对我院环境艺术设计专业教学改革的思考

本文从教学结构、教学内容两个方面对我院环境艺术设计专业的教学改革阐述了自己的见解,并对该专业的教学如何更好地理论联系实际、如何培养学生的创造能力、如何提高师资队伍素质及教学手段的现代化等问题提出了建议     

浅谈高职艺术设计教学改革

根据高职艺术设计专业的培养目标,提出了改革专业基础课程、建立开放的教学组合、提高学生的计算机应用能力、重视实践教学、加强人文素质培养、重视校园文化建设和加强学生就业指导等教学改革措施。     

试论环境艺术设计中的生态理念

随着社会经济基础的提高,人们的认识水平和精神需求也不断提高,对环境艺术设计的要求也逐步提升,开始认识到健康和谐的环境的重要性,也逐步意识到生态理念的优越性。通过分析环境设计以及生态理念的基本含义,看到了在环境设计中按照生态理念进行设计的必要性,并在生态理念的统筹下,按照科学的思想,采用高科技,从能源利用、环保理念、设计选材以及统筹人和自然的和谐发展方面提出生态开放与保护的具体措施,以在生活中体现生态理念,实现人与自然、人与社会的和谐发展。     

高职环境艺术设计专业教学改革初探

分析高职院校环境艺术设计专业的发展现状和人才培养定位,探讨建设高职环境艺术设计专业的教学模式及教学改革措施.     

艺术设计类基础课教学改革初探

针对当前艺术专业考生数量骤增,考生素质下降的现象,对艺术设计类基础课,提出了以素质为核心进行教学改革的设想.在教学中,通过转变教学理念、整合教学内容、普及教学对象、采用多元化教学手段等途径来提高学生的综合素质.     

论环境艺术设计中的科学因素

科学技术是一种资源,人类要享受这一巨大的资源,还需要某种载体,这种载体就是设计,其中包括环境艺术设计,本文从设计思想、设计思维、材料和工艺四个方面阐述了环境艺术设计中的科学因素,揭示了环境艺术只有与科学技术结合,才能更好地服务于人,成为历史发展的必然。     

数字创意在艺术设计中的应用

介绍了中外数字在创造过程中所积累的种种审美经验以及在组合运用中所产生的种种神奇效应，分析了数字设计的适应性以及超前性，通过中外数字创意在现代艺术设计中的应用，展示了数字创意在艺术设计中的重要作用及强大生命力。     

陈六汀环境艺术设计作品选登

~~陈六汀环境艺术设计作品选登@陈六汀     

艺术设计人才培养的实践环境研究

文章通过对包豪斯的“工作坊”、“德州骑警”的“设计实验室”、现代设计院校的“工作室”和创意产业基地的“设计工厂”等艺术设计人才培养的实践教学模式的研究,结合当代设计教育的理念,提出教育的理论与实践相结合是一种培养社会发展所需人才的模式,要真正能与社会发展接轨,就必须在实践教学环境的营造上加以创新与研究,创造一个具有学科特色、能培养创新型艺术设计人才的实践教学环境。     

艺术设计专业计算机课程教学改革的研究与实践

就当前高等学校关心的教学改革问题，针对艺术设计专业如何缩短教学与社会需求的距离，如何使现代艺术设计与最新计算机技术相结合，在艺术设计专业快速培养能满足社会需求的，面向二十一世纪的复合型人才进行了研究，并在实践取得初步成果的基础上提出了更进一步的较具体的教改方案。     

论环境艺术设计表达教学中范例式教学的重大作用

尽管现代化多种教学手段的多样化发展,范例式教学仍旧以其直观、具体、易理解、易接受,能观察到各个细节等优势,在课堂教学中发挥着重要的作用。近几年,围绕环境艺术设计专业的特点,狠抓以提高教学质量为根本目标的质量工程建设,深化教学方法的改革,特别是加强教学手段的改革,灵活地把范例式教学和多媒体理论教学手段结合起来,提高了教学水平和质量。     

关于《电脑美术设计》教学几个问题的思考

对艺术设计专业中《电脑美术设计》课程教学中的一些问题进行了讨论 ,主要就传统设计教学方法与现代设计教学手段进行了对比分析与成因探讨。讨论指出 :《电脑美术设计》课教师应重视和加强传统设计基础教学 ,合理正确地引导学生的设计理念 ,提高学生对设计的认识水平 ,正确对待基础课程的学习与现代美术设计手段运用之间的关系。     

对高职环境艺术专业设计素描教学的探讨

环境艺术设计素描教学在环境艺术设计专业教学中占有重要地位,是环境艺术设计专业的必修课程,更是高职学生走进设计之门的一把金钥匙。本文着重阐述了对《设计素描》教学的重要意义和目的、现状和存在问题,提出了对《设计素描》教学的探讨。     

环艺专业课程建设的后现代思路

针对现行的环境艺术专业课程存在的诸多问题,结合多尔的后现代课程观的新视角,对解决这些问题进行了多方面的探索,提出了整合课程,改良教学方式,构建开放式教学平台的课程建设的设想。     

艺术专业“摄影”课程教学现状与改革设想

摄影术发明至今已近200年,经历自上世纪末开始的由数码摄影所带来的严峻挑战。艺术设计专业的"摄影"课程也相应地需要变革,这些改革可以从软硬两个方面入手解决。     

树立现代教育观念 深化高职高专教学改革

我国的高职高专教育存在以知识为本、以教师为中心、教学模式大一统、学生知识面狭窄而缺乏创新能力等问题。应树立以学生为本的人才观、德育为先的教育观、以能力为重点的素质观，以及教育终身化和教育国际化的观念，深化教学目的、教学计划、教学内容、教学手段和质量评价方式的改革。     

有机化学教学面临的难题和解决思路

有机化学教学面临学时减少,教材更新,内容精简等难题。应积极在教学内容、方法、手段等方面进行改革.     

浅谈杂技表演服装的设计艺术

杂技服装设计从属于舞台美术设计艺术,与时装设计不同的是其本身具有特殊设计方法和理念。本文主要是在杂技服装的设计艺术创作中,根据不同的主题以及演员的表现形式,进行舞台美术艺术设计的第二次创作,做到形体与服装紧密的结合,创造舞台美术的视觉冲击力和美感。     

基于Witkey模式的网络安全课程教学改革

“网络安全”作为计算机科学专业本科生的重要专业课程,对培养和提高学生网络安全与管理应用能力显得极为重要。Witkey模式是一种新型的价值体现模式,可充分调动人的积极性解决相关领域问题,因此可以作为一种提高学习者学习动力、激发学习热情的一种有效的激励措施。本文将Witkey模式应用到“网络安全”课程的教学改革中,着重从教学实践方面详细阐述了改革的主要思路与措施。实践结果表明,此次网络安全课程教学改革取得了良好的教学效果。     

师范院校美术教育改革思考

21世纪的美术教师教育应站在时代和社会发展的高度调整其教育策略。必须彻底转变培养单科专门美术家的教育观念和人才培养模式 ,坚持宽口径的大美术通才教育与美术教育专才相结合的美术师资方向 ;要改革传统的课程体系与教学模式 ,注重综合性美术素质教育和美术基础教育 ;以创造教育为核心 ,素质教育为目标 ,培养全面发展、适应性强的现代高素质的素质教育人才。