理工科大学生文化素质教育的理论探讨

文化素质对于完善大学生的人格 ,培养大学生的创造性思维能力 ,帮助他们把科学技术问题同广泛的社会问题联系起来的意识和能力 ,具有十分重要的作用。加强理工科大学生的文化素质教育是世界高等教育的重要发展趋势 ,也是中国高等教育面向 2 1世纪的重大选择     

为青年成才搭梯子

企业要适应新形势新任务的要求,在科学发展观的指导下实现又好又快的发展,就必须为青年员工搭建成长成才、建功立业的平台.     

大学生怎样融入企业

王老师：大学毕业后,我顺利进入厂里工作,大学同学都很羡慕我,我却进车间成了一名工人,心理落差很大。个怕自己一蹶不振。我该怎么办？     

关于毕业研究生成才因素的调查与研究

研究生培养是人才脱颖而出极其重要的一个环节。为了探索学校教育对研究生毕业后成才的影响 ,通过调查 ,对职称晋升、发表论文、成果获奖、从事职业和职务晋升等成才因素进行研究分析 ,针对环境对研究生成才因素的影响提出应采取的措施     

加强女大学生创造能力的培养

根据对女大学生创造性活动的参与程度以及研究成果的统计发现 ,女大学生的创造能力存在着一定的欠缺。女大学生是我国社会主义现代化建设的重要力量 ,加强对女大学生创造能力的研究 ,采取切实有效的措施和方法培养女大学生的创造能力 ,是高等教育一项不容忽视的重要工作。     

论非公有制经济的发展与大学生就业

《中华人民共和国宪法》第三次修正案公布以后 ,我国的非公有制经济才在真正意义上成为“社会主义市场经济的重要组成部分” ,非公有制经济在社会主义建设中的作用与地位终于得到法律的肯定 ,它将进入一个高速发展时期也为我国大学生就业提供了广阔的天地。大学生必须抛弃计划经济条件下的就业观念 ,迎接市场经济条件下就业形势的挑战     

让技能竞赛为员工成才搭台

贵刊2008年第23期刊登的《在竞赛中成长》一文,为基层员工送去了一缕春风,令笔者心里一热。它为企业培养了一大批技术骨干,又为基层员工成才打开一条“绿色通道”,这样的竞赛,多多益善。     

试论构建和谐社会与大学生思想政治教育的内在契合

构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会提出的目标和任务,大学生是构建社会主义和谐社会的重要力量,两者之间有着内在契合:加强和改进大学生思想政治教育,应把构建社会主义和谐社会理论作为重要内容,运用社会主义和谐社会理论指导大学生思想政治教育,加强和改进大学生思想政治教育能够有效地为构建和谐社会服务。     

对大学生性心理困扰的探讨

要调整、解脱大学生的性心理困扰 ,培养健全人格 ,提高大学生的综合素质水平 ,就要分析大学生性心理困扰的起因 ,了解性心理困扰的表现形式 ,掌握排除性心理困扰的方法     

浅谈企业员工岗位成才的自身规律与有效方法

成功是有规律和方法可循的,岗位成才同样具有自身的内在规律和有效方法。每一位企业员工都渴望着岗位成才和事业成功,那么,就要认真履行"增强目的性,树立明确的目标;增强事业心,保持积极的心态;增强学习力,制定可行的计划;增强实践性,持续大量的实践;增强理论性,善于总结归纳"等有效方法,使自己真正享受成长、成才、成功的快乐,为企业做出自己更大的贡献。     

试论大学生主体性人格教育

现代教育应以人格完善与自由和谐发展为最终目标。主体性人格教育应确立内化性原则,以人为本的原则,尊重个性化原则。应具备生命教育、公民教育、信仰教育三个向度。应强化大学生人格意识,尊重大学生的地位和人格,综合建构大学生的个体品德结构,发展大学生人格自塑能力,优化大学生的个性品质。     

人人尽可成才

时代呼唤人才,人才推进事业。大庆油田采油二厂建厂40年来,努力培养各类人才,积极发挥人才的作用,并创建特色人才培养模式,建设高素质人才队伍,为油田发展提供了有力的人才和技术支撑。     

比武上擂台 员工快成才

大庆石化公司创新思维、更新方法,让一批批行业状元、技术能手在生产技术竞赛＂快速通道＂上崭露头角,吸引越来越多的有志青年选择生产一线,通过技术成才之路实现自己的人生价值。     

为女工成才搭建平台

河南石油工程公司钻井公司工会女工委紧密围绕钻井行业特点和企业生产要求,全力为女职工搭建成才平台,打造出一支＂学习型、知识型＂女工队伍。     

岗位成才的“星光大道”

兰州石化公司目前拥有中国石油集团公司级技能专家11名、公司级技能专家24名、分厂级技能拔尖人才38名。他们大多是从一线生产中的操作服务岗位上成长起来的。2013年1月16日,像往常一样,兰州石化炼油厂重催联合车间员工卢朝鹏坐在自己的办公室里,开启电脑,了解装置运行情况。20多年前,卢朝鹏走进炼油厂时是一名技校毕业生。如今他已是兰州石化公司技能专家,并获得了全国劳模的荣誉,     

试论高校体育教学如何增进学生的心理健康

从目前大学生心理健康的总体水平看 ,出现心理障碍的比例相当大。为了增进大学生心理健康 ,完成高校体育教学任务 ,在体育理论课中加入心理健康的内容 ,使学生了解心理健康的标准 ,心理健康的影响 ;鼓励学生多参加集体活动 ,提高学生心理健康水平。     

浅谈大学生心理健康教育的重要性

大学生心理问题增多是当前高校面临的实际问题,本文对大学生心理问题的特征及产生的原因进行了分析,提出了在大学生中开展心理健康教育的重要性及可行的措施和方法。     

切实加强大学生思想道德教育

思想道德教育是大学生素质教育的核心。本文从弘扬和培育民族精神,加强诚信教育,培养健全的人格素质,开展主题教育活动和社会实践活动,加强校园文化环境建设,加强校园网络建设和管理,加强对学校德育教育工作的领导等方面进行了探讨。     

试论提高大学生挫折承受力的有效途径

挫折承受力标志着大学生适应环境的能力。提高挫折承受力,不仅能使大学生意志更加坚强,人格更趋成熟,而且有能力应付充满挑战和机遇的社会。挫折的普遍性及大学生心理的脆弱性决定了提高大学生挫折承受力的重要性。要提高大学生的挫折承受力,就要积极引导他们正确认识挫折,就要引导他们通过合理的方式宣泄挫折带来的不良情绪,努力帮助他们培养坚强的意志品质,鼓励他们积极投身于社会实践。