合肥工业大学工程硕士研究生班招生简章

合肥工业大学是教育部直属的多科性全国重点大学，现有8个工程硕士授权领域。为培养工程一线的高层次专门人才，合肥工业大学在信息产业部电子第五研究所举办工程硕士研究生班。一、工程领域（专业）、招生人数、学习期限及地点： 1．近期开班工程领域(专业）：控制工程; 2．招生人数：30人； 3．学习期限：三年－五年； 4．学习方式：双休日、节假日及晚上； 5．授课地点：信息产业部电子第五研究所（广州市天河区东莞庄路110号）二、控制工程领域（专业）课程设置：必修课程：1．政治理论2．英语3．矩阵理论4．数值分析5．变分与泛函6．最…     

生物医学工程研究生培养方式初探

以南京航空航天大学生物医学工程学科硕士点为例,分析探讨了生物医学工程学科硕士研究生培养的方式。着重从生源选拔、课程设置、科研选题、学术讨论、实践能力、创新能力和论文撰写等七方面详细分析了培养研究生的方式,强调了把创新意识与创新能力的培养作为研究生培养工作的核心。结合我校生物医学工程研究生教育教学工作中进行了详细阐述,并说明了在具体实施工作中取得的效果。     

产学研模式培养研究生的探索

本文分析了当前研究生培养中存在的问题,探讨企业、研究所和高校通过产学研结合培养研究生的必要性以及产学研结合的具体模式。对新形式下我院在产学研合作培养研究生的模式方面所取得的成果进行了总结,探索了研究生创新能力培养新模式,对推进产学研合作培养高层次应用型人才具有一定的指导意义。     

中英研究生培养模式的差异

本文探讨了如何全面培养硕士研究生的科学研究和团队合作能力的问题。笔者以英国研究生教育的模式为借鉴,从硕士生的课程设置和课堂教学方式等问题对中英教育方法进行了比较和探讨,由此找出英国式教育的可取之处,以改进和完善我国硕士研究生教育。     

电气工程专业学位研究生联合培养模式

中国农业大学电气工程专业按照双一流建设的目标和专业学位研究生培养要求，提出面向人才培养、科技创新、社会服务三位一体的电气工程专业学位培养模式。总结了联合培养模式改革的目标、管理模式、运行机制、优缺点和取得的成效，并为今后联合培养模式的发展及建设提出合理化建议，为建立健全新型研究生校企联合培养机制，加快推进学校电气工程“双一流”学科建设提供支撑。     

控制工程领域工程硕士培养的实践

本文介绍了控制工程领域工程硕士专业学位在中国石油大学的培养现状,分析了工程硕士培养中存在的问题,并从课程设置、授课方式、论文开题和毕业论文四方面给出了对策。文章结合实际经验,从坚持以人为本的理念、强化导师责任和严守学术道德三个方面为提高工程硕士培养质量提出了建议。     

利用协同创新中心改革研究生培养模式

本文在我国社会经济发展和高校体制变革的背景下,结合控制工程全日制专业学位硕士研究生创新能力培养模式的改革实践,从协同体资源互补优势、学科交叉融合的智力资源配置和国际化学术高地等方面,给出了利用协同创新中心的共享资源提升专业学位硕士研究生创新能力的改革思路,为推动专业学位硕士研究生培养体制改革提供理论与实践依据。     

全日制专业学位研究生培养模式探索与实践

电子与通信工程专业的工程理论、技术、方法发展快,工程实践性要求高,创新性强。如何通过专业学位学习培养适合企业要求的、具有良好职业素养的专门人才,迫切需要在培养方式、专业课程设置与教学、导师指导等方面与企业接轨,形成合理的培养模式。本文探索和实践校企联合构建“研究生教育创新基地”、专业课采用“项目教学”、培养指导实行“校企双导师”制等电子与通信工程专业学位研究生培养模式。     

江西电视台与中国传媒大学合作开办的首届研究生班工程硕士学位授予仪式在京举行

7月17日,江西电视台与中国传媒大学合作开办的首届研究生班工程硕士学位授予仪式在北京举行,江西电视台台长杨玲玲和中国传媒大学廖祥忠副校长一起向江西电视台16名学员颁发了电子与信息工程硕士学位证书。     

基于研究生学长联合研究组制度的培养模式

本文根据研究生创新培养模式改革的特点和实践,介绍了五年来研究生学长联合研究组制度在我校创立的背景和具体做法,并从学科发展、人才培养、研究生个人发展等三个角度,阐述了该制度实施以来取得的效果。笔者分析了联合研究组制度在实践中遇到的问题,提出相应的解决办法。     

能源转型背景下电气工程专业学位研究生培养模式

在全球能源转型的大背景下,高层次创新应用型人才需求旺盛,积极发展专业学位研究生教育成为主动服务创新型国家建设的重要路径.结合新疆大学电气工程专业学位研究生教育改革探索与实践,提出知识、能力、素质、价值四位一体培养理念,探索建立以实践能力培养为重点、以产教融合为途径的专业学位+能力拓展专业学位培养模式,为工科类专...     

浅析工学博士研究生学位论文的通讯评议问题

本文从我国的工学博士学位论文质量评价中存在的实际问题出发,结合我国几所“985”大学和中国科学院博士学位论文通讯评阅书的设置,探讨我国工学博士研究生学位论文质量的客观评价问题,在此基础上提出了我国工学博士研究生学位论文评价的指标体系、评价要素及评分标准,供参考。     

对中医师承制研究生学位论文质量的分析

采用固相反应法制备了(Mg0.93Ca0.05 Zn0.02)(Ti1-xAl)O3介质陶瓷.研究了Zn-Al共掺杂对0.95MgTiO2-0.05CaTiO3(95MCT)陶瓷性能的影响.结果表明,Zn-Al共掺杂的95MCT陶瓷的主晶相为MgTiO3和CaTiO3两相结构,有第二相CaAl2O4出现;Zn-Al共掺杂能有效降低95MCT陶瓷的烧结温度至1300℃,且得到致密的晶粒结构,改善介电性能,并对介电常数温度系数具有调节作用.当掺杂Zn2+、Al2+的摩尔分数均为0.02时,在1300℃烧结2.5 h获得最佳性能:介电常数为20.35,介电损耗为2.0×10-6,介电常数温度系数为-1.78×10-6.     

提高控制学科工程硕士培养质量的认识

本文结合培养控制学科工程硕士的实践,介绍对提高本学科工程硕士培养质量的一些认识。主要从制定合理培养方案,抓好课程教学质量,发挥学校导师与单位导师指导作用,科学选题提高论文质量,严格评审答辩、抓好学位授予质量等5个方面论述。     

北京邮电大学软件工程领域工程硕士研究生(2006年秋)招生简章

北京邮电大学软件学院是经教育部和国家计委联合批准成立的35所国家级示范性软件学院之一,学院以通信软件和电信运营企业信息化为办学特色。经北京邮电大学研究生院批准,北邮软件学院计划在全国范围内招收在职软件工程领域工程硕士研究生。培养方向:1、通信软件;2、企业运营信息化;3、办公自动化与信息系统培养方式:在职学习:采用指选课程,利用周六、日集中授课。一年半内修完课程学分,一年进行工程实践和论文撰写。全日制学习:采用指选课程,周一至周五集中授课。一年内修完课程学分,一年进行工程实践和论文撰写。学位授予:在规定年限内修满…