基于模糊综合评判的思想政治课评估方法研究

大学生思想政治课的评估是进行课程教学质量管理的重要手段。在对大学课程"思想道德修养与法律基础"进行调查分析的基础上,基于模糊综合评判的基本原理,探讨了大学生思想政治课评估指标体系的构建方法,并将上述理论应用于该课程,初步建立了该课程的评估指标体系。     

供电公司投资规模模型研究

当前宏观经济增长放慢,在国资委对企业业绩考核中经济增加值(economic value added,EVA)和资产负债率所占的权重越来越大,电网公司可用投资规模进一步减少。电网公司的战略目标是在实现社会责任的前提下追求经济效益,因此建立供电公司投资规模的数学模型对提高电网公司投资决策的合理性具有非常重要的意义。以重庆电网公司为研究对象,采用定性与定量相结合的系统化方法筛选指标,建立供电公司投资规模指标体系;应用层次分析(analytic hierarchy process,AHP)方法确定指标的权重,再对供电公司进行综合评价;最终根据子公司综合评价与投资规模的关系建立供电公司投资规模模型。以此作为电网公司投资分配决策的理论基础,实现电网企业的全面协调可持续发展,促进企业健康稳步地发展。     

基于模糊层次分析法的高等学校教师胜任力评价研究

由于市场经济发展以及高校大规模扩招的影响,使得高校教师存在重科研、轻教学以及缺乏社会责任感的现象。基于这一现状,从教学技能、科研技能以及社会责任感三个方面构建了高校教师胜任力评价指标体系,利用专家赋值法建立指标权重集;利用模糊评判法确定单个评判对象对备择集的隶属程度,得到单因素评价集;建立模糊综合评判集,对高校教师胜任力进行评价;最后结合实例进行了实证研究。     

高校老年人社会服务拓展的综合评价

高校向老龄人口提供社会服务需要有一套机制对其服务的有效性和质量进行评价,而评价就需要有相应的指标和方法。从高校可以利用自身资源为老年人提供教育、休闲、生活服务出发,通过发放问卷调查、专家访谈等多种社会调查方法提出评价高校在老年人社会服务方面的综合指标体系,为评价高校在老年人社会服务方面的功能提供一种有效可行的路径。     

高职院校财务管理专业顶岗实习质量评价指标体系探析

顶岗实习是高职院校培养学生实践能力和职业技能的重要途径,对顶岗实习质量进行科学有效的评价显得越来越重要。在对高职院校财务管理专业学生顶岗实习现状进行分析的基础上,综合考虑对学生知识、能力、素质目标的培养,构建了突出能力本位的多元化三级评价指标体系。     

新媒体视域下提升高校德育话语权的策略研究

新媒体冲击造成高校德育话语权旁落,德育效果日渐式微,函需对接新媒体,进行提升策略研究。新媒体视域下的提升策略包括:整合德育职能部门,拓展和优化德育资源,以抢占德育话语阵地;转换德育的观念体系、途径体系和内容体系,以增强德育话语粘性;创新教育机制、队伍机制和平台机制,以提高德育话语的有效性。     

电气绘图员教学培训研究

电气绘图员是电气制造领域的基础岗位,长期以来该领域存在人才培养与企业要求脱节,评价标准缺失等现象。针对这种现象,对电气行业企业要求进行实际考察,对培养及鉴定的内容和模式进行研究,重新组织电气绘图行业从业人员资格培训与认证工作,培养一批企业急需的中、高级人才。同时,建设电气绘图题库系统,供高职相关专业毕业生以及从业人员资格认证的鉴定之用。这对开设相关专业和专业方向的院校在培养该类人才方面也提供了有效的教学参考。     

关于提升人力资源管理信息化水平的研究

随着信息技术在企业中的广泛使用,企业人力资源管理工作也必须有效地将信息化技术与自身工作进行有效结合,从而提升工作的效率与科学性,而这也将进一步对企业总体的运营效率提供帮助。在这种背景下,首先对信息化促进企业发展的作用进行了概述,进而从人力资源信息系统的构建与智能融入两个方面探讨了提升企业人力资源管理信息化水平的措施,以求为企业人力资源部门更好地设计信息化工作系统并开展信息化管理工作提供必要的借鉴与参考。     

军校学员综合素质系统分析及启示

着眼于新军事变革对军事院校人才综合素质的培养需求,首先研究了当前军校学员综合素质内涵和系统结构,提出了军校学员综合素质的轮式模型,并从四个方面提出了培养综合素质的启示。     

