中小学校教室照明质量分析及建议

在我国近视人数率较高,推动中小学教室照明改造刻不容缓的背景下,教室照明相关的各类标准屡屡出台。本文以广东省地标DB44/T 2335-2021《中小学校教室照明技术规范》的要求为主,结合由国家灯具质量检验检测中心(中山)开展的约100组教室照明相关检测数据,对目前中小学教室照明质量情况进行分析,为校方、工程方和生产企业提供中小学教室照明改造的相关建议。     

设计类专业教室光环境提升改造研究——以重庆大学建筑城规学院专业教室为例

在课堂内容和教学方式多样化改革和创新发展趋势下,设计类专业教室成为许多高校必不可少的教学环境,对教室光环境提出了新的照度、眩光等光学指标标准,以及特殊专业照明要求。问卷调查和光学参数实测发现,传统教室的光环境存在普遍问题,无法满足设计类专业的照明需求。为改善学生的学习环境,实现动态光环境照明,对重庆大学部分设计类专业教室进行了照明改造。改造前利用DIALux evo软件仿真技术,模拟光环境提升的最优方案,以教学建筑的照明要求为标准,根据专业教室的使用需求和不同照明产品的对比,选择402-54 W教育灯盘、4024MX-48 W教育(消毒)灯盘和一字型(W60)30 W、4 000 K悬吊式办公无影线型灯作为教室照明改造所用灯具。改造完成后测试教室的各项光环境参数,对比分析得出教室光环境优化的科学依据,为同类建筑的照明改造提供参考。     

教室照明光环境改造案例分享

通过对广东某中学教室照明质量的检测,发现教室照明设计方案的不足。为打造更优质的教室照明光环境,并达到节能的效果,提出了新的照明设计思路,对原有的照明设计进行改造。改造方案基于相关的国家标准、行业标准和地方标准,对光源选择、灯具设计、安装方式、照明系统均进行了优化升级。改造后的教室照明效果通过第三方检测机构测试,已达标验收。该改造案例可以给其他需要改造的学校和地方提供参考和借鉴。     

教室照明中UGR现场检测与数据模型建立和研究

教室照明中的眩光会对学生造成生理和心理等不良影响。本文通过在计算机中建立教室照明数据模型,模拟仿真出室内照明统一眩光值(UGR)的大小,并与实际现场测量结果进行对比,提出一种教室照明眩光仿真的设计方法,避免在教室照明改造后因眩光超标而造成大量材料和能源的浪费,为学生提供一个有利于视力健康的学习环境。     

农村地区教室光环境现状调查研究

本文通过对九所中小学校的十八间教室进行采光和照明情况的调查,反映该地区农村教室光环境的现状和问题,比较中小学光环境的不同特点,分析近年照明改造的情况,并根据教室光环境的要求和当地的实际情况,提出了一些改进建议。     

浅谈学校照明及其节能

在当前社会大力倡导节能的背景下，在进行学校照明设计时特别结合照明节能要求及业主的需要，除了对学校内普通教室、功能教室、阅览室、书库和风雨操场等处的常规照明设计加以阐述外，并对设计中采取的节能要求加以论述。     

北京市高校照明现状调查与分析

通过对北京市市属市管55所高校教室、图书馆、食堂和宿舍照明产品使用情况的调查和典型教室照度的测试,得出北京市高校照明现状的基本情况,为照明节能提供基础数据。     

公共照明

051402 太阳防护玻璃与博物馆照明[刊]，051403 学校中的照明质量[刊]，051404 教室建筑的光[刊]，051405 广州体育馆场地照明设计[刊]，051406 大学教室照明设计的现状和新构想[刊]，051407 水彩画照明一灯具光度特性的分析[刊]，051408 电视教学环境的照明标准[刊]……     

教室照明招标文件技术参数比较分析

为完善教室照明设计及招标文件技术要求,对比了部分省市教室照明的招标技术参数与现行的相关教室照明标准,发现部分省市教室照明招标技术参数要求与标准技术参数要求存在差异,各省市问教室照明招标技术参数要求也存在差异.通过分析各参数的实际作用及影响因素,建议招标及设计时采用以下参数要求:普通教室照明显色指数统一大于90,美术教室...     

