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《电工基础与测量》课程是高职院校电类专业的专业基础课程,学生在掌握理论基础和实践技能的同时,对其进行思想政治教育也是本门课程的重中之重.从《电工基础与测量》课程思政建设的实施思路、重点措施、推进步骤三个方面阐述了思政建设的具体策略,并通过实践举例描述了具体实施思政建设的步骤和方法.实现了对学生的全方位教育,真正达到教书... 相似文献
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《数控技术及应用》课程多媒体课件的制作 总被引：1，自引：1，他引：0
介绍以PowerPoint2 0 0 3为平台 ,应用VB6 0、AutoCAD2 0 0 0等软件开发的《数控技术及应用》课程多媒体课件。具体介绍课件内容、制作工具和特点 ,重点讨论开发过程中的设计思想及关键技术。课件经过使用 ,收到了良好的效果 相似文献
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在高校专业课程教学中引入课程思政的理念,是以"立德树人"为教育根本任务的重要途径.本文依托《电动汽车概论》的课程特点和教学内容,对其课程教学目标和思政育人目标进行了重新修订,以"引导学生厚植爱国主义情怀,培养学生勇于探索和严谨务实的科学精神,养成正确的世界观、人生观、价值观"为切入点,提出《电动汽车概论》教学中思政元素... 相似文献
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习近平总书记在全国教育大会上强调教育工作者要落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人,根据国家在新时期对教育的新要求,针对自动化专业群核心课程《PLC应用技术》的课程特色,确定了课程思政目标,挖掘提炼了课程中的育人元素,设计了整门课18个任务的思政案例,对一个思政案例来分析其在课堂上如何实施,一年来实践课程思政... 相似文献
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《机械制造技术》课程具有很强的综合性和实践性、教学难度大的特点。从高等职业教育对学生培养目标的角度出发,构建了课程理论与实践教学内容的框架,探讨教学过程的具体实施,并对教学手段与方法提出了建议,以提高教学质量,培养出技术应用型人才。 相似文献
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陈志勇 《机械制造与自动化》2008,37(5)
针对高职教育的特点,结合当前的教学改革,以培养技能综合式人才为目标,以学生能充分就业为宗旨,对<机械设计基础>课程教学的内容、方法与手段、实践性环节等方面进行了探讨. 相似文献
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主要介绍了<材料及成型技术基础>课程在教学中的地位与作用.基于人才基本素质和实践能力培养的角度,从教学内容和教学方法两大方面论述了该课程改革的思路. 相似文献
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高职院校《传感器与检测技术》课程改革研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
针对高职院校<传感器与检测技术>课程教学中存在的问题.为了让学生更好地掌握传感器与检测技术基本应用知识和基本操作技能,实现教育功能,提出了该课程改革的思路是开展理论与实践一体化的项目教学;通过对该课程教学改革研究与实践,阐述了项目教学改革的实施要点和应用价值. 相似文献
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《电工技术》是机电专业一门专业基础课,在专业中起着十分重要的作用,而本课程又兼具理论深和实践性强的特点,文中从教学方法及手段、实践性教学、教学内容的优化整合等多个方面的改革进行了有益的尝试和探讨,取得了较好的效果。 相似文献
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根据《化工设备》课程特点,提出了从教学内容、教学方法、考核方式等方面对该课程进行教学改革。实践表明,改革取得了较好的教学效果。 相似文献
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打破原有的《机械制图》教学模式,采用项目引导教学法,同时把制造过程和标准意识引入到教学过程中,通过CAD/CAM一体化软件进行教学,取得了良好的效果。 相似文献
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为了培养适应高职汽车故障诊断技能要求的应用型人才,对《汽车故障诊断及检测技术》课程进行教学模式的改革。从教学方法、课程体系、教学内容和考核方式等方面进行。通过改革实践证明,理实一体化的教学模式改革富有成效,提高了学生理论联系实际的能力,加强了技能培训,达到了教学目标。 相似文献