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介绍了一种用于模拟电子技术实验教学的Multisim仿真软件,以共射极放大电路为例,说明了Multisim在模拟电子技术中的应用。结果表明,仿真分析方法快捷、形象、真实、节约资源。 相似文献
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提出了在模拟电子技术课程中引入Multisim仿真软件的教学改革方案和创新教学理念,改革教学内容,创新教学理念,调整课程中各个教学环节的比重,借助于软件易于模拟真实电路的特性,增加了学生独立搭建及分析电路的学习兴趣,更新教学中的习题与例题,让学生熟悉半导体元器件的特性,在大量的仿真实践中掌握搭建电路的关键点及注意事项,从而迅速地熟悉课程知识。 相似文献
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分析了电工电子技术课程的特点及引入Multisim仿真软件的必要性和可行性。实践证明,将Multisim仿真软件与多媒体技术结合起来的虚拟实验室使理论教学的内容言之有物,不再枯燥,解决了实验教学中的设备有限、老化、损坏的问题,拓展了实验内容,提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了其创新意识。 相似文献
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胡亚波 《安徽电子信息职业技术学院学报》2006,5(1):69-70,77
介绍了Multisim2001电路仿真软件的特点,以及将该软件引入电子技术课程的课堂与实践教学中的经验。教学实践表明Multisim2001电路仿真软件很适合在课堂教学、实验教学、课程设计中应用。 相似文献
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伍学珍 《沈阳电力高等专科学校学报》2001,3(2):20-23
通过对运用典型模拟电子电路,综合设计和制作RC桥式正弦振荡电路过程,着重介绍电子仿真实验平台的引入,对学生学习《电子技术》从理论到实际应用中所起到的桥梁互动作用。 相似文献
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“模拟电子技术”课程教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
薛延侠 《西安邮电学院学报》2009,14(6):168-170
分析了《模拟电子技术》课程的特点、地位及目前教学中存在的主要问题,从教学内容、教学方法、实践教学等多个方面,提出改革的方法与措施。 相似文献
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针对传统的"自动控制理论"课程的实验教学存在硬件设备老化、实验手段滞后等问题,为进一步改进大学自动控制实验效果,本文采用LabVIEW软件,开发了能够读取Multisim设计的控制系统电路图、显示电路的时间响应仿真波形,并对系统时域性能指标进行自动提取的一个交互分析系统.同时,以串联超前校正实验为例,说明了实验系统的便... 相似文献
8.
以虚拟电子工作台为例,简要介绍计算机仿真实验技术及由此带来的现代电子电路实验方法的变革,着重讨论该实验方法在实验教学中的本质与实物实验的关系及实施策略。 相似文献
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从培养应用型人才的需要以及模拟电子技术课程的特点出发,论述模拟电子技术课程实践教学改革的必要性.提出改革的方案,总结改革的实施情况,探讨改革的总体思路,最后指出将继续深化实践教学改革,不断进行教改探索和实践,实现培养应用型人才的教学目标。 相似文献
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曲延华 《沈阳电力高等专科学校学报》2014,(2):132-136
介绍了Pspice仿真软件的主要功能,通过教学实例,论述了将Pspice仿真软件引入课程教学的方法.结果表明,在模拟电子技术教学中引入Pspice仿真软件可将抽象理论形象化,利于学生理解,而且有益于传统模拟电子技术理论教学方法的改进. 相似文献
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通过讨论教学改革在高职高专理工类专业中所起的作用及以及传统教育中存在的问题,提出了教学改革的思路和实践方法,并比较了教学改革前后的效果,总结出在教学体系上强调层次性和模块化、教学内容突出能力培养、教学过程中采用范例教学法的新模式。 相似文献
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本文主要介绍了我们在实验教学中为培养学生的创新精神和实践能力所做的一些尝试,通过实施实践教学“一条龙”以及改革实验教学内容和组织开放式实验教学,使实验教学效果得到明显改善。 相似文献
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浅谈建筑材料实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了建筑材料实验教学的传统方法,提出了对实验教学改革的具体方法和措施.建立网络预习体系,突出学生主角地位,采用开放式教学模式和建立校外实习基地的新实验教学方法,为我校培养创新性实用性人才提供了保证. 相似文献
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介绍了微型化学实验及其教学作用,提出了微型化学实验是实验教学的组成部分。常量、半微量和微量实验相结合是设计型、综合型实验的有效途径。 相似文献
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基于WebQuest的“C程序设计”实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
分析"C程序设计"课程实验教学的现状,论述采用WebQuest教学模式的可行性和意义,提出基于WebQuest的教学设计理念——主要依据情境、目标、资源、评价四大模块为主线进行教学设计.并用实际教学案例诠释该教学模式的实施方案. 相似文献
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蔗糖水解反应实验教学的改革 总被引:2,自引:0,他引:2
综合研究了温度和催化剂酸浓度对蔗糖水解反应的影响,建立了蔗糖水解反应数据组,并以之指导实验教学改革,变传统的验证实验为灵活的综合实验和设计实验,在提高学生实验积极性和培养学生综合素质方面取得了成效. 相似文献
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王玲 《成都纺织高等专科学校学报》2010,27(3):59-61
针对传统工科基础化学实验教学过程中存在的不足,本文从实验教学过程管理,实验教学内容和考核方式的改革,以及采用"启发式"和"交互式"教学,教师以身作则,教育学生献身化学科学等方面进行了探讨和实践,取得了较好的教学效果。最后对基础化学实验教学努力方向提出了一些建议。 相似文献