深化劳动工资制度改革 推动企业经营机制的转换

党和国家要求在今后经济工作中把增强国营大中型企业活力和提高企业效益,放到突出的位置来抓。并把转换企业机制,深化企业配套改革,作为搞活企业的关键环节。 本文想对如何通过深化劳动工资制度改革,推动企业经营机制的转换谈几点认识:     

冶金企业劳动工资制度配套改革研讨会在宝钢召开

1992年5月14—16日,冶金部人事司邀请劳动部确定的13家岗位技能工资制试点重点联系单位和宝钢、首钢、本钢、上钢三厂、天津轧钢三厂、天津特殊钢厂、宝冶、上海市冶金局等单位负责劳动工资工作的同志,在宝钢召开了冶金企业劳动工资制度配套改革研讨会。     

黄金行业每克黄金工资含量包干的实践与反思

在劳动工资改革中,我国黄金行业从实际出发实行“每克黄金工资含量包干办法”,是一个创造性的改革,几年来的实践证明:该办法符合黄金行业的特点,消除了工资分配制度上“吃大锅饭”的弊端,有力地促进了生产的发展,取得了较好的经济效果;但是也存在着一些不完善和急需解决的新问题,我们选登这篇文章供读者参考,并在深化改革中共同探讨,加快劳动工资制度改革的进程。     

“八五”期间冶金企业如何强化劳动管理工作

为了适应冶金工业的发展,“八五”期间冶金企业要紧紧围绕增强企业活力,在治理整顿基础上,进一步深化企业内部劳动工资制度的配套改革。把劳动工资工作的着眼点放在建立和完善科学管理的运行机制上,以提高劳动生产率为目标,实施“以人的管理为中心”的方针,最大限度地调动广大职工社会主义劳动积极性、创造性,为全面提高钢铁工业的经济效益,推进钢铁工业持续、稳定、协调发展贡献力量。     

机械化下向胶结充填采矿法

本文介绍金川镍矿受用机械化下向胶结充填采矿法经过１０年的试验、推广、改革取得的许多经验。由于在受矿工艺、充填工艺、设备维修、劳动工资方法的重大改革，使机械化开采比普通（电耙）法开采劳动生产率提高４倍，开采成本降低２１．９１元／ｔ。     

深化冶金企业劳动人事、工资分配制度改革的探索

深化企业劳动人事、工资分配制度改革,是转换企业经营机制、搞好国营大中型企业的重要措施。目前,一些冶金企业已经在这方面进行了积极的探索,并且取得了一定的成效。还有不少冶金企业正在制定改革方案。综合大家的思路和看法,深化劳动工资改革,需要研究明确一些重要问题。     

完善人才培养体系 支撑企业科学发展

人才是企业科学、快速发展的关键,如何引进人才、培养人才、用好人才意义重大。将人才战略作为企业发展的重要战略,通过建立包括考核激励、学习督导和成果转化机制为主要内容的教培制度,采取职工乐于接受的教培形式,打造优秀人才队伍,充分发挥人才的创新能力,为企业提供了坚实的智力保障。     

新价值──企业富余人员的文化取向

新价值──企业富余人员的文化取向杨鸿汶国有企业经营机制的转换以及现代企业制度的建立，目标都是使企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展和自我约束的市场主体。人事劳动工资制度改革的重要内容是建立自主用工和自主分配的管理制度，是建立激励和约束相结合的新机制。...     

论劳动工资管理队伍的构建

市场经济发展不断提速,在市场经济不断发展的同时,对人力资源管理部门提出了更高的要求.而人力资源的开发和管理又是一个企业健康发展的总要保障.因为劳动工资是人力资源的核心内容,所以,在市场经济不断发展的同时,对劳动工资管理体系的要求也在不断提升.与此同时,现阶段企业对管理层的需要和依赖更加明显,与其相应出现的还有企业的理念、管理方式、管理者队伍的不断演变.为了更好的为企业发展壮大服务,就要构建一支强有力的劳动工资管理队伍,使人力资源体系更加合理、有力.本研究针对当前的市场经济形态和发展趋势,就如何打造、构建一个合理的人力资源体系和构建劳动工资管理队伍做了一些相应的讨论,并提出一些有针对性的想法力争对各企事业单位的人力资源体系构建起到良好的借鉴作用.     

