EDA技术在数字系统设计中的应用

文章介绍了EDA技术的基本概念和特征，着重分析了EDA技术的设计方法，并通过一个实例介绍了EDA技术在数字系统设计中的具体实现，强调EDA技术作为一种全新的电子设计方法在现代数字系统设计中的重要地位及作用。     

开展EDA教学 培养高素质创新人才

1 EDA课程体系 鉴于现代电子工程与技术己发展到了广泛应用EDA技术的阶段,在高校电子信息类专业教学中应该加强EDA教学、推广EDA教学的观点,目前己在我国高校中获得了普遍赞同与共识.我们应该提高对开展EDA教学重要性的认识,在课程体系的建设上要考虑学科知识的完整性和相互联系,将先进技术和方法贯穿于教学工作的整个过程.还应尽快培训师资和建设较高档次的EDA实验室;并积极争取国外EDA厂家的技术协作,创造良好的硬、软件教学环境,使EDA教学在本科电子信息类专业中得以普及推广.     

电子设计自动化(EDA)技术及其应用

在简要概述电子设计自动化 (EDA)技术的基础上 ,详细介绍了利用EDA技术设计移位寄存器的过程 ,并对EDA技术的应用前景和发展趋势进行了论述。     

EDA技术实验开发板的研制

EDA技术是现代电子工程领域的一门新技术。20世纪90年代以来,ED发展非常迅速,已成为推动电子工业发展的主要动力。EDA技术的发展和推广应用,对高校电子技术课程教学、教学方法和教学目标产生了深远的影响,许多高校相继将EDA作为电子技术教学改革的主要方向,在电子、信息、通信、电气等电类相关专业开设EDA课程,介绍EDA技术。本文简述作者自主开发的以ispLSI1032E为可编程逻辑器件的EDA技术实验开发板的设计。     

EDA技术的应用型本科教学模式的分析与设计

从理论教学和实训要求出发,分析了现阶段EDA课程设置的现状及问题,提出了基于FPGA技术的EDA应用型本科教学模式.首先从该模式的设计思路出发,设计了基于FPGA技术的EDA应用型教学模式的教学设计及实训设计,并对比分析该教学模式与传统模式在教学过程中取得的效果.实践证明,将基于FPGA技术的EDA应用型教学模式运用于EDA课程教学可以有效提高课堂教学效果,值得推广与应用.     

EDA电子仿真技术及其FPGA步进电机细分驱动控制设计

EDA技术是电子设计领域的一场革命,成为现代系统设计和电子产品开发的有效工具。本文详细介绍了EDA技术的发展历程,着重分析EDA技术的主要内容及设计流程。通过FPGA步进电机细分驱动控制设计实例仿真过程的具体描述,说,明EDA技术大大简化了工控电路的设计,并且降低了成本。     

高职院校EDA技术课程教学改革探索

文中针对高职院校EDA技术课程的特点,以河北工专为例,分析了EDA技术课程在传统教学过程中存在的问题与不足,针对这些问题与不足提出了EDA技术课堂教学改革的措施及方法。     

电子设计自动化技术概述

EDA(Electronics Design Automation)即电子设计自动化，被称作为电子设计领域的一场革命，近几年得到巨大发展，国际上形成了一股EDA研究与应用热潮。本文将简述EDA技术、发展过程及发展趋势。     

EDA设计技术与方法(Ⅱ)PLD与EDA工具

EDA技术的两个基础是 EDA设计工具和 PLD器件 ,对此进行了综述。     

EDA技术发展及应用

介绍了EDA技术的发展、基本特征,阐述了利用EDA工具进行数字逻辑电路的设计流程、TOP-DOWN设计方法、硬件描述语言.     

浅析EDA技术在信号控制交叉口设计中的应用

为了提高交叉口车辆的通行效率，可结合EDA技术的特征与设计方法，将EDA技术引入信号控制交叉口的设计中，通过分析EDA技术在信号控制交叉口设计中的应用原理，可实现一个信号控制交叉口信号灯自适应控制技术方案。     

一种模拟电路CAD系统的建立方法

文中介绍一种在微机工作站上建立模拟电路CAD系统的方法。该方法具有取材方便,实用性强,易于开发等优点。用户可在该系统中建立电子产品设计中电原理图设计、模拟电路仿真、印制板设计及文档制作等CAD过程。     

计算机在电子电路实验教学中的应用

介绍了计算机在电子电路实验教学中的重要作用 ,并对电子设计自动化(EDA)教学内容、EDA实验室教学环境作了讨论     

EDA仿真技术在《数字电子技术》教学中运用的探索

本文根据作者的教学实践,探讨了在《数字电子技术》课程教学中应用EDA仿真技术进行模拟实验的教学方法。通过示例可以看出EDA仿真技术在《数字电子技术》课程教学中,有利于培养学生的理论联系实际及学生的实际动手能力。利用EDA仿真技术是电子技术教学今后的发展方向。     

EDA技术的功能与应用

介绍了电子设计自动化（EDA）技术的主要特点和功能，并对将EDA技术引入到教学应用中的工作方案进行了探讨。