高职院校电子阅览室的建设与管理

随着数字化图书馆的发展,各高校都纷纷建立了电子阅览室.如何对电子阅览室进行科学的管理,充分发挥电子阅览室在素质教育中的作用,是图书馆工作的一个重要方面.     

高校数字化图书管理模式的构建

构建数字化图书管理模式的意义
　　1.传统的图书管理模式不适合新时代高校核心工作的需求
　　高校传统的图书管理模式是通过书目进行索引和管理的,工作环节不但繁琐而且工作量十分繁重,非常不便捷。而且,各高校图书馆以及高校图书馆与地方图书馆之间也很难相互交流和资源共享。随着网络及信息技术的发展,这种传统的管理模式已经无法满足师生逐步深入的教学及科研工作的需求。因此,改革传统图书管理模式成为各高校图书馆必须进行的重要工作。     

浅谈高校图书馆资源如何合理高效使用

随着科学技术的发展和进步,越来越多的新技术被引入高校图书馆,其不仅使高校图书馆资源更加丰富,同时,也便于广大师生合理高效使用高校图书馆资源.本文首先阐述了合理使用的概念,其次介绍了合理使用的注意要点,最后,从现代科学技术引进的角度,分析探讨了高效使用高校图书馆资源的实现途径.     

高校图书馆信息服务平台构建

图书馆是高校的知识资源中心,也是教学资源提供的主体.如何利用迅速发展的信息技术、网络技术更好地为师生提供服务,是图书馆必须认证应对的问题.从图书馆信息服务平台的目标出发,分析用户需求及各功能模块,提出系统主要功能模块的解决方案.     

高校图书馆建设地方特色文化数据库问题的探究

高校图书馆是为广大师生提供知识储备及学习空间的场所。随着我国高等教育改革工作的不断深入和发展,图书馆建设工作的推进也成为高校重视的主要对象。图书馆地方特色文化数据库的建设,是高校图书馆建设工作的重要组成部分,同时也是一种以"小付出博取大回报"的有效策略。笔者结合自身工作经验,围绕高校图书馆地方特色温故数据库建设的有效措施提出了具体的建议,并且就建设过程中需要注意的一些问题给出了相应的看法,希望对于高校图书馆建设工作的顺利完成能够起到一定的推动作用。     

基于移动平台的图书馆信息系统的设计与实现

随着移动互联网的发展,人们获取信息的方式和习惯逐渐发生了改变,在这样的背景之下,高校图书馆系统面临着重要的转折,传统的图书馆信息服务已经不能满足高校师生的需求.针对此问题,本文提出了构建基于移动平台的图书馆信息管理系统的具体思路:基于图书馆原有的WEB平台.搭建一个基于J2EE平台的中间层,然后通过移动端访问中间层的获取数据,构建移动互联客户端,以此来达到在不影响原有图书馆基础信息架构的基础上构建移动互联服务.     

高校图书馆如何推进大学生信息素质教育

信息素质是现代人才必备的基本素质之一,信息素质教育是一种现代教育。文章分析了高校图书馆推进信息素质教育发展的优势和对自身发展的意义,阐述了信息素质教育的基本内容,并提出高校图书馆开展信息素质教育的方式。     

“互联网+”时代建设高校智慧图书馆的思考

随着社会时代的进步与信息技术的发展,“互联网+”已成为各行业领域发展转型的助推器,对高校图书馆而言同样也不例外。图书馆作为高校不可或缺的组成部分,对于高校优质人才培养发挥着关键作用,在如今“互联网+”时代背景下对高校图书馆展开建设工作,必须应用智慧化信息技术,打造智慧图书馆,契合当前高校师生不断发展变化的知识获取方式。由此可见,“互联网+”时代智慧图书馆俨然已成为未来高校图书馆建设的主流趋势,因此本文将重点针对“互联网+”时代高校智慧图书馆的建设方式展开深入分析,以期为高校应用信息技术建设智慧图书馆提供参考、借鉴,进而逐步提高高校图书馆服务水平,为广大师生带来更优质服务。     

信息时代下高校图书馆管理模式创新探索

随着信息化服务进程的加快，当下社会各行各业都彰显出大数据服务的信息化趋势，在高校图书馆管理模式中，因计算机信息技术的广泛推广和应用，也使管理效率和管理过程变得更加完善和具体。图书馆作为高校重要的文化资源集中地，对校园的文化建设和发展有着重要的影响。在信息技术引入的前提下，注重对图书馆的管理模式创新也能开创出图书馆新的运营管理模式，让图书馆带给高校师生更加贴心、精准的服务体验。文章就有关信息时代下高校图书馆管理模式创新展开相关讨论，旨在创新高校图书馆管理模式，推动图书馆管理更好的升级，也给高校图书馆带来不一样的服务水平。     

新时期仍要做好书目参考工作

书目参考工作是图书馆一项重要内容,也是图书馆一项重要工作,任何时候都少不了这项重要活动,可以说书目参考工作过去是,现在是,将来仍然是图书馆的一项重要内容.21世纪的图书馆仍然要开展书目参考特别是高校图书馆更要把这一工作做好!那么书目参考工作就其大的范围来说,包括咨询解答工作和书目参考工作两大部分.而书目参考工作则是构成参考工作两大内容的一个重要方面.今天本文就书目参考工作这一专题.谈谈如下一些粗浅看法.     

