无机化学实验加强实验素质和环境教育初探

结合无机化学实验的特点和目前遇到问题,探讨在无机化学实验教学中进行实验素质和环境教育的方法和途径。通过对本科无机化学实验教学改革进行总结与反思,从教学方法、考核方法、加强学生基本操作训练以及教学中学生能力的培养几个方面对本科无机化学实验教学进行了探讨。     

教学改革，创新实验——中职无机化学实验的改革途径

中职化工专业的一项基础课程就是无机化学,作为一门兼具理论性、实践性的学科。无机化学实验的开展,在帮助学生理解化学知识、应用化学知识方面发挥着重要作用。所以,在无机化学实验教学中,需积极探索教学改革策略,设计多样化的无机化学实验教学模式,提高学生学习效率,培养学生专业能力。     

应用型本科院校无机化学实验教学改革研究

无机化学实验是应用型本科院校的化学化工专业学生的第一门实验课程。传统的无机化学实验教学在教学内容、教学方式等存在一些问题,阻碍学生能力提升。近几年我们根据无机化学实验的教学特点和社会的需求,对无机化学实验在教学方法和教学内容上以及考核方式深化改革,夯实学生实验的操作规范与培养学生的探究精神相结合,把教师的科研延伸至无机化学实验的教学,提高学生的科研创新能力,培养出的学生基本功扎实,富有创新能力。     

无机化学实验改革初探

文章讨论了无机化学实验课的特点和教学中存在的问题,结合教学工作实践对无机化学实验教材、实验内容、实验教学方法、实验考核等方面进行改革和探索。实践表明实验改革提高了学生的实验技能,实验教学质量不断提高。     

无机化学实验在应用型人才培养下的改革研究

在本科教育受到高度重视新形势下,为适应高校转型,本文围绕培养高素质应用型人才的目标要求,从教学理念、实验教学内容、教学模式和实验考核方法等方面对无机化学实验进行创新与改革探索。实践证明,通过改革学生对实验课学习的积极性、动手操作能力、理论与实践相结合能力以及科研创新能力都有了很大的提高,促进了无机化学实验教学在培养应用型人才中发挥重要作用。     

无机化学实验课程教学实验项目开发

随着社会和科技的进步地方院校无机化学实验课程的现状不容乐观,开发无机化学实验课程新的实验教学项目十分必需。开发实验教学项目选择内容最关键,还要考虑自身所拥有的资源、实验难度、过程绿色化等。新的实验教学项目开发出来以后要通过教师试做、学生开放实验检验实验效果,并不断改进,再列入教学大纲。实践证明通过我们的实验项目开发流程开发出的实验教学项目获得学生的认可。     

无机化学准备实验教学过程中的教学体会

在无机化学实验课教学过程中,教师指导学生准备实验、模拟科研准备工作模式和由学生自主设计综合实验,能激发学生的创新意识、发展学生的创新思维、提高学生的创新能力,进一步实现无机化学理论与实验教学的创新素质教育。     

微课在高校无机化学实验课程中的应用实践

微课是近年来新兴的教学模式,将其应用于高校无机化学实验教学中,可以解决传统无机化学实验教学在时间和空间的限制,提高课堂教学效率,加强学生的自主学习意识,规范学生实验操作技能,巩固学生理论知识,激发学生创新能力,增进教师教学水平。文章在分析传统无机化学实验教学中存在的一系列问题的基础上,探讨了微课在传统无机化学实验教学中的作用。     

无机化学实验对医药学专业学生创新能力培养的探讨

结合高校医药学各专业无机化学实验的教学现状,突破传统的实验教学模式,优化实验教学内容,改革实验教学方法,培养学生的创新精神,提高无机化学实验教学质量.     

新升本科院校《无机化学实验》教学改革初探

无机化学实验在培养学生实验技能的方面具有举足轻重的作用。本文针对传统无机化学实验教学内容和教学方法存在的不足,并结合新升本科院校的实际情况,从改进实验教学方法、教学内容方面进行了一些探索。