人才的重要途径,教师应重视中职计算机教学,重视培养学生的计算机技术应用能力,提升学生在就业中的竞争力.本文根据中职计算机教学实际,提出了在中职计算机教学中开展微课教学的策略.     

浅谈高校计算机网络病毒防治技术

随着我国科学技术的发展,高等院校的教学手段和设施也得到了较快的发展。计算机网络作为当今高等院校教学的主要手段,同时也承担着高等院校教育、科研、管辖以及与其他院校之间的对话等任务,计算机网络在高等院校的应用为人们的生活、工作以及学习提供了方便,但是同时也带来了一些安全问题,目前最为主要的就是计算机网络病毒问题。本文主要分析了高校计算机网络存在的安全隐患以及计算机网络病毒的防治技术。