大学教室照明现状及视觉环境主观评价分析

文章从照明现状数据测量和主观感知评价两方面,对重庆大学新、旧校区不同教室环境的照明现状和视觉环境主观评价进行了综合调研。调研结果表明目前大学教室照明质量仍不理想,且学生对教室照明中视知觉主观感受较为关注。研究指出适宜的大学教室照明环境对提高学生的视力、身心健康及学习效率具有重要的现实意义。     

浅谈学校照明及其节能

在当前社会大力倡导节能的背景下,在进行学校照明设计时特别结合照明节能要求及业主的需要,除了对学校内普通教室、功能教室、阅览室、书库和风雨操场等处的常规照明设计加以阐述外,并对设计中采取的节能要求加以论述.     

三相交流电照明

该文阐述了光源照明质量的涵义和对人眼视力的影响,介绍了电光源在单相交流电和三相交流电供电时光电参数的区别,分析了三相照明的优点并重点推荐用于教室照明。     

面向视觉与节律健康需求的中小学校教室照明研究

近年来,中小学生的视力健康问题引起了社会广泛的关注。教室作为中小学生最主要的学习生活场所,良好的光环境品质是保护学生视力健康的重要因素。因此,在教室空间中关注视觉健康的照明应用逐渐成为行业关注的焦点。除水平照度、眩光、频闪、显色指数等基本教室照明指标外,空间视亮度(即教室空间的明亮程度)也可能与近视的发病率密切相关。此外,教室空间人工光环境的节律健康效果也非常重要。然而,现有中小学校教室照明标准中针对相关内容仍存在空白。本文从空间视亮度和节律照明指标两个层面,结合上海市团体标准《中小学校教室照明质量分级评价》(T/SIEATA 000001—2020)的指标解读,探讨面向视觉与节律健康需求的中小学校教室照明。     

浅谈道路照明产品的质量要求

在道路照明改造工程中,为了严格把控改造后的照明质量,各地业主对道路照明产品的光性能、电性能、可靠性、安规等提出了质量要求.本文结合LED路灯产品技术现状,对招标中常见的指标要求及其在实际使用中的意义和效果进行一一解读.     

照明产品的品牌营销

照明行业经过十几年的风雨而起起落落，也目益受到人们的重视，随着生活质量的提高，人们对居住环境质量也提出了新的高要求。那么照明产品品牌的营销建设便日益重要起来，而且也倍受人们的关注。但是现在那些市场上的国内照明产品却还没有出现大的中坚品牌，而是处于一个群雄争霸阶段，     

第三代灯具设计健康型成为主流

随着照明行业的不断发展，我国照明也得到了更大的发展空间。目前我国的光源与灯具生产量已占全球的1/3．中国已成为灯具的生产大国，国内和国际市场都在不断地扩大．客户对照明质量的要求也越来越高，对产品的工艺、质量也越来越讲究。[编者按]     

教室光环境研究综述

该文综述了国内外教室光环境的研究成果,介绍了教室照明的要求,在照明数量、质量方面进行了总结;最后介绍了国内外教室光环境在心理评价测试、视功效、效率—疲劳等方面的研究成果。可以相信,教室光环境中的光生物效应研究成果将为教室照明设计的合理性提供基础数据和建议,并在未来通过更加深入的研究创造出健康、舒适的学习环境。     

珠海市公共场所照明设施在2013年前全部改用LED产品

2012年9月,珠海市住规建局做出决定,公共场所和政府机关等公共领域的照明设施,将要在2013E前完成改造,全部采用LED产品。在此前提下,施工图审查机构将对新建建筑工程公共照明部分使用LED照明产品的情况进行审查,凡设计中没有使用LED照明产品的施工图,都将无法通过审查。     

珠海市计划2013年前公共领域照明改用LED灯

日前,从广东省珠海市住规建局获悉,珠海市计划在2013年前将完成公共场所和政府机关等公共领域的照明改造,全部采用LED产品。按照规划,新建的公共场所、住宅小区公共照明部分必须采用LED照明产品,供电设备的设计要有利于LED照明产品的使用。施工图审查机构将对新建建筑工程公共照明部分使用LED照明产品情况进行审查,凡设计没有使用LED照明产品的施工图,     

光纤照明—一种极具生命力的照明方式

１传统照明方式将被光纤照明所取代在许多商业应用场合，光纤照明将会取代传统的照明方式。这是因为光纤照明具有较高的能源效率和较低的维护费用，但前提是生产者必须提供实用的、质量确实过硬的产品。由于光纤照明系统在输出光强度和装置设计上的技术进步以及光纤照明所...