对发展民办高等教育若干问题的理性思考

本文通过对发展民办高等教育若干问题的分析,指出,民办高校是我国高等教育的重要组成部分,发展民办高校是实现高等教育“大众化”的必由之路,国有民办二级学院是当前发展民办高等教育的现实选择。     

浅析校企合作办学模式在独立学院中的应用

独立学院是我国高等教育顺应社会主义市场经济体制改革、适应日益增长的教育需求和自身由＂精英教育＂向＂大众化教育＂过渡的产物,也是我国公立高校解决自身发展中面临的一些深层次矛盾的有效途径。在全国高校类型体系中,独立学院属于教学型学院,其人才培养目标定位在应用型人才上,要求学生具备较丰富理论知识的同时,还要具备一定的实践动手能力。＂校企合作＂的办学模式是独立学院向社会输出有竞争力人才的有效保证,也是企业培养高技能、较强实践型人才的需要。随着就业形势的日益严峻和人才市场竞争的日趋激烈,独立学院的毕业生也面临着巨大的就业压力,而校企合作的办学模式则可以达到学校、企业、学生的＂三赢＂模式。本文研究和探讨了独立学院＂校企合作＂办学模式的动因、发展现状以及目前存在的问题,并提出了解决问题的方法。     

我国民办高等教育发展前景浅探

21世纪我国民办高等教育的地位和作用日显重要,成为我国高等教育事业的重要组成部分,而不再仅仅是公办高等教育的补充,我国高等教育将由精英化阶段过渡到大众化教育,民办高教是实现大众化目标的重要途径,民办高教重点是发展高等职业教育,同时适度发展本科和研究生教育,民办高教发展形式多样化,其中民办公助是政府鼓励和支持民办高校的重要手段。     

西部民办高等教育与区域经济发展关系研究

介绍分析了西部民办高等教育发展状况,指出西部民办高校在适应西部开发对人才的需求方面,办学机制和培养模式具有相对的优势。民办高等教育为提升西部区域文化品位和整体素质、促进区域经济发展提供智力支持,而西部区域经济的发展则成为民办高等教育发展的加速器,为民办高等教育的发展创造更加广阔的空间。     

西部民办高等教育发展问题初探

分析了我国西部民办高等教育的发展模式、存在问题和发展趋势,提出了走切合西部实际的民办高等教育发展道路,加强民办高校内部管理,改善民办高校的外部办学环境等建议。     

民办高等教育市场现状浅析及发展对策

民办高等教育的市场已经初步形成,但困难与机遇并存,要继续采取有力措施,大力开拓和优化民办高等教育市场,努力提高教育质量,民办高校才能在我国高等教育大众化的进程中发挥应有的作用。     

关于创办国有民办二级学院的若干问题的思考

随着经济、社会的发展 ,高等教育大众化的渴求愈来愈强烈。经过连续两年的大扩招以后 ,公立高校已经很难有再继续扩招的承受力了。作为高等教育事业的组成部分的民办高校虽然为数不少 ,但大多规模很小 ,且实施高等学历教育的更是少得可怜 ,即使实施高等学历教育的也仅是大专层次 ,因而对需求层次越来越高的考生及其家长缺乏吸引力。因此 ,探索一种能适应高等教育大众化需求 ,增加教育供给、实现高等教育的可持续发展的新的办学模式及其运行机制 ,就成为摆在我们面前的急需解决的现实课题。一、创办国有民办二级学院的必要性与可行性我国高等…     

发展民办高等教育--我国完成高等教育大众化的必由之路

章从我国民办高等教育的发展现状、国民经济发展对高等教育的要求、国民对高等教育的需求、国家对教育经费的承受力、以及国际成功惯例等几个方面，论证了我国完成高等教育大众化的必由之路是大力发展民办高等教育。     

民办院校教学改革之根本

民办院校的教学改革一直是近年来人们不断探索的课题,文章从高等教育的办学指导思想和规律出发,对民办院校的教学改革进行了剖析,这将对民办高校的教学改革提供思考的空间。科研对民办高校的发展有重要意义。加强科研工作、提高民办高校教师科研水平可以促进民办高校教师队伍素质的提高,这是解决民办高校发展中存在问题的主要方法之一。     

独立学院的教学质量评价体系研究

随中国高等教育进入大众化阶段,高等教育的教学质量日益成为关注的热点.独立学院作为高等教育扩大办学规模的产物,在短短几年间经历了由试办到治理调整的过程,已进入到规范办学和提升质量的阶段,成为无可争议的新的高等教育的重要资源.但是不可否认的是仍有部分独立学院的基础教学条件不是十分理想,教学质量无法得到保障.如何加强独立学院教学质量评价,以提高独立学院的办学质量,也是目前高等教育工作者要不断思考的内容之一.     

