计算机控制技术实验平台开发

本文开发了一套计算机控制技术实验平台,该实验平台可完成8个计算机控制实验,其中包含基本实验和综合实验两部分训练,并有针对性的介绍了2个实验的实验设计方法。实验装置设计合理,并设有扩展功能,可做为学生自行设计实验和进一步实验开发的基础,具有很强的针对性和实用性。     

强化实验动物法制化管理构建江西实验动物公共服务平台

随着科学技术、国民经济和社会的发展,实验动物科学已经成为现代生命科学技术不可分割的一个组成部分。我省为促进实验动物学科快速发展,为我省生物、医药、卫生、食品、畜牧以及整个生命科学的发展,强化实验动物法制化管理,构建实验动物公共服务平台,即实验动物质量检测平台,实验动物生产基地平台,动物实验平台,实验动物与动物实验资格培训平台,实验动物与动物实验咨询服务平台。实行实验动物年检制,使实验动物许可证管理更科学、更具有针对性和可操作性,使实验动物管理质量和管理水平全面提高,从而推动我省实验动物事业的健康、有序发展,为江西科技发展作出更大的贡献。     

制药工程专业实验课程教学的改革与实践

按照顶层设计思路,从实验课程教学目标、实验课程设置和实验课程内容等方面进行改革,整合了实验课程,优化了实验内容,精心设计了基础型实验-综合型实验-研究创新型实验多层次专业实验项目,建立了实验报告与实验过程在线考核相结合的考核机制.通过引导性和指导性提问进行启发式教学,开展了课内课外相结合的研究创新型专业实验,确保了对学生心手合一的动脑、动手能力的训练,将实践创新能力及科研素质的培养落到实处.     

荔枝气调保鲜实验研究

针对当前与果蔬保鲜实验相关的文献主要偏重于实验结果分析,而较少涉及具体实验研究过程的现状。以荔枝气调保鲜实验为例,从整个实验过程着手,详细论述了实验设计、实验条件实现和实验数据整理与分析等几个方面的内容,并总结了实验经验。     

应用MTS控制系统的实时子结构实验

为了进行实时子结构实验,必需分析实验软硬件系统的实时特性.利用美国MTS公司的FlexTest GT控制器建立了实时子结构实验系统,并对一安装粘滞阻尼器的单层框架结构进行了实时子结构实验,实验中粘滞阻尼器为实验子结构,其余部分为数值子结构,实验与计算结果吻合很好.实验表明利用MTS-SCHENCK系统可以满足实时子结构实验对实验系统的要求,且实时子结构实验可以很好地反映速度相关型阻尼器的性能.另外,根据实验结果提出一种作动器响应简化模型,并根据这个模型分析了时滞对实验结果的影响,分析结果表明实验误差随时滞的增大而增大.     

物流管理专业实验课程设置探究

本文针对我校物流管理专业的实验课程设置与教学实施中存在的问题,提出实验课程分类、实验组织方式改进等观点,基础实验预约由实验室完成,其他由任课教师为主,实验教师辅助的形式完成,并增设设计性实验与研究性实验。     

制药工程专业实验课程教学的改革与实践

按照顶层设计思路,从实验课程教学目标、实验课程设置和实验课程内容等方面进行改革,整合了实验课程,优化了实验内容,精心设计了基础型实验—综合型实验—研究创新型实验多层次专业实验项目,建立了实验报告与实验过程在线考核相结合的考核机制。通过引导性和指导性提问进行启发式教学,开展了课内课外相结合的研究创新型专业实验,确保了对学生心手合一的动脑、动手能力的训练,将实践创新能力及科研素质的培养落到实处。     

基于DCS技术的远程控制实验系统研究与开发

面对高校实验教学存在的众多问题,根据实验设备网络化的思路,以我校的XGK过程控制实验设备作被控对象, 研究开发了基于LN2000 DCS的远程控制实验系统.介绍了网络实验系统的结构、组成,并将三容液位定值控制实验作为典型实验,说明了过程控制网络实验系统的工作过程.结果显示,本装置的实验效果令人满意.     

针对不同类型无机化学实验的教学建议

无机化学实验属于化学基础实验课程,在整个本科教育阶段中具有重要地位。本文针对不同类型的无机化学实验(常数测定实验、化学原理和性质实验及制备实验),就实验预习、实验过程和实验报告等环节提出具体教学建议,希望能帮助化学相关专业大一年级学生加深对无机化学实验的认识,进而培养良好的实验习惯和科学素养。     

基于DCS技术的远程控制实验系统研究与开发

面对高校实验教学存在的众多问题,根据实验设备网络化的思路,以我校的XGK过程控制实验设备作被控对象,研究开发了基于LN2000DCS的远程控制实验系统。介绍了网络实验系统的结构、组成,并将三容液位定值控制实验作为典型实验,说明了过程控制网络实验系统的工作过程。结果显示,本装置的实验效果令人满意。     

