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1.
多媒体技术在机械类课程教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
本文首先分析了目前机械类课程的教学现状,然后根据人类的认知规律和多媒体的技术特征,论述了多媒体技术的教学优势,提出了在机械类课程的教学中引进多媒体技术的设想,并以机械设计课程的教学为例,给出了在课堂教学中应用多媒体技术的一个可行方法。 相似文献
2.
於爱平 《中国信息技术教育》2014,(22)
现代社会多媒体技术正迅速地发展,并且改变了大家的生活和学习方式。在现在的学习中,地理课程的理念、内容都在发生着变化,需要教师有效地实施多媒体技术,并与高中地理教学进行整合。本文分析了正确看待高中地理教学中多媒体技术的应用,并提出多媒体技术与高中地理教学的有效整合的一些方法。 相似文献
3.
基于应用型人才培养,全方位促进课程建设——计算机专业“多媒体技术及应用”课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
"多媒体技术及应用"课程是一门包含一定的理论知识,但又极具实践性的课程,它对提高学生掌握多媒体知识,运用多媒体技术,提高动手能力,推进素质教育有重要的作用。在"多媒体技术及应用"课程的建设中,改革教学与创新能力的培养是我们教学的重点。我们在教学内容、教学方法手段、考核方式、实践环节、课程的深化拓展等方面进行了一系列的改革,建立了该课程的网络辅助教学平台,在实践教学方面引入了课程设计的理念,经过多年的建设。取得了良好的教学效果。本文阐述了上述改革过程。 相似文献
4.
陈龙 《数码设计:surface》2021,(10):230-230
数学作为学生学习生涯中的重要学科,受到了教师以及教育部门的重点关注。在实际教学中,教师不断结合课程改革提出的要求与实际教学情况对教学做出优化与改革,主动尝试使用新颖的教学策略来提高教学质量,为学生提供良好的学习空间。其中,多媒体技术在应用过程中收到了良好的教学反馈,因此教师也加强了对多媒体教学重视,在课堂教学时增加了多媒体技术的应用频率,积极利用多媒体技术的优势来配合自身教学,由此来促进课堂教学的有效实施。鉴于此,笔者在下文针对多媒体技术在初中数学教学中的应用展开讨论,并提出了几条合理的应用策略,以供参考。 相似文献
5.
在现代技术飞速发展的时代里,多媒体技术已经被广泛应用于课程教学中,通过该教学,显著提高了学生的上课效率,极大的引起了学生的学习欲望,但在教学过程中出现了一些问题,本论文将就多媒体技术在生物化学课程中的应用现状,存在的不足以及解决方法进行探究,更好推动多媒体技术在生物化学教学中的应用. 相似文献
6.
多媒体技术的发展和应用的普及,更凸显了多媒体技术及应用课程在高校教育中的重要性,如何提高多媒体技术及应用课程的教学质量是每个高校都在思考的一个问题。QQ及时通讯软件应用的普及,利用网络进行辅助教学来弥补传统教学的不足成为可能,使用QQ的各项特性可以有效的提高多媒体技术及应用课程的教学效果。 相似文献
7.
吴泽军 《数字社区&智能家居》2007,(9):1443-1444
多媒体教育技术飞速发展,教学过程中多媒体技术的应用越来越普遍,本文针对多媒体技术在教学应用中存在的问题,提出了一些科学的应用多媒体的方式和方法。 相似文献
8.
吴泽军 《数字社区&智能家居》2007,(17)
多媒体教育技术飞速发展,教学过程中多媒体技术的应用越来越普遍,本文针对多媒体技术在教学应用中存在的问题,提出了一些科学的应用多媒体的方式和方法. 相似文献
9.
10.
郑瑾 《数字社区&智能家居》2006,(35)
多媒体技术在教育领域的应用,促使传统的教育方式发生了深刻的改革。本文论述了多媒体技术在教学中应用的优势以及一些注意点,以期能对广大一线教师有所帮助。 相似文献