210家企业被授予“中国纺织服装人才培养基地”称号

日前,中国纺织工业联合会下发了《关于授予中国纺织服装人才培养基地称号的决定》的文件。据了解,为引导和鼓励企业积极支持和投身教育事业,激发学校发展活力,加强企业和各类专业院校之间的交流与协作,培养和提高在校学生的实践能力,中国纺织工业联合会于2014年开展了"中国纺织服装人才培养基地"建设工作。经院校和企业共同申报、专家审核,决定授予北京爱慕内衣有限公司、软通动力信息技术有限公司、上海     

关于中国纺织服装专业市场的几点思考

在上月召开的首届中国纺织服装专业市场高峰论坛上,中国纺织工业协会副会长杨东辉针对中国纺织服装专业市场现状直截了当地提出了三个问题:要不要?多不多?全不全?确实,这几年中国纺织服装专业批发市场发展红火,许多新纺织服装专业市场如雨后春笋般出现。那么,中国的纺织服装行业需不需要这么多批发市场,这些新老市场的发展前景又如何呢?一、要不要?有人说,中国作为纺织服装大国,专业流通平台的建设非常重要,对于纺织服装整个产业起着非常关键的作用。果然如此吗?杨东辉副会长给我们算了一笔账:我国纺织服装产业2004年国内的销售产值是26400…     

学会与院校动态

中国纺织服装教育学会第四届会员代表大会在郑州召开2005年12月21日,中国纺织服装教育学会第四届会员代表大会在中原工学院召开。来自全国各纺织服装相关的高等院校、高职高专院校、中等专业学校、机关事业单位以及纺织企业的会员代表近150人参加会议。本次会议的主要任务是进行学会换届选举,产生新一届领导机构,对四年来全国纺织教育工作进行回顾总结,明确今后的工作目标和发展方向。21日上午,梁善同志主持中国纺织服装教育学会第四届会员代表大会的开幕式。中国纺织工业协会会长杜钰洲同志出席并讲话,他指出,教育涉及到纺织产业升级的一个关键性问题,就是人才的问题,也涉及到纺织科技进步的问题,要求大家共同来分析研究如何应对新形势的机遇和挑战,完成党中央国务院对纺织行业所寄予的新的期望。中国纺织服装教育学会会长贾成文同志代表上一届常委理     

纺织职业教育改革与创新发展——中国纺织高等职业院校高层论坛综述

42007年5月17日—18日,由中国纺织服装教育学会与东华大学联合主办,东华大学成人教育学院、网络教育学院承办的“中国纺织高等职业院校高层论坛”在东华大学举行。全国37所纺织服装高等职业技术院校的40多名党政主要领导以及负责示范性高职院校建设工作的院(校)长代表与国家高等职业教育的专家、学者和中国纺织工业协会的领导出席论坛,以“质量、特色、示范性建设”为主题,研讨全球化背景下中国纺织业发展需求与纺织业高职人才培养及纺织高职院校治校治学之策。一、职业教育的改革发展与纺织工业强国战略中国纺织工业协会杜钰洲会长所作的题…     

基于地方特色的纺织工程专业课程体系的研究

随着经济日新月异,纺织工业发展的环境和形式正发生深刻变化。在工程教育认证和新工科协同建设的背景下,结合地方工科院校学科优势,从专业课程教育、工程实践教育、第二课堂教育三个方面探究兰州理工大学纺织工程专业的课程改革,为地方院校纺织工程专业建设和人才培养提供参考。     

2006年纺织服装教育学会高教分会工作报告(摘要)

一、加强纺织服装高校发展战略研究工作 纺织服装高校正处在发展的关键时刻，如何使原纺织高校从单学科性向多学科性发展，从数量发展阶段转入质量发展阶段，如何适应高等教育从精英教育向大众化教育转变，如何建设现代化的纺织高校，各高校都做了不少工作，也面临着不少实际问题，有些理论问题也需要探讨。为此我们组织了纺织高校发展战略论文征集评选工作，共征集论文88篇，评选出一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖25篇，颁发了奖金、证书，教师节期间在《中国纺织报》上进行了表彰。这次论文评选纺织和服装专业的论文相对好一些，综合探讨的论文数量不足，有许多好的经验和有价值的理论文章没有征集上来。我们这次会议，仍将借助学校“十一五”规划的交流和讨论，继续对纺织高校的发展战略进行讨论。理论研究工作，始终是我们学会的重要工作之一，也是学校能够健康发展的重要课题。会议将论文集发给大家，希望引起关注，继续做好这方面的工作。     

