高校教学楼建筑设计研究

基于对高校教学楼建筑设计的研究,总结高校建筑设计存在的一些问题,提出顺应时代的设计思路。通过加强建筑与环境的联系、注重建筑的可持续性、塑造校园文化、丰富建筑空间使原有的问题得以解决,以此推动校园建筑设计,提高校园品质。     

广东省建筑设计研究院北大核心CSCD

广东省建筑设计研究院（GDAD）创建于1952年,是新中国率先成立的大型综合勘察设计单位之一。     

某中学教学楼建筑设计概述

以某中学教学楼总平面规划设计为例,介绍了学校建筑平面布局设计、教学楼立面及功能分区设计的特点及方法,并对建筑消防与保温节能措施进行了阐述,以供类似工程设计参考。     

建筑设计在教学楼中的应用

随着我国教育事业的迅速发展,教学楼建筑数量不断增加,在进行教学楼设计过程中,出现了丰富性和多样性的特点。教学楼在整个学校中占有重要地位,因此要做好教学设计。本文就实际实际情况,针对建筑设计在教学楼中的应用展开论述。     

南宁职业技术学院教学楼建筑设计

本文以南宁职业技术学院新校区教学楼(A区)的设计实践为例,重点介绍了该建筑的总体布局、交通流线组织、功能分区、建筑形象和节能措施.     

探讨某教学楼实验楼的建筑设计

本文结合工程实例,主要针对某教学楼实验楼的建筑设计全过程进行了分析,供同行参考.     

当前中小学教学楼建筑设计创新初探

目前,发达国家的现代化教育不仅在教学过程中有其独到之处,其成熟的校园建筑设计风格与理念也是突出的特点之一。通过科学合理的设计,使教学楼不但可以拥有教学空间的基本功能,更添加了许多附加功能。这种超越了建筑学本身设计内涵的理念,是当今学校建筑设计的精髓所在。本文在查阅相关文献的基础上,从当今学校教学楼设计的新视角入手,就中小学教学楼如何体现建筑设计创新问题进行了探讨,借此希望为我国中小学教学楼的合理设计提供参考建议。     

浅谈教学楼建筑设计中的视力保护问题

针对在校学生的视力保护问题,阐述了教学楼建筑设计中,必须采取科学的视力保护措施。同时在满足使用功能的情况下,从平面布置、采光、照明等方面提出了视力保护的要求,旨在引起建筑设计人员的高度重视。     

BIM技术在建筑设计校审中的应用北大核心

在企业数字化转型的背景下,就BIM在民用建筑设计中建筑专业领域的应用进行分析。根据实际应用探索BIM技术在建筑设计领域的应用点,实现BIM技术在设计领域的进一步应用,拓展BIM技术除正向设计以外的应用点,在建筑设计的高低板交接、坡道、空间、门开启范围、人防、卷帘箱方面均使用BIM技术达到设计校审的目的。本研究为BIM技术在设计领域的应用提供应用案例。     

结合南方气候特征的小学教学楼建筑设计

通过介绍南方地区两所小学教学楼的建筑设计过程,比较在相同气候条件下,全外廊式建筑与局部短内廊式建筑的优缺点,以及各自的适用情况,供同类工程设计参考。     

昼光照明在教学楼建筑设计中的应用

昼光照明较之人工照明呈现的诸多优势使得昼光照明设计一直在建筑设计中处于重要位置。随着高校教学楼建筑规模化、多样化、智能化的发展,其照明设计的要求自然更高。本文针对教学楼这一类建筑,探索了建筑设计中昼光照明的实施策略。     

北大一教学楼未依法招标被判赔

因没有依法进行招标,北京大学与原告北京冠亚伟业民用建筑设计有限公司签订的医学部教学楼设计合同无效,海淀法院判决北大支付对方148万元未付设计费。     

创作札记--东营市第一中学教学楼建筑设计过程

本文作者结合东营市第一中学教学楼的建筑设计,对新形势下如何为师生创造具有亲和力的建筑空间做了有益的探索.     

建筑设计多目标优化的研究热点与趋势分析北大核心

以中国知网(CNKI)和Web of Science(WOS)数据库中建筑多目标优化的相关文献为基础,运用CiteSpaces总结其研究历程与研究热点,讨论不同工况性能优化设计与工作流的研究进展。结果表明:①建筑光热环境、能耗效率等单一物理场是研究热点,建筑全生命周期成本、建筑风环境、能耗模拟仿真有望成为今后研究的重点方向;②多物理场耦合仍存在局限性,仿真引擎与设计软件结合、优化算法迭代是深化研究的主要挑战;③设计优化与工程项目对接有待提升,这需要更准确规范的数据集、BIM框架以及能够支持各种建筑方案、尺寸、配置的系统;④目前研究多集中于单体建筑性能提升,对城市设计中多尺度指标,如碳排放、生活体验、经济效益等要素,需要统筹考虑。     

BIM技术在装配式建筑设计与建造中的应用北大核心CSCD

通过BIM技术及不同软件在济南市港新园公租房建设项目中的应用,从创建模型、碰撞检测、进度模拟、实时漫游等四个方面进行研究,探讨BIM软件在装配式建筑设计和建造过程中应用的适用性和操作性能,提出可通过不同BIM软件之间的相互配合,以实现项目表现的最优化和预期目标。     

高层建筑构成要素探究——浅析南京农业大学逸夫教学楼建筑设计

全面深入地剖析构成要素,既是理性认知高层建筑的基本途径,也是进行建筑创作设计的重要环节。文章以南京农业大学逸夫教学楼为例,依次从标准层设计、结构选型与概念设计、防火设计、设备系统以及立面与造型设计详细分析了高层建筑中常考虑的构成要素,分层理析地阐释了对高层建筑设计的理解。     

校园建筑设计的核心

通过一所县级高中新校区的设计,从学校建筑的发展趋势、设计的核心等几方面对学校建筑的设计进行了探讨,概述了行政教研楼、图书馆科技实验楼等的设计,具有参考价值。     

基于DEMATEL-ISM组合模型的装配式建筑设计环节制约因素分析北大核心

通过文献及德尔菲法梳理出装配式建筑设计环节的制约因素,创新性地运用基于熵权法改进的DEMATEL-ISM组合模型探究各制约因素间的复杂依赖关系并使之条理化、层次化。研究结果表明,装配式建筑设计环节的改善依赖于以人才、产业链为改善基础,完善的共享、反馈、监管机制以及组件的标准化与规范化为直接依赖,信息技术、设计标准、节点设计为技术支撑,阶段划分、规划管控能力、团队结构为辅助保障四个层次的运行机理。基于研究结果,提出相应的政策建议,以期丰富和拓展装配式建筑设计环节的相关理论研究,并为设计环节的改善提供理论参考。