论高校校园的负债发展可行性

高等教育产业和其他产业有很多不同,一方面要遵守市场规律,但另一方面又不能全部市场化。高校建设的一个重要问题就是高校的办学成本如何分配,若是市场运作,则面临巨大的负债,有破产的风险;若按照计划经济,则国家的拨款和地方政府的拨款远远不能满足学校建设和运行的需要。因此,高校不能等着国家和社会的输血,而要学会造血。本文论证在恰当的资本运作下,高校可以在保持公平公正的前提和不增加政府的负担情况下,搞好自身的建设,也就是说既要遵循教育规律,又要遵循市场规律。     

高职院校核心竞争力评价模型研究

当前高职院校面临着越来越开放的教育市场和办学环境,能否提高其自身的核心竞争力、赢得竞争优势,直接关系到高职院校自身的生存和发展。依据国内外相关研究成果,参考高职高专人才培养质量评价指标,确定了高职院校核心竞争力指标,通过模糊综合评价法和层次分析法构建其核心竞争力的多层次评价指标体系和通用评价模型,分析评价了各高职院校在竞争中的优势和劣势,旨在提出高职院校核心竞争力的提升对策。     

引入营销策略发展高职教育

教育是一种产业，可以引进市场机制，当前，我国高等职业技术教育有了很大发展，但高职教育特色尚未形成，其优势未能充分发挥，高职院校可以利用市场导向，加强市场化操作，运用适当的市场营销策略，优化教育资源的配置，抓住机遇，发展高职教育。     

浅谈增强高校学生思想政治工作

当代大学生是开创21世纪建设有中国特色社会主义伟大事业和实现中华民族伟大复兴的生力军和人才群体。面对新世纪的国际国内经济、政治、文化发展的深刻背景,青年大学生的思想呈现出更加多元化的趋势,这些情况应当引起我们足够的重视并及时加以正确引导,从而收到防患于未然的效果。着重阐述了新时期高校学生思想政治工作所面临的新局面,详细论述了当前高校学生思想政治工作的主要任务及对高校思政工作者的具体要求。强调必须要高度重视大学生的思想政治教育工作,因为大学生的整体素质已经处在关系民族前途和命运的地位上。提高大学生素质是高校思想政治教育工作的重要使命和崭新课题,同时也是高校思想政治教育工作改革的重要机遇和必然选择。只有做到了这些,才能为党和国家培养优秀的建设者和接班人。     

云南高职教育走向东盟的机遇与挑战

以东盟开发为前提,以“走出去”战略为背景,分析了云南高职教育走向东盟的历史和社会背景。从经济、旅游、能源开发等角度对东盟国家高技能人才的现状与需求进行了研究,总结了目前云南高职院校与东盟国家成功的几种合作办学模式并分析了云南高职教育走向东盟所面临的挑战,指出云南高职院校要实现“走出去”,是自身生存和发展的客观要求,所面,临的是极好的机遇与巨大的挑战共存的局面。     

论高职示范院校跨越式发展与文化软实力打造——昆明冶专示范建设的启示与思考

我国高等职业教育的迅猛发展凸显高职教育的魅力,全国百所示范性建设院校的引领发展为高职教育探索了积极、有效的建设途径。在基本实现跨越式发展的同时,就如何面对激烈的社会竞争,彰显自身软实力,实现科学发展,以昆明冶专的示范建设为例进行探讨。     

高职院校体育课程设置研究

当前高职教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,科学设置高职院校的体育课程成为高职院校体育课程改革的迫切需求。研究通过对我国高职院校发展历程的回顾,以及分析当下学校体育工作者对高职院校体育课程设置的研究现状,结合当下比较盛行的建构主义理念、生成性理念和人本化理念,创造性提出当前我国高职院校在体育课程设置中需要考虑的几个维度,主要包括体育课程的文化性、学生的自主性、教师的主动性、以及政府的放权性等。     

高职思政课实践教学的思考

实践教学是高职思想政治理论课教学的重要环节。开展实践教学是高职学生成长成才的需要,是实现高职人才培养目标的需要,同时也是思想政治教育规律的要求,是思政课教学改革与发展的趋势和方向。高职思政课实践教学要取得实效,需要构建有效的教学模式和科学的教学保障体系。     

高校预算管理存在的问题与对策研究

高等学校实行预算管理是优化教育资源配置的内在需求,也是我国高校适应市场经济和高等教育发展的必然要求．党中央、国务院曾多次提出推进预算管理,完善预算管理制度,以提高财政资金使用效益和政府工作效率．高校预算管理工作的好坏将直接关系到高校各项资金的使用效益和教育事业的健康持续发展．     

高职航运英语业务人才培养的现状及对策

沿海经济的发展需要大量高职航运英语业务人才,但目前高职航运英语业务人才市场出现了供需错位缺失现象,这表明高职航运英语业务人才培养中存在与需求相脱节等问题.高职航运英语业务专业应该正视港口经济发展所带来的机遇和挑战,通过提高认识、准确定位、教学改革、校企合作和师资队伍建设等应对策略,提高高职航运英语业务人才培养质量以应对港口经济的浪潮.