从专业目录的调整谈教育观念的转变

为适应社会主义市场经济和现代化建设需要，根据我国高等学校专业设置现状，近年来，原国家教委就高等学校专业的设置问题颁布了一系列指导性文件，其核心是面向21世纪改革人才培养模式，改革教学内容和课程体系，拓宽专业口径。对高等工程教育而言，就是把过去比较窄的专业技术教育逐步过渡到在较宽的领域里进行现代工程师的基本素质的培葬教育。     

汽车构造课程教考分离改革

从高等教育教考分离制度的合理性角度,分析了汽车构造课程推行教考分离模式改革的必要性。阐述了教考分离改革实践过程中的命题、阅卷、成绩分析等实施过程,并对课程考核模式改革前、后学生听课状态和成绩分布进行了对比研究。引入教考分离模式,有助于激发学生独立思考、主动探求意识,对学生能力培养和后续专业课学习具有重要意义。     

国企改革仍是中心环节

国家经贸委主任盛华仁今天在此间指出,今后5到10年,是我国经济和社会发展的重要时期,我国将继续把国企改革作为整个经济体制改革的中心环节,巩固和扩大三年改革与脱困的成果,进一步推进国企改革与发展。     

培养企业技能人才的实践

培养高技能人才有利于增强企业的竞争力,有利于推动企业的可持续发展,更有利于提高企业的技术创新能力。高技能人才的合理运用和培养是资源化优质的体现,只有挖潜、引导青工的内在潜力,才能为企业的快速发展提供坚实的人才支撑。营造有利于人才脱颖而出的环境,搭建施展技能的平台,创造学习交流的机会,建立培训教育基地,都是新企业培养人才必不可少的硬件措施,也是基层单位、班组教培工作应有的教培意识与培训理念。只有坚持"实践锻炼—成长提高—继续教育"的培训模式,才能将理论知识应用于实践,才能培养、造就出技术骨干、创新人才。     

江西省农村学校体育课程资源的开发与利用研究

建国以来,我国先后进行了七次基础教育课程改革.面对新世纪的挑战,<中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教的决定>把"调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系"作为全面推进素质教育的重要举措.随着我国新一轮基础教育课程改革的强力推进,作为课程改革的重要支持系统,课程资源的开发与利用问题日益引起人们关注,但目前对此领域的探讨,则处于起步阶段.     

关于国资委监管企业工资分配管理工作交接有关问题的纪要

根据《企业国有资产监督管理暂行条例》(国务院令第378号)和《国务院办公厅关于印发国务院国有资产监督管理委员会主要职责内设机构和人员编制规定的通知》(国办发[2003]28号)中关于调整中央直属企业工资分配管理工作职能的有关规定,2003年7月1日劳动保障部劳动工资司与国资委     

开创包钢技校素质教育的新局面

2000年是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的关键一年。高举邓小平理论伟大旗帜,深化改革,全面推进素质教育,坚持积极发展的方针,把发展的着力点放在提高质量、效益和办出特色上,加快中等职业教育的办学体制和管理体制改革、教学改革、教材改革、招生和毕业生就业改革。     

论非股份制国有企业用工和工资分配制度的改革

本文分析了当前非股份制国有企业劳动工资管理的现状及存在的问题,提出了一套适应现代企业制度的国有企业的用工和工资分配制度的构想     

数学课上培养学生自主学习的几点尝试

注重人的智能发展与个性发展的第三次世界性教改革的浪潮正冲击着我国传统的应试教育.素质教育已成为世界各国的教育革新的共同趋势,也是现代化教育的核心.     

冶金教育简讯

“1998年冶金高校工作会议”于3月12－14日在北京召开，17所冶金高校、管理干部学院的书记、校长引人出席。王万宾副部长出席会议并讲话；人教司刘振江副司长主待会议，殷晓静副司长作了“1997年工作总结和1998年工作”的报告；经调司张来亮司长、科技司王斌副司长到会并讲话；规划司赵庆森、外事司王常贵和人教司新老领导、处长等出席会议。国家教委高教司钟秉林司长到会作了“全国高教改革发展形势和今年改革思路”的报告。13位书记、校长作了大会经验交流。讨论中，书记、校长们就国家机构改革后，冶金高校今后发展的一些紧迫问题提出了…     

加速结构调整深化企业改革把钢铁工业市场竞争力和经济效益推向新水平-在全国冶金工作会议上的报告（节选）

加速结构调整深化企业改革把钢铁工业市场竞争力和经济效益推向新水平──在全国冶金工作会议上的报告（节选）刘淇一九九八年元月十五日１当前面临的形势和任务处于世纪之交的本世纪最后三年时间，对钢铁工业发展至关重要。我们必须抓住机遇，迎接挑战，明确工作目标，为...