资讯·信息

2012年全国高校纺织工程专业卓越工程师教育培养计划研讨会召开11月10日,由中国纺织服装教育学会主办、东华大学承办的全国高校纺织工程专业卓越工程师教育培养计划研讨会在东华大学召开。东华大学副校长邱高、中国纺织服装教育学会会长倪阳生、全国纺织工程专业教学指导委员会委员和来自全国15个高校的代表等出席了会议。     

《纺织教育》征稿启事

《纺织教育》(Textile Education)杂志由中华人民共和国教育部主管,东华大学和中国纺织服装教育学会共同主办。本刊创刊于1986年,是我国目前纺织教育领域唯一公开发行的有国际、国内刊号的学术期刊。本刊坚持宣传与贯彻党的教育方针,提倡“百花齐放、百家争鸣”;积极探讨教育理念,探索教学实践,融宏观探讨和实践交流于一体;及时反映各层次纺织服装教育教学改革成果,紧密配合纺织经济发展和科技进步的形势,竭诚为广大纺织教育工作者和科技人员服务。本刊辟有高教论坛、教育教学改革、学科和师资队伍建设、教材与课程建设、素质教育、职业教…     

中国纺织服装教育学会第五届会员代表大会召开

中国纺织服装教育学会第五届会员代表大会于2009年8月18日在辽宁省丹东市召开。来自全国各纺织服装相关的本科院校、高职高专院校、中等专业学校以及纺织企业的会员及代表180余人参加了会议。本次会议的主要议题是：进行换届选举，产生新一届领导机构；对四年来全国纺织服装教育工作进行回顾和总结，明确今后的工作目标和发展方向。     

“纺织之光”2014年度中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖获奖成果巡礼(四)

<正>面向纺织服装类院校的教育教学成果奖励平台的构建与应用项目名称:面向纺织服装类院校的教育教学成果奖励平台的构建与应用完成单位:武汉纺织大学,中国地质大学江城学院,中国纺织服装教育学会完成人员:宋坤芳、阮曙芬、白静、陈君、柳雄     

20余家专业市场负责人在南京签署《中国纺织服装专业市场联盟白皮书》

11月6日“2005首届中国纺织服装专业批发市场高峰论坛”在南京召开。来自中国纺织工业协会、中国服装协会的领导和全国著名服装专业市场和服装企业的精英们约200人，就新形势下纺织服装专业市场的创新发展问题，进行了面对面的交流和对话。     

上海服装创意设计研究生学术论坛暨第六届纺织服装创新国际论坛2012年7月召开

2012年是"十二五"规划实施的关键之年,也是中国纺织服装业进入强国建设的关键时期。为大力促进纺织服装学科与国内外同行学术界的交流,弘扬国际化学术研究风尚,进一步促进自主开展学术交流活动,达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的,营造敢于探索、勇于创新的学术氛围,结合上海产     

学科竞赛驱动下服装设计专业与多学科融合的教学实践研究

学科竞赛和多学科融合皆是推动高等服装院校实践教学改革的重要方法,也是我国高校服装设计专业对于人才创新培养的重要措施。在学科竞赛的驱动导向下,使得多学科有效融合在服装设计专业实践教学中,我们要在服装设计专业教学内容、教学方法、教学理念、教学能力、课程设置以及师资队伍建设等多方面深入研究改革,从而提高教师的教学能力和学生们在各级各类专业学科竞赛中的创新能力,培养出更多多学科融合知识基础的复合创新型人才,拓宽充实未来纺织服装专业领域的发展道路。     

