微型实验在初中化学教学中的应用

在新课程标准改革的浪潮下,各种先进的教学理念和教学模式走进了初中化学教学课堂,微型实验在各种教学模式中脱颖而出,得到了广泛的运用。微型实验教学对于提高初中化学课堂教学质量有重要作用。基于此,通过调查研究,对微型实验在化学课堂教学中的重要性做了简单分析。     

浅谈“微型课堂”在化学教学中的运用

化学教学过程中需要"微元素"的催化,从而激发学生学习化学的兴趣。"微型课堂"则是"微元素教育"应用的有效载体,它是形体兼备而规模较小的课。文章具体论述了"微型课堂"在化学教学中体现的优势,以及教学过程中如何准确把握"微型课堂"在组织实施时的关键环节,并讲述了如何克服"微型课堂"在教学中产生的误区。     

为什么肚子饿了会咕咕叫？

化学是一门以实验为基础的学科，实验在化学教学中起到了举足轻重的作用，通过在教学中的趣味实验，演示实验，学生实验，课外实验和多媒体辅助实验可以充分调动学生学习的积极性，优化课堂。培养学生观察、分析、解决问题的能力，以及观察、动手、独立思考和合作学习的能力。     

微型化学实验在高中课堂教学中的实践分析

在开展高中化学课堂教学工作的时候,化学教师往往会将微型化学实验引入课堂当中,微型化学实验与常规化学实验不同的是,所使用到的化学试剂和器具都是最简单的,而且相比常规实验所需要用的工具更加便于操作,但是最终还能够产生同样的实验效果。教师讲解化学知识的时候,让学生自己动手操作运行微型化学实验,这样能够加强培养学生的实践能力。     

初中化学教学中趣味化学实验的应用探析

在初中化学教学过程中,课堂内穿插趣味性化学实验是非常有必要的。现如今新课改的出现,对教师提出了新的要求,因此化学教师必须制定有趣味性的教学方案,及时创新教学手段,促进学生高效率地学习。所以教师在课堂之中要及时穿插趣味化学实验来提高教学效率。基于此,首先简要分析了趣味性化学实验的重要性,随后从三个方面分析了趣味化学实验教学模式,以此来供相关人士参考交流。     

浅谈如何在化学教学中培养学生的创新意识

<正>化学是以实验和生活实践为基础的学科,对培养学生的创新能力、创新意识是非常有好处的。在化学教学中,创新教育已成为教学改革的重中之重,笔者就如何在化学教学中培养学生的创新意识谈一点自己的看法。一、合理设计课堂,真正发挥学生的自主性今天,知识信息高速更新和发展,学生需要具备良好的自主学习能力以适应社会生活。在化学教学中教师要注重发挥学生的主观能动性,首先要优化课堂结构,努力建设友     

微课堂教学在高中英语教学中的应用

<正>随着科学技术的发展,人们逐渐进入了"微"时代,各种微型资源、软件、方法都得到了广泛应用。在此发展趋势下,微课堂教学逐渐应用到高中英语教学当中,并发挥了重要作用,微课堂具有短小精便的特点,能够在最大程度上适应高中学习内容多、学习时间紧的特点,如何将微课堂有效地应用到高中英语教学当中成为了高中英语教师教学中的重要问题。1.微课堂的内涵微课堂是指以信息技术作为载体,在教学过程中围绕着某个知识点或者是专题进行讲解,这个教学过     

改进化学实验进行方式的若干尝试

在中学化学的教学过程中,如何有效地开展化学实验一直是研究的热门问题,文章就中学化学实验的开展形式进行了各种尝试,以期能探索到更为有效和可行的实验开展方式,更好地发挥实验在教与学中的作用。     

悦“心”阅“新”——浅谈英语趣味化阅读课堂的构建及作用

<正>英语教育很看重阅读。然而,由于缺乏语言基础和阅读理解水平低,学生对英语阅读并不"感冒"。所以,如何提高学生英语阅读的兴趣成为了众多英语教育工作者研究的问题。在大量的研究中,教育者发现提高阅读兴趣的有效方式之一是"以趣激趣",即打造趣味化的阅读课堂来提升学生的阅读兴趣。那么,如何造就趣味化的英语阅读课堂呢?接下来,我就这一问题进行论述。     

打造趣味课堂 培养学生的写作能力

<正>作文教学是语文教学的重要环节,也是培养学生的文学素养和写作能力的重要途径。但是,当前的作文教学方法陈旧,形式单一,导致学生的写作兴趣不足,作文教学的效率低下。那么如何解决这一问题呢?笔者认为,打造趣味课堂,激发学生的学习兴趣和写作动力,是提高作文教学质量的有效途径。本文以初中作文教学为例,就如何打造趣味课堂,进行有效教学进行了研究。爱因斯坦说"兴趣是最好的老师"。传统的初中作文教学存在的一个突出问题就是教学的趣味性不足,导致学生提不起学习的兴趣。