红色资源融入大学生思想政治教育的路径探析

红色资源作为中华传统文化的优质资源,其中包含着丰富的文化内涵,在当代大学生思想政治教育中发挥着重要作用。对红色资源进行挖掘和利用不仅能促进大学生爱国情怀的培养和价值观塑造,还能丰富教学资源。针对红色资源在融入大学生思想政治教育方面存在的一些问题,可以从加强红色资源的挖掘、加大典型推广、增强校园红色文化建设、推动校地共建等方面着手,增强红色资源对大学生思想政治教育的促进作用。     

大数据视域下地方红色文化融入高校思想政治教育路径探析

大数据时代要求高校思想政治教育更具直观感受性,内容维度更加丰富、立体,形式更加生动、简洁,教育更具针对性、个性化。大数据时代的地方红色文化资源为高校思想政治教育提供了优质素材。作为思想政治教育的天然有效载体,地方红色文化拓展了思想政治教育的形式,增强了思想政治教育的说服力和感染力。可以通过校馆合作建立研究教学基地,加强红色文化的研究与开发。通过将红色文化素质拓展活动纳入思想政治教育实践课程,打造一批有特色的思想政治教育红色专题网站,增强大学生对红色文化的"悦纳"能力等途径更好地将地方红色文化融入高校思想政治教育。     

全媒体时代高职院校思政教育的内在规定性与"红色维度"

基于全媒体时代背景,从开启思政教育"红色维度"的问题角度,对高职院校学生特点及思政教育的内在规定性作了客观分析,发现加强高职院校学生思想政治教育,必须明确思政教育问题指向,立足思政教育主体内容,突出红色资源文化底色,把握全媒体时代给红色文化资源融入思政教育带来的新机遇,探索红色资源融入高职院校学生思想政治教育新路径.同时指出,强化细化思政教育内在规定性,对提升高职院校思想政治教育的针对性和实效性具有重要意义.     

湖南红色资源在大学生思想政治教育中的应用现状

湖南红色资源是提高大学生思想政治教育针对性和实效性的有效载体,己被逐步运用到大学生思想政治教育中。由于社会环境的影响、体制机制不健全、开拓创新意识不强等复杂原因,湖南高校利用红色资源开展大学生思想政治教育方面还存在学习氛围缺乏、方式方法陈旧、教育合力未形成等不足,湖南红色资源的教育价值尚未有效实现。我们应充分利用湖南丰富的红色资源,积极探讨在实践中对大学生进行思想政治教育的有效方式方法,建构开发本土红色资源加强大学生思想政治教育的长效机制,不断提高高校思想政治教育的针对性和有效性。     

红色文化在高校思政教育中的价值及实现

红色文化是中华民族的特色文化,是在长期的革命过程中形成的,具有得天独厚的思想政治教育价值.通过对红色文化的内涵和价值分析,提出要创新思想政治教育,将红色文化融入高校思想政治教育中去以提高思想政治教育的实效.     

地方红色资源在高职思政教育中的应用研究——以浙江省为例

浙江省红色资源分布广泛,类型多样,内涵丰富,且具有强大的育人功能.浙江省红色资源融入高职院校思想政治教育取得了显著成效,但是还存在着一些问题.为使浙江省红色资源融入高职院校思想政治教育,应构建以浙江红色资源为内容的教育平台,丰富以浙江红色资源为题材的校园文化建设,形成以浙江红色资源为主题的红色思想政治教育合力.     

湖南红色文化资源融入高校“四史”教育的价值意蕴与实施路径

将红色文化资源融入高校“四史”教育是高校开展思想政治教育的重要方式。而湖南拥有丰富的红色文化资源,将湖南红色文化资源融入高校“四史”教育具有重要的价值意蕴：有利于充实高校“四史”教育的内容,有利于提升高校“四史”教育的价值,有利于提高高校“四史”教育的吸引力和感染力。湖南红色文化资源融入高校“四史”教育的实施路径有：将湖南红色故事融入高校“四史”学习教育;依托湖南红色文化资源拓展高校教育平台;用创新教育方式来增强高校“四史”教育的实效性。     

红色文化的思想政治教育功能及其网络化探析

以优良革命传统和革命精神为主要内涵的红色文化,蕴含着丰富的德育功能,是新时期开展思想政治教育的宝贵资源。网络已成为新世纪传播文化、发挥文化育人功能的重要载体。利用网络的迅捷、开放、互动等特点,把红色文化与网络传播有机结合起来,是加强新时期思想政治教育的新途径。     

依托闽西红色文化提升闽西大学生思想政治教育实效--以闽西职业技术学院为例

闽西红色文化蕴藏着丰厚的思想政治教育资源,有利于为大学生提供正确的价值观导向。高校对于将红色文化运用于学生思想政治教育进行积极的探索,但还存在诸多问题。探索闽西红色文化与闽西高校学生思想政治教育的最佳切入点,实现闽西红色文化的育人功能。     

价值·困境·路径：大学生红色文化教育的三维探赜

中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记对红色文化的继承弘扬给予了高度的重视，要求各领域、各高校积极开展大学生红色文化教育。高校开展红色文化教育，有利于坚定大学生社会主义理想信念、提升思想政治教育的实效性、增强红色文化铸魂育人作用。当前，大学生红色文化教育仍然面临着红色文化认同危机、红色资源缺乏深挖细化、教学方式创新不足等突出问题，这就需要高校加强价值引领、整合红色资源、重视社会实践，引领大学生在实现中华民族伟大复兴的征程中勇毅前行、踔厉奋发。     

