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相似文献
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1.
《Planning》2019,(12)
在各个学科当中,数学学科对逻辑思维能力要求较高,其真理和结果都需要有一定的根据。小学阶段是学生学习的基础阶段,当然数学也是一样,因此从小培养学生的逻辑思维能力至关重要。基于此,对小学数学教学的现状进行研究,发现其中的不足,并对如何提高小学生逻辑思维能力提出合理建议。  相似文献   

2.
《Planning》2016,(22)
小学数学教学要求对学生的分析能力、思考能力、动手能力、比较能力、概括能力以及逻辑思维能力进行全方位的培养,其中,学生的逻辑思维能力是众多能力培养中的重点内容之一。文章对学生逻辑思维能力在小学数学教学中的培养进行了探讨。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(15)
在小学教育中培养学生的逻辑思维能力是一项重要任务,培养逻辑思维能力的关键是要对问题有清晰的认识。数学教学中的逻辑思维培养是小学教学的重要内容,对小学生学习其他学科有很大的影响,因此,教师要循序渐进地帮助学生理解知识,最终培养学生的独立思考的能力。笔者认为,培养数学逻辑思维能力要充分调动学生学习数学的积极性和主动性,促进其逻辑思维的产生并进行巩固。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(20)
学生具备了一定的逻辑思维能力,不仅可以更好地把握科学和正确的思维规律,而且还可以以此为立足点对问题予以客观分析与思考。基于此,在基础语文教学过程中,教师要着重关注学生逻辑思维能力的培养,从而为其逻辑思维能力提升奠定良好的基础。对此,主要对如何在基础语文教学中培养学生的逻辑思维能力进行探索。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(9)
数学是一门基础性学科,它不仅来源于生活,扎根于生活,更运用于生活。数学本身的高度抽象性及严谨的逻辑性,可以培养学生的推理分析及逻辑思维能力,从小培养学生学习数学的兴趣是十分必要的,也能为日后的学习打下了良好的基础。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(12)
数学学科属于一门基础学科,在日常生产和生活中发挥着重要的作用。小学数学教学,重在培养学生的逻辑思维能力。小学阶段开展的数学教学重视对学生逻辑思维能力的培养,并且这个阶段也是学生逻辑思维能力养成的最佳时期。小学数学教学关键在于帮助学生培养数量关系的学习能力,如果能进行正确数学运算,有利于学生知识储备的积累。简要描述如何通过小学数学学科教学,促进学生逻辑思维能力的提升。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(27)
初中物理教学中,学生的逻辑思维能力是十分重要的,并且逻辑思维能力也是学生提高物理能力与物理成绩的关键,所以,本文主要阐述了学生逻辑思维能力的重要作用,以及提高培养学生逻辑思维能力的相关策略,希望能够进一步培养与提高学生的逻辑思维能力,提升学生的物理能力。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(9)
伴随着素质教育的推进,在小学数学课程实践中发展学生逻辑思维能力,被越来越多教师重视了起来。数学课程内容本身具备逻辑性,其能够很好地培养学生思维能力,同时,培养学生逻辑思维能力能够帮助其更好地学习数学课程。主要就小学数学课程中提高学生逻辑思维能力的策略,进行了探究。  相似文献   

9.
《Planning》2021,(38)
<正>写作能力的培养一直是初中语文教学的难点和重点。良好的写作能力是阅读理解能力、逻辑思维能力、语言表达能力和文化素养的综合体现。写作能力的培养要从小做起,日积月累,开展大量的课外阅读和拓展训练。初中阶段的学生进入了一个思维活跃,自我认知能力不断提升的时期,此时,教师更应该重视学生阅读习惯和能力的培养。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(32)
培养小学生的逻辑思维能力是小学数学教学的主要任务之一。教师在教学中不仅要面向全体学生,而且还要注重学生之间的个性差异。如何在教学过程中有计划、有目的地对学生进行逻辑思维能力的培养,全面提升学生的综合素质,是小学教育工作者面临的重要问题。本文就针对这一问题进行浅要剖析。  相似文献   

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