虚拟环境中协同实验系统的管理模型和控制策略

划分了虚拟环境中协同实验工程的各阶段,确定了各阶段的任务,建立了协同实验工程中实验数据管理、版本管理以及同步会议实验的视图管理;在比较传统的实验操作权的分配和控制策略的基础上,提出了异步实验环境、同步会议实验环境以及同步会议实验中并发事件的新控制策略方法。     

多功能螺栓组实验台的研制

引进现代技术手段,进行了“多功能螺栓组实验台”的研制．注意将过去的“单一型”、“纯机械型”实验转变为“综合型”、“机电型”、“研究型”实验．着重介绍了该实验台系统的结构及其软件设计,为各高校现有实验设备的改造和充分利用奠定了基础．     

体系对抗仿真实验动态控制问题研究

针对体系对抗问题复杂、传统静态仿真实验设计方法难以快速求解的问题,提出了动态仿真实验的解决方法。其总体思路是将复杂大问题分解为若干层子问题,进行多分辨率实验,利用实时实验结果控制实验方向和速度,进行序贯实验,最终提高实验效率。按照原理由易到难的顺序,依次探讨了实验次数的动态控制、实验方向的动态控制和多分辨率实验的动态控制问题。为了说明原理,具体介绍了参数估计和假设检验的实验次数控制方法和基于0.618法及梯度法的实验方向控制方法,最后给出了多分辨率仿真实验的求解框架。     

基于Matlab的大学物理实验模拟

为使物理实验教学内容形象、生动而同时兼具科学性,基于Matlab的可视化功能,对物理实验现象采用计算机模拟,在实验课程中加入Matlab图像和动画,对物理实验教学启到了一定的促进作用,在教学中应用效果明显。     

蔗糖水解反应实验教学的改革

综合研究了温度和催化剂酸浓度对蔗糖水解反应的影响,建立了蔗糖水解反应数据组,并以之指导实验教学改革,变传统的验证实验为灵活的综合实验和设计实验,在提高学生实验积极性和培养学生综合素质方面取得了成效.     

工程图学虚拟实验设计方法

通过分析工程图学实验特点,比较了几种开发平台;通过实例验证,确定了工程图学虚拟实验系统开发设计的工具平台;深入分析探讨了系统中的实验立体构建方法,通过分析VRML场景中形体构造的原理,设计了实验系统的模型数据结构和模型实时变形时数据修改的算法,为工程图学虚拟实验系统的开发探索了途径。     

ZCY-Ⅰ型综合传感器实验仪的改进设计

针对ZCY-Ⅰ型综合传感器实验仪使用中存在的不足,提出了改进设计的方法;以金属箔片式传感器（单臂、半桥、全桥）实验、电容传感器实验以及霍尔传感器实验为例,对实验仪进行了改进设计,并以电容式传感器实验为例,给出了改进后传感器实验仪原理机.实际测试结果表明：改进后实验仪操作简单明了、接线清晰整洁、各接线孔独立、各实验独立;与现有实验仪相比,测试数据绝对误差小于1 mv、相对误差小于2.7%,在确保了现有实验仪功能的同时,解决了现有传感器实验仪使用中存在的不足.     

“金课”背景下有机化学虚拟仿真实验的设计与实践

在全国高校打造五大“金课”的大背景,虚拟仿真实验教学项目建设已逐渐成为高校人才培养、学科建设的必要组成部分。有机化学虚拟仿真实验是有机化学实验教学的重要手段,可以实现真实实验难以进行的实验题目,是有机化学实验的良好补充。分析了有机化学虚拟仿真实验和有机化学真实实验的优缺点,并按照“金课”标准,探讨了如何设计有机化学虚拟仿真实验。     

Multisim在电路实验教学中的应用

电路分析实验课是电子类专业学生的重要基础实验课程.在教学内容上,它既有抽象的理论分析,又有具体的实践应用,在教学中很难取得较好的教学效果.解决该矛盾的有效手段是充分利用多媒体、数据平台、仿真软件等现代化的教学手段.在教学中,针对课程的具体教学特点,采用Multisim软件进行电路分析仿真实验教学.通过教学实例说明了Multisim软件在电路实验中的应用方法.实践表明,采用Multisim软件的电路仿真教学效果良好,有效地解决了电路分析实验教学中的一些问题,值得推广.     

激光多普勒效应实验仪的设计

为了解决激光多普勒效应在实验室演示比较困难问题,介绍了一种采用双光栅法实现激光多普勒效应的实验仪器,分析了双光栅法多普勒效应原理,给出了该仪器的组成结构,并分析了该仪器的特点。实验表明采用双光栅法实现激光多普勒效应操作简单、效果明显。