分析测试中心大型仪器实验室开放探究

高校实验室开放是提高教学质量和深化教学改革的需要,是提高教学资源利用率和增强实验教学效果的重要途径,为培养学生的实践能力和创新精神提供了良好的自主学习环境。本文围绕实验室开放这一主题,分析了高校分析测试中心大型仪器实验室开放中存在的问题和产生问题的原因,并就推动实验室开放的措施提出了意见和建议。以便实验室开放能更好地发挥其在人才培养方面的优势。     

核磁共振仪的开放共享与维护

核磁共振仪是高等院校重要的大型科研测试设备。科学管理与维护,对于提高其使用质量、确保设备性能完好、降低设备维修成本具有重要现实意义。根据作者近三年来在400兆超导核磁共振仪的开放共享、实际管理和维护工作中的经验,就如何做好核磁共振仪的开放共享、使用管理与维护问题进行探讨,旨在提高仪器设备的完好率和使用率,保障教学和科研工作的顺利进行。     

高校大型机械设备开放共享存在的问题分析及对策

高校大型机械设备开放共享在促进校企合作和科技发展上具有重要作用。以高校加工中心为例,阐述高校大型机械设备在对企业和师生开放共享方面存在的问题,分析问题原因并提出相应的对策,为进一步促进高校大型机械设备的开放共享提供新的途径和新的方向。     

对标双一流的新能源汽车实验室开放共享研究

探讨对标双一流高校的新能源汽车实验室对外开放共享管理新模式,对标双一流高校国家实验室开放共享经验,结合三亚学院新能源汽车实验室建设情况,研究新能源汽车实验室开放共享的不足,深入思考并提出解决办法,形成可推广的开放共享管理模式,为新能源汽车实验室开放共享管理提供参考.     

高校大型仪器设备开放共享运行机制探究——以陕西科技大学为例

本文以陕西科技大学为例,分析了当前大型仪器设备开放共享现状及存在问题,列举了我校推行大型仪器设备开放共享以来采取的5项有效措施及取得的4项成效,为各高校进一步探讨开放共享新思路、新举措提供借鉴。     

信息化资源在大型仪器共享平台应用管理中的思考

本文主要针对大型仪器共享平台管理工作中所存在的问题进行了简要的分析,与当前所拥有的信息技术相结合,对信息化的资源在大型仪器共享平台管理中的作用进行了有关的探讨.通过建设相应的网站、将互联网的管理系统引入、对虚拟的仿真教学系统进行使用等多种方法将目前信息化资源在大型仪器共享平台应用管理工作中所存有的问题进行解决,并对新型...     

开放共享,建设有特色的校级测试平台

大型科学仪器设备开放共享是仪器设备提高效益和管理水平的有效途径。高校建设校级仪器测试平台,不仅提高了仪器设备的利用率和使用效益,也促进了实验技术人才队伍的建设和快速成长。通过资质认证,使高校测试中心的管理水平、检测质量和检测能力都得到提高。文章表明:通过开放共享,逐步建成具有自身特色的校级测试平台,一方面为校内的教学和科研提供及时、准确、高水平、高质量的测试服务;另一方面对校外,充分利用高校仪器设备资源和自身优势为社会发展提供可靠的分析测试数据,为地方的经济建设服务,并逐渐形成自己的品牌为学校赢得赞誉。走出一条高校测试中心的可持续发展之路。     

医学院校科研共享平台建设与管理模式探索

医学院校科研共享平台是服务高校乃至社会科技发展的重要部分.本文以安徽医科大学科研实验中心的建设发展为例,阐述了科研共享平台的建设规划、仪器配置、管理机制及运行成效等,初步探索了建设与管理模式,为医学院校科研共享平台的管理发展提供参考.     

环渤海区域大型科学仪器共享平台将启动

近日从有关部门获悉，河北省与北京、天津、内蒙古、山东、山西等6省、自治区和直辖市科技管理部门，日前共同签署了《环渤海区域大型科学仪器设备共享平台建设协议书》，标志着环渤海区域大型科学仪器设备共享平台建设正式启动。