化学课堂教学中的素质教育

在中小学实施素质教育的主渠道是课堂。课堂教学活动质量的高低直接影响着素质教育的实施。笔根据自己的教学实践，谈谈化学课堂教学中的素质教育问题，以达到抛砖引玉之作用。     

成人高等教育实施素质教育浅议

本文通过分析成人高等教育实施素质教育的必要性 ,明确成人高等教育实施素质教育的主要目标是将传授知识、提高能力与培养素质有机结合起来 ,要把思想政治素质培养与专业素质培养同等对待 ,提出了实施素质教育的主要途径     

利用化学实验 提高教学质量

化学是以实验为基础的自然科学，离开实验，将会使揭示物质微观变化的科学变得枯燥乏味、抽象难懂。做好用好有关实验，才能有效的在化学教学中实施素质教育，培养和提高学生各方面的能力。     

推进素质教育中几个问题的探索

在数学教学中实施素质教育 ,必须做到 :启发学生积极思考 ,鼓励学生努力探索 ,组织学生认真实践 ,培养学生创新精神和实践能力。     

大学英语教学改革的几点思考

大学英语课传统的教材、教学方法、教学模式不利于培养出知识、能力、素质三位一体的高质量的“复合型”人才 ,它制约了我国同世界各国的交流。改革大学英语教学中的“聋子英语”、“哑巴英语”的现状 ,在从应试教育向素质教育转变中 ,成为当务之急     

浅谈对幼儿素质教育的几点认识

作为基础教育基础的幼儿教育应该受到充分的重视。幼儿教育必须以素质教育为本 ,必须从全方位入手 ,合力营造良好的幼教社会环境     

大学生素质教育的教学模式探讨

文章从教育学、心理学以及教学实践三大方面提出了素质教育的教学基本模式 ,阐明了素质教育的目标、结构、环境 ,论述了人的认识情感意志、人格对人生成就的影响 ,提出了教学中操作、激励、目标控制的总体实施思路     

谈谈在生物教学中实施素质教育的体会

随着素质教育的深入 ,在中学阶段提高学生对生物学科的认识 ,丰富他们的生物学知识 ,培养他们的能力 ,应从素质教育的高度出发 ,将课堂和课外、理论和实践结合起来     

论素质教育与人才培养

素质教育在我国受到极大的重视。要搞好素质教育 ,必须弄清素质教育的内涵及构成 ,必须采取有效措施 ,深化教学改革 ,完善教育体系 ,使学生“会生存、会学习、会做人”     

浅议素质和素质教育

要落实第三次全国教育工作会议精神 ,全面推进素质教育 ,需要对什么是素质 ,什么是素质教育 ,如何实施素质教育有一个正确的认识     

素质教育的若干理论问题

若要在高等教育中加强素质教育 ,我们必须对素质教育的涵义和特征、实施素质教育的关键、实施素质教育的灵魂等问题有一个清楚的认识。     

浅谈办好公关辅修专业的几点体会

公关辅修专业作为我国高等教育中的一个新生事物 ,在提高大学生的综合素质方面有独到的作用。办好公关辅修专业意义有三点 :第一 ,做到公关理论与公关实践相结合 ;第二 ,解决学生的心理问题是办好公关辅修专业的基本前提 ;第三 ,坚持教师管理与学生自我管理相结合。     

江汉油田实施素质教育的几点做法

近几年来,我们江汉油田在深化教育改革,实施全面素质教育方面作了一些探索并取得了一定的成效。其主要做法如下：一、更新思想观念,形成素质教育共识更新教育观念是实施素质教育的前提,其核心是端正办学指导思想,牢固树立全面贯彻教育方针的意识,而教育工作者观念的转变,对于加快转轨,实施全面素质教育尤为重要。为此,我们采取了多种形式和措施：一是组织学习。通过举办教育管理干部和教师培训班,学习上级文件精神,就素质教育的有关问题进行专题辅导;二是利用（江汉油田教育》开展素质教育大讨论,扩大素质教育的影响,争取社会…     

家庭如何实施素质教育

在我们提倡素质教育的今天 ,不要忽视幼儿家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一所学校 ,孩子的家长同样担负着素质教育的重任     

略论高校深化素质教育的必要性和途径

我国高等教育人才培养模式存在多方面的问题 ,这些问题与素质教育格格不入。高等学校深化素质教育势在必行。为深化素质教育 ,必须拓宽基础和专业口径 ,加强文化素质教育和工程教育 ,注重能力的培养     

高校素质教育应树立的若干基本观念

在高等学校实施素质教育不仅是必要的 ,而且也是重要的。要有效地实施素质教育 ,观念更新是前提。高等学校实施素质教育 ,应树立以人为本的观念 ,哲学教育的观念 ,创新观念 ,劳动与实践观点 ,开放观念 ,道德观念 ,合作观念等     

高校思想品德课教学与素质教育

实施素质教育的真谛 ,在于培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观 ,具有创新精神和实践能力。高校思想品德课要适应素质教育的需要 ,应该实现教育思想、教学内容、成绩评价标准、教学方法、师资队伍向素质教育的转变     

思想政治工作与素质教育

重视素质教育是一种新的教育思想和教育观念 ,反映了时代的发展、社会发展和人的全面发展的需要。素质教育的涵义和特点包含了思想政治工作的丰富内涵 ,对思想政治工作提出了更高的要求。推进素质教育 ,必须把强有力的思想政治工作贯彻其中 ,把马克思主义教育、道德品质教育、坚定正确的政治方向教育放在首位。     

实施素质教育 优化课程内容

幼儿素质教育,作为一种理论,已被幼教界广泛接受。人们都知道,促进幼儿全面和谐发展,使每个幼儿都在原有水平上得到最充分发展,是幼儿素质教育的根本特征。然而,长期以来,从教师的教育观念到教育实践,仍或多或少地存在着与素质教育相悖的地方:重视幼儿知识的掌握,忽视幼儿智力的发展;在教学上以知识灌输为主,忽视幼儿主动学习的过程;课程内容简单、封闭;漠视因材施教的原则,等等。近年来,我园在优化课程结构、选择课程内容方面做了有益的尝试,并取得初步效果,展现出我们实验园的特色。一、对情感教育的再开发随着独生子女的增多,幼儿情感发…