高校大型仪器设备共享平台建设与管理探讨

建立大型仪器设备共享平台,是目前各高校在国家政策引导下的一项新举措,是优化资源配置,实现资源效益最大化的有效途径,值得推广和应用.本文以贵州大学为例,分析了高校大型设备共享平台建设的现状,提出了其后续建设与管理的改进措施和建议,以期为高校大型仪器设备共享平台的可持续发展提供参考依据.     

大型仪器设备共享平台建设的思考

大型仪器设备共享平台的建设将推进大型仪器资源的网络化管理,其中包括共享平台网站的建设、虚拟实验室系统的建设和监控管理系统的建设。通过大型仪器设备共享平台的建设,将实现规范有序的管理、提升仪器设备使用效益并促进仪器设备培训指导的规范化。最后指出科学有效的大型仪器共享平台,必将为高水平的教学科研提供优质的服务。     

高等院校大型仪器设备共享管理机制的探索与实践

如何通过科学的管理模式,充分发挥高校大型仪器设备的作用,提高大型仪器的使用效率,是摆在高校面前的一个重要的、亟待解决的问题。文章介绍了了现行天津大学化工学院大型仪器分析检测中心大型仪器共享平台的管理运作机制。通过对学院大型仪器平台建设与管理的分析与思考,对高校仪器平台的建设具有一定的指导意义。     

高校实验室大型仪器设备共享机制探究

我国高等教育迅速发展,国家对高校的财政资金投入不断增加。特别是高校的大型仪器设备增加的速度更是飞快。但仍有财政投入不足、仪器设备资源紧张的高校,不免出现大型仪器设备利用率较低。这样不仅影响高校人才培养,而且对于科研和社会服务也会造成不利,形成了极大的资源荒废。现阶段,有效合理利用高校实验室的大型仪器设备,成为高校在长远发展中探索的重要问题。主要分析了高校实验室大型仪器设备使用中存在的问题,并提出相应的解决措施。     

高校大型仪器管理现状及共享平台建设研究

大型仪器共享平台建设是高校整体科研实力和教学实力的综合体现,也是提升高校科研水平的必经之路,在高校的双一流建设进程中起着至关重要的作用.目前高校大型仪器共享平台建设初见成效,宏观把控仪器设备购置的可行性分析和调研论证,落实可执行的管理制度及实验队伍提升激励政策,搭建信息化展示平台已成为大型仪器共享平台建设的关键要素...     

浅议高校大型仪器设备的有效管理与合理利用

大型仪器设备作为高校教育资源是办学的物质基础和必要条件,是培养创新人才、全面提高师生实践水平和技术能力的保障,在教学、科研工作中发挥着极其重要的作用。为加强高校实验中心大型仪器设备的管理,提高仪器设备的利用率,文章对高校大型仪器设备的管理和使用现状进行了讨论,并提出了几点合理化的建议和改进措施。     

大型仪器设备对本科生开放共享的难点和对策研究

大型仪器设备的操作能力是衡量学生动手能力的最直观体现,为提高大型仪器设备对本科生的开放,结合院系特点分析了实验室管理制度、仪器设备属性、设备管理员、实验室环境等几个难点问题,并针对这些难点相应的讨论出一种提高大型仪器设备开放率的对策,为培养应用型和创新型本科人才打下良好的基础,提高学生实践能力,同时有效提高实验效率和实验教学质量。     

基于文献计量法的高校大型仪器设备共享现状分析及对策研究

基于文献计量法,以中国知识资源总库(CNKI)为基础,收集2008—2023年间收录的高校大型仪器设备共享相关文献,并运用Excel和CiteSpace文献计量可视化软件对所搜集的文献进行发文量机构共现、文献作者合作共现、关键词共现、关键词突现、关键词聚类等可视化分析及图表制作。并高等学校在大型仪器设备共享方面提出了建议。     

地方院校大型仪器管理及共享平台建设的思考

通过对地方院校大型仪器设备管理及共享平台建设的现状分析,提出了可供地方院校参考的大型仪器共享平台的建设及运行模式,包括人员构成、管理模式、运行机制等,充分利用大型设备资源,为地方院校学科建设、科学研究及人才培养方面做出贡献。     

