北斗定位通信技术在定向运动中的应用研究

随着我国北斗卫星导航系统的逐步完善,北斗定位通信技术在定向运动中得到充足应用,有效帮助教练员实现了对训练过程的实时监视、控制、指挥与安全预警,解决了训练过程中"又聋又哑"的尴尬问题,弥补了定向运动"只看结果、不计过程"的盲目训练方法的不足,为定向运动队进行科学施训、制定训练计划、针对性指导各项技能训练奠定了坚实基础;切实提高训练质量,防止伤亡等突发事件的发生,不断增加定向运动的安全性、科学性和实践性。     

基于交互式虚拟现实技术的定向越野训练系统研究

虚拟现实技术能够实现客观现实与虚拟空间的交互,文章基于交互式虚拟现实技术和定向越野流程,探讨了基于虚拟现实技术的定向越野训练系统的设计,基于Unity引擎,探索了该训练系统的构架和关键技术,并模拟了一个应用实例。基于理论和实例分析,对比了基于交互式虚拟现实技术的定向越野训练系统与传统训练系统的优势,并展望开发应用前景。     

短跑技术专项练习的发展研究

随着对现代短跑技术本质特征认识的不断深入,以发展大腿摆动和伸髋能力及摆动式着地能力为技术训练要点的现代短跑专门性练习随之产生。这种专门性练习在动作幅度、动作速度、用力特点、肌肉工作方式及心理定向等方面更接近现代短跑运动的技术要求。从而可有效地促进现代短跑技术的掌握,成绩的提高。     

表象训练法在高校舞蹈教学中的应用

所谓的表象训练是指借助暗示语来对受训者动作技能和运动情境进行合理干预,通过反复的记忆和想象来实现对中枢神经系统的刺激,促进受训者更好地掌握技术动作的要领,进而达到完善运动技能的训练目的。随着高校舞蹈教学实施的深入开展,舞蹈训练水平与方法的选择有着密切关系,当前表现训练法在高校舞蹈教学中的应用显著地提高了教学训练的实施效果。本文针对表象训练法在高校舞蹈教学中的实施及应用问题进行了深入分析。     

运动训练信息管理系统的研究与设计

为了提高体育运动训练信息化的管理效能,进行运动训练信息管理系统的优化开发设计,提出基于物联网技术和嵌入式系统设计的运动训练信息管理系统开发设计方法。首先进行信息管理系统的总体设计描述,构建系统的开发环境和软件平台,系统设计包括信息统计模块、信息处理模块、数据存储模块和信息访问及输出模块等,结合多线程技术进行信息管理系统的物联网访问控制,在系统的集成度和可靠性方面进行优化。测试结果表明,该系统可靠稳定。     

渐增篮高对篮球投篮技术教学的影响

本文运用文献综述法、专家访谈评定法、运动生物力学分析法、数理统计法及实验法，依据运动生物力学的基本原理、运动技能形成及迁移规律、教学与训练的循序渐进等原则，研究通过渐增篮高改变传统的教学条件，对篮球投篮技术教学的影响。     

棒球训练质量改进研究

众所周知,高校棒球运动训练作为现代运动训练的一个重要组成部分,是棒球运动的主要理论和实践问题之一。如何更有效、更合理化的运用质量管理的方法提高训练质量和效率,优化训练过程,是我们将要探讨的问题。     

基于机器视觉技术的运动训练系统设计

针对当前运动训练系统的误差考虑不全面、效果差等缺陷,设计基于机器视觉技术的运动训练系统。首先,采集运动训练视频图像,得到训练关节点运动轨迹,并依据运动轨迹和误差检测方法分析运动员运动训练测量误差;然后,依据误差成绩智能测评模块评价运动员热身运动强度、运动训练反应时间、运动训练动作精度与稳定性等,并给出提升运动效果的训练建议;最后,仿真对比实验结果表明,相比其他系统,所提系统反应时间速度快,动作控制精度高,可以获得理想的运动训练误差检测效果。     

运动训练信息管理系统的构建与实现

本文旨在开发一套基于B/S的运动训练信息管理系统,该系统主要具备人员管理、系统管理、训练器具管理、训练管理等主要功能,并且能够辅助教练员针对运动训练过程中产生的大量数据信息做出有效的处理,对运动员训练状态及日后体育竞技能力做出科学的评价、分析,从而帮助教练员做出适当的决策。     

