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1.
高竞男 《吉林化工学院学报》2014,(4):61-63
理工科院校长期以来以培养理工科人才为主体进行教学,忽视了人文素质教育和传统文化对于提高大学生综合能力的作用,而大学语文课程能够培养学生的感性思维,并且能够传承文化。文章从开设大学语文课程的必要性、现状、考试方法以及意义等方面论述,以探索大学语文课程的对提高当代大学生人文素质教育的重要性。 相似文献
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刘黎 《长沙通信职业技术学院学报》2009,8(3):95-97
朗读是语文教学中学生积累学养,改善语音面貌,体会读书愉悦的重要途径之一。大学语文教学的课堂上却鲜有琅琅书声。大学语文教学应该从正确的朗读状态、精当选材、有效指导、优美示范与适当练习等五个方面来改善目前不良状态。 相似文献
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关子大学语文教学手段现代化的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在大学语文教学中,对现代科技手段应有一个合理的认识.新技术、新手段运用到大学语文教学之中,能增强语文教育的形象性,能调动学生多种感官同时参与认知活动,能提高学生的主动参与度.但应注意的以下问题1、"图解"能力的有限性;2、容易产生思维上的定格性;3、可能导致阅读上的懒惰性.所以,在大学语文教学中现代化手段应以合理定位. 相似文献
5.
彭合成 《湖南工业大学学报》2005,19(2)
在大学语文教学中,对现代科技手段应有一个合理的认识.新技术、新手段运用到大学语文教学之中,能增强语文教育的形象性,能调动学生多种感官同时参与认知活动,能提高学生的主动参与度.但应注意的以下问题:1、"图解"能力的有限性;2、容易产生思维上的定格性;3、可能导致阅读上的懒惰性.所以,在大学语文教学中现代化手段应以合理定位. 相似文献
6.
论大学语文教学在传统文化教育中的功能 总被引:1,自引:0,他引:1
乔守春 《宁波工程学院学报》2011,23(1):129-132
从中国传统文化教育角度,论述了大学语文教学可以通过解读文学形象意蕴、探析作家生平历程等方式,感染、熏陶、培养大学生深厚的爱国情感,铸就健全的人生品格,也有助于砺炼浓郁的仁爱精神,形成高雅的审美情趣。 相似文献
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运用多媒体技术与计算机软件MATLAB创设高职数学教学情景,通过具体实例具体论述了MATLAB软件在制作多媒体课件时的特点和优势,给出描述数学问题的动态过程,使数学知识直观生动,增强了学生对数学的兴趣,提高了高等数学的教学质量。 相似文献
8.
缪宏娟 《安徽电子信息职业技术学院学报》2009,8(3)
大学语文课已在高校普遍开设,肯定人的价值,尊重人的个性发展,对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切是人文精神的内涵,应在大学语文教学中着力培养以人为本的人文精神,塑造高尚的人格,培养崇高的奋斗精神,把学生培养成高素质的时代精英。 相似文献
9.
高江凤 《常州信息职业技术学院学报》2010,9(6):36-38
在现代化教学领域里,运用多媒体技术辅助大学语文课堂教学,极大地提高了教学效果,但是在大学语文课堂教学中对多媒体技术的使用也存在诸多不足,应当重视多媒体技术在大学语文课堂教学中的几项原则,扬长避短,以最大程度优化教学效果。 相似文献
10.
赵丽 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(11):112-113
大学语文是高校素质教育的重要课程,目的是培养复合型、创新性人才。在此主要阐述大学语文课程教学中存在的问题并针对存在的问题提出相应的改革策略。 相似文献
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情景化教学法在德语教学中的运用探究 总被引:1,自引:0,他引:1
郎瑾 《杭州应用工程技术学院学报》2012,(2):178-184
对情景化教学模式的概念、形式特征、结构内容等进行了论述,系统全面地构建了德语情景化教学模式体系,介绍了德语情景化教学的实施要素和实施方式,德语情景化教学的内容模块和实例,影响情景化德语教学效果的其他因素。德语情景化教学强化了学生的角色和自身的作用,通过改变语言学习的传统形式,将语言的知识点、语法规则和书本内容融入情景任务之中,使学习中的各个重要环节自然地融会贯通,最大限度地提高学习效率和尽快达到掌握语言技能的目的,对学生综合学习能力和个性发展产生直接和间接的影响。 相似文献
13.
姜梅 《吉林化工学院学报》2014,(8):77-79
国家教育部在面向21世纪高等教育的改革中,特别强调大学生综合素质的培养,大学语文对于把大学生培养成沟通文理两科的"完人"和"通才",融德、智、美于一体,使学生求得关于自然、社会、人文的"通识"方面,具有不可替代的作用。 相似文献
14.
孟新芝 《北京电子科技学院学报》2005,13(1):94-96
本文论述了在大学语文课程教学中运用研究性教学模式的必要性:主体的需要;课程性质的要求,并进一步提出了运用研究性教学模式的方法:做好整体安排;开展互动式教学;贴近认知规律;改革考试方式. 相似文献
15.
《河南机电高等专科学校学报》2020,(3):78-80
高校英语教学不仅要着眼于语言教学,还要关注文化教学。从在外语课堂中增加文化教学的背景出发,分析了当前阶段本土文化与高校英语教学结合的现状及成因,进而提出了本土文化教学融入英语课堂的有效途径,以期提高学生用英语传播中国文化的能力。 相似文献
16.
为了提高军队基层政治工作课程教学质量,加快"金课"建设步伐,研究情景式教学法在军队基层政治工作课程教学中如何运用,从理论层面分析了情景式教学法的本质要义和学理根源,从实践层面围绕教学内容选择、教学流程设计、教学组织实施、配套条件建设探讨了具体做法,为相关课程开展情景式教学提供了有益参考. 相似文献
17.
李书省 《河南机电高等专科学校学报》2011,19(5):119-121
在高等院校,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中存在着许多亟待解决的问题,诸如教学内容存在一定的局限性、教学方法和手段过于单一、社会实践性教学环节缺乏足够的重视等等。为此,思想政治理论课教师应该在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式和社会实践性教学等方面进行改革与创新,以激发和增强学生的学习兴趣从而收... 相似文献
18.
金惠红 《浙江工业大学学报》2003,(1)
本文在比较分析情景测验方法与传统人员选拔方法的基础上,说明情景测验正成为识别人才、选拔人才行之有效的方法。同传统选拔方法相比,情景测验预测效度更高,真实性更强。本文同时阐述了在使用情景测验中应注意的几个问题。 相似文献
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