新时期我国纺织服装院校"创新人才"培养定位及方式探讨

2006年是我国"十一五"规划的开局之年。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确提出:"‘实施科教兴国战略和人才强国战略’,促进人口大国向人力资本强国转变,努力建设创新型国家;把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上,加强研究与实践,培养学生的创新精神和实践能力,加强自主创新能力建设。"为纺织服装人才的培养指明了方向。以"创新教育"为理念,以"教育创新"为手段,已成为新时期纺织服装院校人才培养的目标。一、"十一五"期间,我国纺织服装院校人才培养定位不同时期,企业和社会对人才的要求不断改变,对人才的知识结构和能力素质要求也有所不同。因此,教育要适应时代的变化,明确人才培养方向,     

中国纺织服装教育学会第六届会员代表大会在武汉召开

正2014年10月11日,中国纺织服装教育学会第六届会员代表大会在武汉纺织大学召开,来自全国各纺织服装院校和行业相关企事业单位的会员代表共283人参加大会。中国纺织工业联合会副会长孙瑞哲以及中国纺织工业联合会纪委书记、人事部主任王久新出席大会。     

服装要体现出艺术和技术的结合

日本高等院校的服装专业,其课程设置和教学研究基本上包括三个基本体系:一是文史艺术类;二是服装材料及其理化性质类;三是服装的各种服用性能类。以这三类课程为主干,多种学科相互交叉、相互渗透,互不排斥。日本多数服装学院或服装专业均属此种类型,对我国纺织院校开办服装专业有一定的借鉴作用。 当然,在日本也开办有专门培养美术设计、服装款式设计的院校,但为数不多。据日本教授介绍,当前最需要的是能将艺术和技术相互结合起来的设计人才。     

第二届全国大学生外贸跟单(纺织)职业能力大赛在东华大学举行

2012年11月16—17日,第二届全国大学生外贸跟单(纺织)职业能力大赛在东华大学举行。大赛由教育部高等学校纺织服装教学指导委员会、中国纺织服装教育学会主办,东华大学和上海远恒电子工程有限公司承办。来自全国的24支参赛队伍参加了本次大赛。参赛范围为全国高等院校全日制在读本科生和国际贸易(或纺织)类重点/特色建设专业院校的专科生。竞赛内容分为理论知识和实务操作两部分。理论知识部分主要考核外贸跟单的基础知识、商品知识(纺织面料与服装)、跟单实务以及纺织服装基础知识;实务操作部分主要是通过虚拟角色定位,选择扮演外贸     

中国纺织服装教育学会高技能人才培训基地落户青岛市城阳区职教中心

正2013年12月19日,"中国纺织服装教育学会高技能人才培训基地授牌仪式暨城阳区职教中心‘红领杯’校园技能大赛"和"服装专业名师工作室成立仪式"在青岛市城阳区职教中心隆重举行。中国纺织服装教育学会会长倪阳生、城阳区政府副区长焉峰等领导、行业专家和相关企业代表出席了仪式。中国纺织服装教育学会高技能人才培训基地授牌仪式的举行,正式拉开了城阳区职教中心由中级技能型人才培养向高技能人才培养、由中职生培养向在职职     

中国国际服装纺织网：服装界的骄傲

中国国际服装纺织网，已经建网两年多了。经历了很多困难才能达到今天的高度；成为北京市政府对外服装纺织专业门户网站；是建设北京时尚名城信息工程项目之一；是北京服装纺织协会主办的时尚北京博览会组委会指定的专业网站；是国内唯一包括服装、纺织两大板块的最大的国际化专业门户网站：与《中国纺织报》、《中国服饰报》、《服装时装》并称为行业“三报一网”主流专业宣传媒体。     

东华大学38种教材入选高等院校纺织服装类“十二五”部委级规划教材

为加强纺织服装类高等院校教材建设,提高教育教学质量,中国纺织服装教育学会近日公布了《关于公布高等院校纺织服装类“十二五”部委级规划教材目录的通知》（中纺教[2010]21号）。经过申报和专家评审,213种本科教材被列入第一批“十二五”部委级规划教材目录。东华大学共有38种教材入选高等院校纺织服装类“十二五”部委级规划教材。