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浙江历史城镇保护的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
浙江省是我国的文物大省之一 ,全省现有全国重点文物保护单位 2 8处、省级重点文物保护单位 32 3处。浙江省是全国较早形成“文物保护单位 -历史文化保护区 -历史文化名城”三个层次的历史文化遗产保护体系的省份 ,先后批准公布了两批省级历史文化名城和文化保护区 (名镇 ) ,并 相似文献
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该文对现行历史文化名城保护规划在规划期限、审批程序、效力等方面的不够明晰之处进行了研究,分析了历史文化名城保护规划与城市总体规划、控制性详细规划等法定图则、历史文化街区保护规划、重点文物保护单位保护规划的关系.提出了涉及城市历史文化遗产保护的规划体系框架及相关配套制度的设想. 相似文献
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《Planning》2016,(5)
根据我国现行的政策与法律,能够将历史文化遗产的保护分为历史文化保护街区、文物保护单位以及历史文化保护名城三个层次。该保护方法的应用可以进一步促进历史文化遗产保护工作的顺利进行,同时,也能够对城市发展以及历史文化遗产保护的矛盾加以更好的解决。为此,本文对城市历史文化遗产保护的政策与规划进行了深入的分析,希望能够对有效保护城市历史文化遗产,促进城市精神文明建立起到一定帮助作用。 相似文献
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城市历史文化遗产保护的政策与规划 总被引:36,自引:2,他引:34
介绍了国外历史文化遗产保护情况及中国历史文化遗产保护的历程,提出,按我国现行的法律、政策,可以把历史文化遗产的保护分为三个层次,即保护文物保护单位、保护历史文化街区、保护历史文化名城。这种分层次的保护方法是历史文化遗产保护工作多年来的经验总结,是解决保护与城市发展的矛盾的有效途径。 相似文献
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“文物保护”议──旧事新议京城规划之三李准1982年2月,国务院公布了国家第一批历史文化名城,北京列入名单之首。历史文化名城保护规划一般应包括三个组成部分,即它的三个层次为:(1)文物保护单位保护规划;(2)历史文化保护区保护规划;(3)历史文化名城... 相似文献
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文物引导下的遗产保护制度反思 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对“历史文化名城、历史文化街区就是文物”的论调,以及“历史文化名城、历史文化街区的保护必须遵循文物的保护方式与要求”的逻辑结论进行了制度概念层面的反思。认为造成这一论调与结论的原因在于:遗产保护制度变迁下所形成的固化思维模式,导致了文物概念范畴上的谬误,致使历史文化名城、历史文化街区保护等同于文物保护,由此,促使现实中历史文化名城保护、历史文化街区保护以及旧城历史文化遗产保护的乏力。同时,在这种思维引导下,片面单一的保护模式也成为了制度变迁下的产物,并且也是造成“重传统建筑等遗产,而轻城市文化环境”的制度渊源。 相似文献
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历史街区的保护及规划 总被引:17,自引:0,他引:17
近年来历史文化名城中的历史街区受到了严重破坏,城市规划领导和设计部门对历史街区的错误理解导致了一些错误做法。做好历史街区的保护和规划的关键,是提高对历史街区的认识,认真学习、研究保护规划的原理和方法。 相似文献
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厦门中山公园始建于1927年,是近代厦门第一座城市公园。因其布局精巧、特色鲜明,故有"华南第一"的美誉。至今历经84年风雨变迁,其公园格局、建筑景观、人流路线等方面都留下了不同时代历史变化的痕迹。该文结合史料考证与现状调研,对现存中山公园的历史变迁及所出现的问题进行分析并给出相应的建议,旨在正确把握当代城市发展中历史性城市景观的历史文脉、合理保护历史遗存的同时,最大程度地挖掘其应有历史文化内涵,并对有效的公众进行传达。 相似文献
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在快速城市化的今天,需要用新的理念和方法处理城市历史文化遗产的保护问题.本文通过对宁波老城历史资源的整理和历史轴线的梳理归纳,将点、线、面3个层面的历史资源和历史资源轴线进行叠加和整合,初步构建城市的历史文化空间网络,形成由城市绿色廊道、开放空间,历史建筑及文化小品等组成的历史文化空间网络体系. 相似文献
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法国历史园林保护理念和实践浅析 总被引:3,自引:1,他引:3
阐明了历史园林保护的相关概念,总结国际上历史园林保护的基本思路,着重分析了法国历史园林保护的基本理论体系,并以阿尔贝@肯恩园林(DES JARDINS AL-BERT KAHN)的修复为例,探讨了园林修复的基本策略,最后总结概括了法国历史园林保护的基本特点. 相似文献
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该文针对广州了矣龙村清末民居群的现状和保护工作的难点,提出要对我国历史建筑保护的现有理论与方法加以深化和创新,并就历史建筑保护与利用的关系和利用方式、保护资金的来源等问题,阐述了一些新的思路及其在保护规划和修复设计中的具体应用要点,强调保护与利用并重。 相似文献
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历史校园景观风貌是由建(构)筑
物、景观环境、空间格局等有形的物质形态
与校园历史、传统、活动等无形的人文特征
组成,具有历史记录、科学艺术、情感记忆、
场所精神等价值。根据在历史校园景观风
貌遗存的组成中,各历史时期的校园景观风
貌遗存所占比重的相互关系,可将历史校园
归纳为“单一风貌主导型”和“多时期风貌
杂糅型”两类。此外,还有一些历史校园仅
遗留下了个别单体遗存,遗存间的时空联系
性较弱,本文将其归纳为“散点遗存型”。历
史校园从属于文化景观遗产范畴。城市历史
景观(HUL)是文化景观遗产保护的景观方
法,运用HUL的理论及方法,对历史校园景
观风貌进行保护更新研究,在校园动态发展
的前提下,针对不同类型的历史校园,提出保
护方法及更新策略,实现历史校园景观风貌
更好的保护和延续。 相似文献
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从历史文化中受到启发,分析了历史文化凤貌区规划实践中经常遇到的三类情境,即已有建筑单体的改建、极端受限地块的新建、地铁站点区域的更新,从理论和实践两方面探索符合风貌区可持续发展的建筑发展模式。 相似文献