云南高职院校思政理论课传承本土革命老区 红色文化对策研究

深入挖掘本土红色资源,将其融入到高校思想政治教育中,不仅有助于高校大学生坚定理想信念,更有利于保护和传承我国红色文化。以云南高职院校思政理论教学传承本土革命老区红色文化为研究对象,通过对目前云南高职院校思政理论教育传承红色文化状况调查研究、分析其传承影响因素,并结合新时代思政理论教学"双主体"趋势,对如何高效推进思政教学传承本土红色文化提供相关对策。     

红色基因融入高校思想政治教育的实现路径

红色基因是中国共产党人不断前进的思想内核,也是中国人民永葆底色的精神支柱。红色基因与高校大学生思政教育工作的融合,是继承和发扬革命光荣传统的需要。分析红色基因融入高校思想政治教育的价值意蕴以及存在的现实困境,从打造“互联网+红色基因”平台、将红色文化融入思政课和校园文化方面着手,拓宽思想政治教育新路径。     

红色资源与高校大学生社会主义核心价值观培育——基于江苏地区红色资源的优势分析

红色资源是中国特色社会主义先进文化的集中体现,其呈现方式鲜活生动,融思想性、艺术性和观赏性于一体,对大学生有着强大的吸引力、感染力。红色资源与社会主义核心价值观具有耦合关系,因为红色资源与社会主义核心价值观同宗共源、红色资源的发展与社会主义核心价值观的形成一脉相承、红色资源的运用与社会主义核心价值观目标一致;江苏区域红色资源具有丰富性、独特性和可利用性等积淀丰厚的独特优势;将红色资源融入大学生社会主义核心价值观培育的有效路径包括挖掘红色资源当代价值、推进红色资源进课堂,重视校园红色文化环境建设、发挥文化的隐性育人功能,加强实践基地建设、突出体验式教育的作用。     

重庆的区域文化及其思想政治教育价值探究

介绍了重庆历史上的巴文化、红岩文化、陪都文化和重庆正在进行的"唱读讲传"文化建设活动。认为重庆富有特色的区域文化,可为思想政治教育提供丰富的素材,而重庆轰轰烈烈的红色文化活动,也是生动活泼、切实有效的思想政治教育活动。应当积极传播重庆优秀的区域文化,并使其在思想政治教育工作中发挥积极作用     

红色文化在高校学生思想政治教育中的作用

市场经济快速发展,社会文化日新月异。作为校园文化对应的亚文化,红色文化开始得到了政府及广大教育工作者的充分重视。在高校大学生思想发展面临的新问题基础上,结合了红色文化教育的定义与特点,提出了红色文化教育在大学生思想政治教育中的具体作用。     

红色歌曲融入高校思想政治课堂的策略

红色歌曲是我国历史发展所形成的重要文化资源,对于高校学生思政教育具有重要的意义,有助于其正确"三观"的形成.在大力提倡"立德树人"这一教育目标的背景下,高校思想政治教育是高校教育的重要环节,对高校学生有着积极的影响.文章对红色歌曲融入高校思政教育的价值进行了分析,并探讨了具体融入策略,对于红色歌曲如何融入高校思政课堂的具体实践有着重要的指导意义.     

企业文化与高职院校思想政治教育的有效融合研究

企业文化与高职院校思想政治教育的有效融合对于学院可以创新教育、增加校园活力,对于企业可以留住人才、树立良好企业形象.让企业文化融入思想政治教育的课堂和校园文化,开展校企合作项目,可以促进双方共同发展.     

以校园文化建设强化高职院校思想政治教育的探讨

在分析校园文化与思想政治教育关系的基础上,论述如何通过校园文化建设来强化高职院校思想政治教育,从重视校园文化建设、强化“职业”特点、在学生社团活动中融入思想政治教育、开发校园网络文化、坚持文化创新等方面进行探讨,并提出了相应的对策.     

红色文化资源与高校思政工作融合的几点思考

红色文化资源承载着红色文化的精神文化与物质文化形态的永恒价值,其蕴含着崇高的理想信仰和革命精神、坚定的革命信念和价值追求、优良的革命传统和革命纪律等,是红色文化资源的精神和价值内核。红色文化资源融入高校思政工作具有重要意义,它为高校思政工作提供了原本性政治文化资源、本源性价值导向、文化自信的历史底蕴,增强了高校思政工作的吸引力、感染力和说服力。红色文化资源融入高校思政工作的路径体现在充分利用红色文化生动鲜活史实,打牢高校思政课堂主阵地,加强红色文化实践活动,着力红色校园文化建设,牢记革命初心使命和心路历程,扎实开展系列主题教育活动等方面。     

新媒体环境下高校利用红色资源对大学生党员教育的探索和实践

红色资源是中国共产党领导中国人民革命和建设实践中所形成的伟大革命精神,是民族精神和时代精神相结合的产物。新媒体时代的到来,使红色资源的内容发生了一定的变化。结合新媒体在高校思想政治教育方面利用的现状,分析了红色资源对大学生党员教育的重要性,提出"围绕一根红线,打造一个品牌,办好一个专栏,立足一个实效"等措施探索红色资源对大学生党员深入教育的途径。