浅谈建筑学基础素描教学思想的重构

通过对现行建筑学基础素描教学误区的分析,提出对建筑学教育中基础素描教学思想的重构。以逐层递进的方式,通过对素描概念的重新认识、绘画素描与设计素描的共性与个性以及建筑学教育对基础素描的独特需求等方面探讨基础素描教学重构的可能性。     

建筑学专业素描教学内容初探

该文通过对建筑学专业特点的探讨,提出了建筑学的素描教学应不同于其它艺术院校的素描教学,要根据自己专业的特点,合理安排教学内容,采取不同的教学手段和教学方法,来加强审美、创造性思维、空间意识和绘画的基本技能和技法的培养,使素描教学服务于建筑学专业对学生素质的要求。     

建筑学专业素描课程能力培养教学方法研究

笔者通过分析建筑学专业与艺术类专业素描课程的差异,探讨了建筑学专业素描课程的能力培养目标,并将素描专业知识与建筑解析相结合,将理性训练与多元场景观察相融合,在教学实践中着力提升学生的空间想象与平面表达能力、肌理质感表现能力、多元的环境感知和创造能力,使学生在素描训练过程中逐步确立艺术审美价值观。     

论建筑学专业素描教学的初步

本文从建筑学专业特点的角度出发．提出建筑学专业素描教学有别于普通的素描教学。对建筑学专业素描教学的初步，既要有一定的规范性教学，又要因材施教。在教学内容、教学观念、审美引导及造型基本功途径等方面拓宽思路，使学生在用素描手法描绘形态结构、透视、组合规律及综合的肌理表现过程中，认识形态、理解形态、发现设计。     

从传统素描到设计素描

在经济快速发展的今天,艺术的创作方式越来越专业化和多元化。在传统素描样式获得发展的同时,设计素描也融入了艺术设计教育。但是部分教师在艺术设计专业的素描教学中仍然采用传统素描的教学方式授课,这在一定程度上影响了艺术设计的发展。文章分析传统素描和设计素描的基本特点与它们之间的区别,希望能更好地促进艺术设计专业素描教学从传统素描到设计素描的改革发展。     

设计素描的教学改革探索

素描是艺术类专业与设计类专业的重点基础课程。该文作者介绍了自身多年的课程教学改革经验,特别是在教学方法方面,创造性地开发了一系列在国内外同类教科书中独具特色的教学方法和训练形式。这对于培养学生的视觉思维能力、普及素描语言、推广速写和草图在各专业设计领域的应用有着重要的作用。     

调整建筑学与城市规划专业的素描教学模式

建筑学与城市规划专业的素描教学多年来一直沿用传统的绘画方式教学模式,注重学生对客观事物表象把握能力和审美意识。设计素描的引入是适应专业特点所做的教学改革尝试,以加强学生设计思维培养和创新意识的建立。     

传统建筑学的困惑与新时期建筑学的思考

通过对传统建筑学的总结．归纳了新时期建筑学的发展趋势并对中国建筑师提出一些展望。     

高校设计素描教学中的探索

设计素描源于德国,是为平面设计、环境艺术设计等设计专业开设的基础课。设计素描在我国是一门新兴的课程,它有别于作为造型艺术基础的素描,有其自身特点。教师在教学过程中要注意因材施教,培养学生的观察能力和思考能力。     

工科背景下工业设计专业设计素描教学改革的探索与实践

设计素描这门课程是我国各高校工业设计专业必修的基础课程。但由于近些年开始,全国各高校工业设计专业只招收没有绘画功底的工科背景学生,使得设计素描等一些专业课程在教学方面面临着必要的改革。文章通过对目前高校工科类工业设计专业设计素描教学现状进行分析,阐述了工科背景下工业设计素描教学改革的必要性,提出了面对工科类设计素描教学改革实践的措施,以推动工科设计教育的发展。     

建筑速写对于建筑创作的重要性

从自身对建筑速写的认识入手,介绍了学习建筑速写的方法,指出建筑的创作过程本质上就是在画速写,而临摹是一种很好的学习建筑速写的方法,在建筑创作的征程中,要持之以恒地学习建筑速写。     

快题设计在景观建筑设计教学中的发展与反思

通过反思当下快题设计的教学现状,重点从学生心态、教学方式、测试场合、快题教学应用等方面,对建筑环境设计学科的快题设计教学发展进行了对照分析,力求减少快题设计教学过程中的负面影响,努力使该课程领域和教学手段回归到建筑表现和思维阐述这一初衷上,并对社会上流行的快题表现的社会需求和发展进行研究,提倡积极正确的快题设计的教学观和测试观。     

《建筑装饰制图》课程教学改革初探

制图课程作为环境设计专业基础课程,其教学内容、教学方法、评价手段、教学体系等的改革有助于促进学生学习能力及设计能力的提升。通过教学、实践、评价,建立以制图学为基础的、以多种实践方法为重要训练手段的、以计算机绘图为辅助技术的现代制图课程新体系。     

设计专业素描教学的新思路

从时代的发展出发，提出了素描教学的目的，对设计专业素描的概念和服务对象进行了介绍，针对设计专业素描的基本特点，探讨了设计专业素描在教学中的变革，从而提高学生的记忆能力和实践能力。     

建筑学专业美术课程教学改革探析

美术是建筑学专业的基础课,建筑学专业的美术教学不同于美术专业的美术教学,建筑学专业的美术教学应围绕建筑学专业要求而进行。章从美术教学如何适应建筑学的专业特点出发探讨了建筑美术教学应当采取的变革。     

计算机建筑素描的表现方法

文章以南京艺术学院传媒学院虚拟现实艺术专业对建筑素描的计算机表现手法教学为例,探索通过贴图、材质、后期制作等的方法塑造具有艺术性的建筑素描表现,并举例说明,以丰富计算机建筑画和建筑动画的表现形式。     

对建筑文化的再思考

对建筑与文化的关系及建筑文化的失落进行了论述，对建筑文化的地域性、时代性、多元性进行了理性分析，提出了要将传统建筑的内涵精神运用到现代建筑中的建议，从而实现中国传统文化的现代化。     

契合“设计”在建筑设计基础教学中的实践探索

建筑设计基础承担着设计的启蒙教育任务,通过以契合"设计"为主线的教学实践,结合建筑设计素质与能力的培养,探讨该课程对建筑学基础教育的影响和更为合理的专业化教学策略,并总结出适合自身特点的教学模式和课程体系。旨在加强基础教学与设计教学之间的契合度,使其符合学科专业教育理性发展之路。     

谈传统建筑技术在现代建筑节能设计中的应用

研究了传统建筑技术,以此为蓝本,详细探讨了传统建筑技术应用于现代建筑节能设计中的可操作性,为现代建筑节能设计提出更为行之有效的创新性思维,从而建立起传统建筑技术在现代建筑节能设计中的资料应用体系。     

建筑学专业建筑力学课教学改革的思路与实践

本文分析了建筑学专业建筑力学课程教学中存在的问题 ,并结合专业特点 ,提出了建筑力学教学改革的思路及其实践效果。