早产儿童运动自我效能感研究

本研究采用自编《儿童运动自我效能感量表》对158名早产儿童的运动自我效能感进行测量,结果发现早产儿童的运动自我效能感水平较低,不同性别、家庭经济情况、父母学历的早产儿童的运动自我效能感差异显著。     

基于创业自我效能感的创业决策研究

本文对创业自我效能感的概念与维度以及当前与创业相结合的研究现状做了评述,并对风险感知和创业自我效能感交互作用下的对创业决策的影响进行了分析探讨。     

论班杜拉观察学习与自我效能感在跨栏训练中的指导作用

观察学习与自我效能感是班杜拉社会认知理论的核心,对跨栏切l练具有重要的指导作用。在训练中不断提升运动员的观察学习能力,增强跨栏本体感觉,提高跨栏技术,提升和稳定运动员的自我效能感,从而达到跨栏训练的良好效果。同时,这一理论对整个体育运动项目的训练都具有重要指导作用。     

自我效能感作为工作压力调节变量的研究综述

文章介绍了工作压力的来源和压力导致的结果，综述了自我效能感对压力的调节作用及其与压力应对交互作用对压力结果的影响，最后指出了以往关于自我效能感调节作用研究中存在的问题。     

高职生就业能力与心理健康:积极应对和自我效能感的调节作用

目的探讨高职生就业能力对心理健康的影响,以及积极应对和自我效能感的调节作用。方法采用问卷调查法,对某职业技术学院的246名高职学生进行了测试。结果①高职生就业能力对其心理健康具有正向影响。②高职生的自我效能感和积极应对调节就业能力与心理健康之间的关系。结论当高职生的积极应对和自我效能感高时,就业能力对他们/她们心理健康的影响更大更积极。因此,提升高职生的就业能力,并重视其积极应对方式和自我效能感的培养,有利于高职生的心理健康状况。     

转换型领导、员工自我效能感和绩效的相关研究综述

转换型领导风格已成为当代领导有效性研究的前沿课题和领导风格研究的主要焦点，自我效能感也是管理心理学、教育心理学、学习心理学等心理学分支的重要研究内容之一，而二都对结果变量--绩效有着非常显的影响。该回顾了转换型领导、组织员工的自我效能以及绩效的相关研究，并对此进行了简要评述。     

人-岗匹配与工作态度:自我效能感的中介作用

目的在于揭示人-岗匹配对员工工作态度的影响作用.首先,基于需要-满足理论,论证了人-岗匹配对员工工作态度(工作满意度、组织承诺和离职意愿)的直接影响;接着,结合社会认知理论,进一步提出员工的自我效能感在人-岗匹配和员工工作态度之间起到部分中介作用.研究从深圳市16家房地产企业收集了244份问卷,实证检验结果验证了所提出...     

企业科技人员的社会支持、工作压力和自我效能感对工作满意度的影响

本研究对23家企业的1 957名科技人员进行问卷调查,通过建立最优结构方程模型,考察了社会支持、工作压力和自我效能感对工作满意度的影响,理清了3个变量对工作满意度的作用路径。结果发现:(1)社会支持和自我效能感正向影响工作满意度,工作压力负向影响工作满意度。(2)工作压力和自我效能感在社会支持对工作满意度的影响中都起到部分中介作用;工作压力在自我效能感对工作满意度的影响中也起部分中介作用。(3)在社会支持对工作满意度的影响路径中,社会支持对工作满意度的直接效应和通过工作压力对工作满意度的间接效应所占比率最高。     

通过提高大学生自我效能感来提高大学生英语水平

自我效能感是一个最新流行的词语,侧重研究人自我的能动性,如何提高大学生的英语水平是教育工作者研究多年的问题。学习策略包括认知策略、元认知策略、记忆策略、补偿策略、情感策略、社交策略和自我激励策略等。本文探讨提高学习策略来提高自我效能感,以此来提高大学生的英语学习水平和质量。     

高中生主动性人格与职业生涯规划水平的关系:择业自我效能感和生涯适应力的作用

目的 随着生涯规划的普及,生涯教育的需求也逐渐提前,基于社会认知职业理论(SCCT),文本探索了高中生生涯适应力、择业自我效能感在主动性人格和职业生涯规划水平间的作用机制及其性别和家庭社会经济地位(SES)对其的影响.方法 本研究使用spss17.0和mplus7.0对810名高中生的问卷调查结果进行统计分析.结果(1...     