金属材料专业综合实验教学改革与实践

结合应用型人才培养目标和市场需求,开设了将专业实验课程与专业资质技能培养相结合的专业综合实验。介绍了专业综合实验教学的思路、实施方案、实验室开放运行管理和实施效果。实践表明专业综合实验有效提高了学生的动手能力、团队协作意识、科研创新能力和专业资质技能。     

美国明尼苏达大学本科教学管理浅析

根据在美国明尼苏达大学进行双语教学培训的经历分析了该校教学管理的情况和特点,分析了该校院系设置和教学资源情况、学生课业管理情况、课程设置、开课管理、课程评价体系等,对我国高等教育改革有一定的借鉴意义。     

高校学生党支部管理方法探索

学生党支部在高校学生党建工作中具有重要的地位和突出的位置,管理好学生党支部有利于完善学生党建工作体系,促进新形势下校园发展。通过简析四川农业大学经济管理学院近年来对学生党支部的管理方法,不断总结、归纳,以期全面提高学生党支部的管理水平。     

校企合作模式下的实践教学质量评价指标体系研究

针对目前实践教学质量评价存在的问题,结合校企合作基地的实践教学建设,基于层次分析法构建了科学、全面的校企合作模式下的实践教学质量评价指标体系,从而为校企合作基地实践教学工作的完善提供理论依据和决策支持,以达到培养出卓越工程技术人才的教学目标。     

电力企业人才评价体系与能力管理研究

针对目前电力企业人才评价体系所存在的问题,根据能力管理的思想,提出了以能力和业绩为导向的人才评价体系,为员工能力提升提出了新的思路。其构建思路是以岗位职责作为能力分析依据,以胜任能力模型作为能力获取方法,构建人才评价体系以进行能力测评,并对员工能力提升进行培训,建立了"能力分析—能力构建—能力评价—能力提升"环环相扣的能力闭环管理。     

影响综合自动化系统的通信可靠性分析

为了进一步提高变电站综合自动化系统的通信可靠性,分析影响设备通信稳定性的原因,查找变电站在通信接口方面存在的问题,制定相应的整改措施并具体实施,极大地提高设备运行的稳定性。     

大电网建设经济性评价内容与评价指标的研究

大电网建设关系到资源的优化配置、社会发展保障等综合效益,经济性的评价不能仅限于评价电网投资的经济性,扩展经济性评价内容及评价指标体系是现实需求。通过分析经济性评价存在的问题,提出将联网效益、社会效益和远期效益列入经济性的评价体系,论述了扩展评价体系的理论与实践依据,提出了扩展内容的评价指标和评价指标的计算思路。扩展的评价内容和评价指标,对建立电网建设规模合理性评价理论具有重要的意义。     

“水工建筑物”课程教学模式研究

以培养应用性水利类人才,提高学生学习效率为目的,分析了"水工建筑物"课程中存在的问题,探讨了"水工建筑物"教学模式改革的方法,从教学内容、教学方法、实践性教学环节和学生成绩评定等方面系统地研究了"水工建筑物"教学模式。     

企业文化建设研究

企业文化建设是明确企业存在意义、性格特征的历史责任,是打造企业核心竞争力、建设百年老店的迫切选择,是规范内部管理、提升工作效率的客观要求,是彰显企业负责任、有实力、可信赖企业形象的现实课题,是引领员工行为导向、树立规范原则的精神标杆。     

中国电力行业碳减排综合优化

2010年中国电力行业CO2排放量约占总排放量的一半,承担着CO2减排和缓解气候变化的主要责任。首先,简要介绍了中国电力行业CO2排放现状,然后分别从发电侧、需求侧、电网侧对各减排措施的应用和发展进行分析和评价。在此基础上,提出电力行业碳减排综合优化模型,将需求侧和电网侧的节能潜力等效成虚拟能源,并与发电侧的常规能源进行统一规划,获得经济效益和减排效益综合最优的能源配置方案。采用该模型对中国电力行业的发电能源(包括常规能源和虚拟能源)进行综合优化,结果表明,电力需求侧管理项目的推广和智能电网的建设可对中国电力行业CO2减排作出较大的贡献,在电力"十二五"规划的基础上,2015年和2020年可分别减少CO2排放10.0%和12.6%。     

直流改造工程评价体系及特性评价指标

目前国内外对于直流改造工程评价标准的研究还处于摸索阶段,尚未形成统一、规范的评价标准。为了全面、有效地评价直流改造工程,结合此类工程属于直流工程,又区别于新建工程的特点,从项目过程评价、项目经济评价、项目影响评价、项目技术评价和项目目标评价5个方面构建了直流改造工程评价体系,并针对经济效益、系统可靠性及三方满意度提出直流改造工程特性评价指标。该直流改造工程评价体系对于全面、客观地评价直流改造工程的优劣具有一定的参考价值。