竞走运动员运动训练计划管理系统的设计与开发探究

随着我国经济和科技的快速发展,现代信息化技术的应用已经深入到了社会上的各个领域。在竞走运动员训练计划中建立信息化管理系统是信息化时代发展的必然需求,也是科学化、合理化运动员运动训练计划的制定。使得运动员的运动潜力得到挖掘和激发,使得运动员的竞技水平能够在比赛中得到有效的发挥。     

基于能力成熟过程的高校软件实训研究

软件实训是提高学生开发技能的重要途径,基于能力成熟过程的软件开发实训是根据人对技能的掌握规律,学生通过实训管理平台实现分阶段循序渐进的掌握软件开发技能。在实践中取得了较好的教学效果。     

计算机专业教学质量监控体系建立与实施

本文针对计算机科学与技术专业教学质量监控问题,在确定各教学环节质量标准基础上,提出了该专业的教学质量监控的组织体系、制度体系、评价体系和反馈整改体系。本文把定性标准和定量标准有机地结合起来,论述了计算机科学与技术专业教学质量监控体系的实施办法。本文提出了教学质量监控体系模型和实践教学环节中的毕业设计教学质量监控模型。最后本文以我校计算机专业2006级毕业设计为例,进行了毕业设计质量分析。     

高职院校计算机网络技术实训教学的探讨

实训教学是高职院校各专业教学中极其重要的一个环节。本文根据实训教学的特点,主要针对计算机网络实训项目的设计、网络实训的过程管理、实训成绩考核等方面进行探讨。     

视频示教系统设计与应用

针对视频监控系统应用、交互式教学管理、实验课程互动与管理、即时课件的制作,提出一种实用的简单的视频示教系统,该系统综合考虑学校的实际使用以及对现有实验资源的整合和后期系统的扩展,在软硬件建设上都能保持可持续发展和前瞻性,以信息展示为切入点将实验教学中的视频示教、视频监控、门禁管理贯串起来,建立一个基于智能实验室管理模式下实验实训教学辅助管理系统,以实现数字化校园管理的目的。     

地方高校自动化专业综合改革试点建设

本文结合我校办学定位、学科特色,明确自动化专业培养目标和建设重点,提出了优化自动化人才培养方案。通过自主设计建设方案,构建人才培养模式、教学团队、课程教材、教学方式和教学管理等重要环节的综合改革措施,可以促进人才培养水平的整体提升。     

新疆高校信息安全专业实践教学团队创新研究

在新疆“社会稳定,长治久安”的发展总目标下,信息安全一直扮演着十分重要的角色。然而,在高校中,信息安全人才的培养存在着实践教学资源短缺、专业师资力量薄弱、实践教学形式单一、管理机制不健全等问题,导致信息安全人才缺失。文章从“长治久安”的目标角度出发,针对信息安全人才培养存在的问题,突出地方专业特色建设,通过构建“3+2+1+1”实践模式和丰富学科竞赛举措等,进行信息安全实践团队教学模式创新,不断探索培养高素质、高水准信息化人才的教学模式,扩充信息安全队伍储备人才,改善高校信息安全人才培养理念,实现新疆及国家科技繁荣发展的目标。     

高职院校数据平台对内涵建设的引导作用

数据平台涵盖了反映高职人才培养质量的主要信息,是办学状态的量化描述工具。高职院校通过对这一具有引导性管理平台的建设,构建完善的教学质量保障体系,对促进教学管理制度化、规范化和标准化有重大意义。     

信息化教学在城市轨道交通运营管理专业的应用--以“城市轨道交通票务管理”教学为例

多年实践研究证明,在城市轨道交通运营管理专业中,采用信息化技术教学设施以及平台,能够对数字化教学资源进行整合,进而与信息化实训平台相结合,促使课堂教学效果得到根本提升。文章以"城市轨道交通票务管理"教学为案例,针对教学实践展开分析,希望能为城市轨道交通运营管理专业教学的进步提供一定借鉴。     

管理创新能力的实验教学培养模式

对管理创新能力的实验教学培养模式进行了探讨，从实验教学设计模式、实验教学运作管理模式方面推出提出了新思路，具有现实的指导意义。     

基于校园私有云的实训教学环境的应用研究

针对高职院校现有的计算机实训室中,计算机实训机房管理中的资源分配复杂、利用不高、运维成本高等问题,采取基于校园私有云的方式来构建实训教学环境,使得实训教学环境高可用、自动交付.最后通过效果分析,验证所构建的环境平台是可行和有效的.