探讨大型仪器设备的使用与管理

仪器设备标志着高校的办学实力和办学条件,但就目前而言,大型精密仪器设备的增长量远不能满足高校对人才培养、进行科学技术研究的需求,如何加强大型精密仪器设备管理．提高其利用率成为十分紧迫的现实问题。本文首先阐述了大型仪器的使用现状：分析了目前存在的问题及原因,最后提出了解决问题的5项措施．意在使大型仪器能更好地为学校的教学和科研服务。     

高校大型仪器设备共享服务体系的研究与探讨

分析了当前国内高校在大型仪器开放共享管理中存在的主要问题,介绍了上海工程技术大学在构建大型仪器设备共享服务体系中进行的有益探索和取得的实践经验,并对高校大型仪器设备共享平台建设提出了思考与建议.     

构筑材料专业大型仪器共享平台的实践与思考

阐述了构筑材料专业大型仪器共享平台的必要性,分析了西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院大型仪器共享平台管理与使用中所存在的问题。从转变共享思想理念、加强制度建设、设置培训机制、搭建信息平台、加强交流与宣传等方面阐述了促进和提高院级大型仪器共享平台发展的管理思路,以充分提高大型仪器的共享效益,高效发挥其服务教学、科研的重要作用。     

建设地方高校大型仪器共享平台的探索

针对地方高校大型精密仪器利用率低、重复购置的问题,分析了产生问题的原因,提出了解决问题提的方法,即搭建大型精密仪器的共享平台,以提高资源利用率,做到物尽其用。     

高校大型仪器设备的管理现状及应对措施

大型仪器设备的运行效果对高校教学质量、人才培养和科研发展具有重大影响。当前国内高校在大型仪器设备的管理中普遍存在仪器重复购置和闲置现象严重、对仪器的管理力度欠缺、实验技术队伍建设不够规范等问题,导致仪器设备的使用率低下、新功能得不到开发。建议通过严管采购及资源共享、仪器定期培训、建立相应的实验室管理制度和人员激励制度等措施,提高高校大型仪器的管理水平,充分发挥大型仪器在高水平大学建设中的作用。     

高校院级仪器共享平台的实践与思考

随着高校各级大型仪器共享平台的建立,如何提高大型仪器的使用效率已经成为许多高校设备管理部门亟待解决的难题。通过分析西安交通大学化工学院共享平台近三年来仪器设备的使用情况和遇到的问题,从完善管理,改革学生助管制度,人才培养等方面对院级平台提出建议。该平台的建设与实践对建立健康可持续的高校院级仪器共享平台提供了思路与参考。     

基于大型仪器共享平台的仪器分析实验课程建设

高校分析测试中心承担着培养具有独立操作能力和较高分析水平的仪器分析人才的任务。大连理工大学化学分析测试中心以本科生创新班为试点,依托大型仪器共享平台,开设了本科生现代仪器分析选论与实验课程,在此基础上又开设了实用仪器分析理论和实用仪器分析实验两门研究生课程,较好地培养了学生综合分析和解决问题的能力。     

高校大型贵重精密仪器管理模式及运行机制的探索与研究

近年来,随着重点学科和教学、科研工作需要,各高校相继添置了大量先进贵重仪器设备,但在大型仪器设备使用与管理过程中存在着一些问题,主要是共享机制不够和使用效益不高。文章分析阐述了当前高校大型仪器设备管理现状与存在的主要问题,就大型仪器设备建立科学管理模式、构建共享模式和实验技术队伍建设等方面进行了初步探讨与研究,旨在整合高校优质资源,构建开放共享平台,形成合力,促进实验室高效运行,为人才培养和科技创新提供有力支撑。     

地方高校大型分析仪器设备开放共享机制的探索

实验室是高校提高教学质量的前提与基础,通过推进大型分析仪器设备的开放与共享能够切实延伸实验室的育人维度和实践功能。然而在大型分析仪器设备开放共享的过程中存在理念、组织、经费及评价机制等层面上的问题,影响到大型分析仪器开放共享的质量和效率。对此结合我校在大型分析仪器设备开放共享中的具体问题,提出相对应的开放共享机制,促进大型分析仪器设备更好地服务于教学、科研及地方经济。