基于图书馆服务微信平台的搭建与开发

图书馆服务是图书馆功能实现的重要途径,随着现代社会的快速发展,人们的阅读习惯逐渐向移动阅读和电子阅读转变,这也就促使我们的图书馆为读者提供更加现代化的移动阅读和电子阅读服务。而微信作为移动阅读和电子阅读的重要载体,也是现代年轻的读者惯用的一种阅读端口。因此,我们试图对现代图书馆服务的特点进行研究,进而在此基础上探索出满足图书馆服务的微信的平台搭建与开发策略,使图书馆能够为读者提供更加优质和高效的微信服务。     

高中信息技术教育课程设计中的技术取向

信息技术教育在高中素质教育中是非常重要的一部分,其存在的主要目的就是培养学生的创造能力、实践能力和想象力,帮助学生获得自身素质的全面发展,本文就从目前我国高中信息技术教育的课程设计方面入手,对其中的技术取向做深入的探讨.     

监狱信息化建设与司法院校大学生信息素质培养

监狱信息化建设是个长期的事业,监狱人民警察信息素质的高低,成为监狱信息化建设能否顺利开展的限制条件,司法院校作为监狱人民警察重要培养基地,对警官大学生的信息素质教育重视不够,教育形式单一.造成警官大学生信息意识淡薄,信息能力较弱,信息道德缺乏.所以,司法院校应该从领导重视,加强师资队伍建设,图书馆各部门合作等几方面入手,提高司法司法院校的信息素质教育.     

信息技术辅助教学的价值与思考

信息技术是现代化学校素质教育中不可缺少的重要手段,它不仅与众多课程教学在很多方面具有共性,更具有鲜明的特性。它为学生创设了独有的、开阔的学习和活动环境,又为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会,对于学生的探究能力、创新能力和实践能力的提高具有其他手段无可替代的作用。如何在实践中将其利用好,使之对我们的教育教学工作起到更大的辅助作用,的确值得我们思考。     

Graph interpretation practices of science and education majors

Abstract

Studies of scientists show that graphs and graphing are central to the processes and products of science. It does not surprise us that recent reform documents propose the development of competency in using and reading graphs as an important aspect of learning science and about science. Reform documents propose that (a) public school science classrooms have students engage in hands‐on inquiry practices, in which they summarize investigative activities using graphs, and (b) education students take science courses instructed by science department faculty members. Past research has demonstrated that pre‐service secondary teachers do not, on their own, default to the graphical summarizing and interpretive practices of scientists. We examined the graphical analysis practices of pre‐service elementary teachers and science graduates on two graphing tasks and concluded that there were few differences between those two groups in their interpretations. We propose a model to understand the differences between these groups and more experienced groups of graph interpreters. We conclude that taking the lecture‐oriented science courses common to science programs does not necessarily improve education students’ competencies at summarizing data or interpreting graphs and that they need to engage in scaffolded, research‐oriented activities themselves.     

中职计算机教学中如何培养学生的创新能力

创新能力是运用专业的理论知识,以创新性的人类思维引导创造性活动的进行。近年来,随着经济的发展,中职计算机教学中学生创新能力越来越受到重视,已经成为教学体系中不可或缺的一部分。然而,中职学校的学生综合素质普遍不高,其学习的积极性和自觉性不高,面对这样的教育环境,迫切需要调整教学的模式和方法。本文将从学生创新能力培养的角度对计算机教学提出新的模式和方法。     

认知负荷理论在中职计算机教学中的应用

认知负荷理论是一种先进的教育理论,主张通过优化大脑资源,来对学生的记忆力进行充分的利用。中职计算机教学是中职教育中一门重要的课程,对于提高中职学生的计算机水平以及就业能力有着重要的作用。中职计算机教学不仅要加强学生对计算机技能的掌握,更要充分应用认知负荷理论,减少学生的认知负荷,提高中职计算机教学的质量和效率。     

体验设计乐趣 增强环保意识——在初中美术设计课中渗透绿色设计理念的教学探究

当今,环境问题的日益突出,绿色设计越来越引起了人们的重视,已成为一种全新的设计理念。作为一名初中美术教师,应该将这一全新的理念通过初中美术设计课渗透到每个学生的头脑中,这对于他们了解现代设计,曾强环保意识显得尤为重要。文章中提出了几点在初中美术设计课中切实可行的做法,将绿色设计理念渗透到设计课教学的各个环节,旨在把环境教育寓于美术教学中,使学生曾强社会责任感,强化环保行为。     

基于应用型民办文科院校实验室建设的思考

作为一所以培养应用型人才为教育目标的民办文科院校，我校更加重视实验室在学校发展和人才培养中的地位和作用。本文围绕如何加强应用型民办文科院校实验室建设进行研究，力求提高我校应用型人才培养质量。     

高校就业指导探索

就业是学校教育的最终的工作目标,为实现这个目标,在教育教学中用就业教育贯穿在整个教育中改变以往在毕业时短期教育的突击做法,将就业教育从入学第一天做起,使就业教育和指导与学生培养紧密结合,让学生认识到将来的社会需求和就业的形势,提高学生的综合素质,使学生在走出校门时真正成为具有专业技能的高素质的职业人。