自我能力感和组织行为

文章主要探讨了自我能力感的概念和其影响的组织能力；探讨了自我能力感对组织行为产生影响的机制；并对影响自我能力感的组织因素进行了分析，进而指出在组织中如何创造有利条件增强员工的自我能力感，并指出了今后研究的方向。     

授权型领导力对员工自我效能感的影响:人-岗匹配度的调节效应检验

本文目的在于检验人-岗匹配度(person -job fit)在授权型领导力和员工自我效能感之间的调节作用.来自深圳15家企业的253名员工填写了我们的调查问卷,最终227份有效问卷构成本研究的样本.基于多元回归分析结果,我们发现人-岗匹配度的调节效应存在;画出的图形显示相比于人-岗匹配度高的员工,对人-岗匹配度低的员...     

创业意向对创业行为的影响:创业自我效能感的中介效应和创业支持感的调节效应

目的创业意向为什么及何时会转化为实际创业行为?本文通过创业自我效能感在创业意向与创业行为的中介作用,来解释创业意向向创业行为转化的机制;并用创业支持感在创业意向与自我效能感关系中的调节效应,来解释创业意向向创业行为转化的条件。方法通过问卷收集403份大学生有效问卷数据,运用SPSS分析工具进行相关分析和回归分析。结果创业意向对创业行为有显著正向影响,创业自我效能感在创业意向和创业行为中起完全中介作用,政府支持感和利益相关者支持感在创业意向与创业自我效能感的正向关系中起正向调节作用。结论创业意向对创业行为有很好的预测作用,有创业意向的个体更容易产生创业行为,其原因是有创业意向的个体有更高的创业自我效能感;如果有创业意向的个体获得了更多的政府和利益相关者社会支持,其创业自我效能感更强,进而更容易采取实际创业行动。     

高中生批判性思维对学业成就的影响——学业情绪和学业自我效能感的链式中介作用

目的 基于认知情绪理论、自我效能感理论和学业情绪的控制-价值理论,探讨高中生批判性思维的发展现状与特点,以及学业情绪和学业自我效能感在批判性思维影响学业成就中的链式中介作用。方法 采用加利福尼亚批判性思维倾向问卷、学业情绪量表和学业自我效能感量表对江苏省某中学的1169名高中生进行施测。结果 (1)高中生批判性思维整体处于较高水平,相比于高一学生,高二和高三学生的批判性思维有明显的下降,且女生高于男生。(2)高中生的学业情绪和学业自我效能感在批判性思维影响学业成就中起到双向链式中介作用。结论 高中生的批判性思维与学业成就具有密切联系,学业情绪和学业自我效能感在该联系中起重要作用。     

网络环境下民办高校英语学习者自主学习探析

基于网络多媒体环境下的外语自主学习模式在民办高校中越来越普及。然而，网络环境下学习者的自主学习的效果受到了学习者的学习动机和兴趣、学习环境、学习资源及教师的作用等等的制约。在此基础上本文提出了促进学生就网络环境下自主学习发展的一些策略。     

企业网络防火墙的安全与效能

对企业网络防火墙的安全及效能进行深入探讨,并就防火墙的三种存取控制技术作比较,从而提出关于提升企业网络安全的建议。     

质量改进团队跨界行为与绩效关系：团队效能感的中介作用

本研究旨在探究团队效能感对质量改进团队跨界行为与绩效关系的中介作用,采用团队跨界行为、团队效能感和质量绩效问卷调查了161个质量改进团队。结果表明,联络行为、管控行为和侦测行为对质量绩效有显著影响,并且联络行为和管控行为通过团队效能感影响质量绩效。质量改进团队跨界行为不仅对质量绩效有直接影响,而且通过团队效能感产生间接作用。     

大学生职业决策自我效能量表的初步修订

本文使用Betz和Taylor编制的CDMSE对780名大学生进行测量,尝试对其进行修订,结果表明:我国大学生职业决策自我效能包括针对自我评价、自我需求、信息收集、问题应对、职业选择和压力抵抗六个方面的信心因素;经修订后的量表具有较好的信度、效度,可以用作评估大学生职业决策自我效能的工具。     

领导风格与个人主动性的关系研究

本研究旨在探明领导风格和个人主动性之间存在的关系,采用多因素领导风格问卷(MLQ 5X)、工作相关的自我效能感问卷和个人主动性问卷调查了来自40个企业的255名员工和45名主管,结果发现:领导风格和个人主动性有着密切的关系;在对个人主动性的预测中,转换型领导在交易型领导的基础上产生了增量效度;自我效能感在领导风格和个人...