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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(3)
随着当今世界智能信息技术的快速发展,信息技术在教学领域的运用为我国新课程教学模式的改革带来了极大的便利。在小学数学教学过程中,积极培养学生的动手能力能够有效提高数学课堂的教学效果。因此,如何在信息技术支持下的小学数学课堂中锻炼学生的动手操作能力是广大数学教育工作者一直在研究的问题。主要探究在小学数学课堂有效结合信息技术,培养学生动手能力的教学策略。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(8)
在教育改革发展背景下,我国小学语文教学面临着更多挑战,如何培养学生的核心素养成为当前语文教师的重要研究课题。将信息技术运用到小学语文教学过程中,能够实现对语文教学的优化,使语文教学更加符合学生的学习需求,为学生构建更好的学习环境。就信息技术在小学语文教学中的运用意义进行分析,并提出一些具体的运用策略,希望能为小学语文教学的进步和发展提供有利依据。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(29)
信息技术教学是小学教学的重要内容,目的是激发学生利用信息技术手段自主学习,学会学习,提高学生的信息技术素养,更好地为学生将来的工作生活服务。在小学信息技术教学中,要提高教学效率,必须从培养学生的学习兴趣开始。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(1)
随着社会的不断发展和科技的日益进步,以计算机为核心的信息技术对我国的教育事业有着极其广泛的影响。近年,我国信息技术日新月异,并且逐渐渗透在各个学科的日常教学中,这不仅为学生创设轻松愉快的学习环境,还能极大限度地提高了小学语文阅读教学的质量,也能使小学的语文阅读课堂变得更生动、更有活力,并且独具特色。所以,为了优化小学语文阅读教学课堂,小学语文教学工作者就要将信息技术与语文课堂教学有效地结合在一起,并发挥信息技术的优势,实现小学语文课堂教学的最优化。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(12)
信息技术的发展和数学课程改革的进一步深化,对小学数学教学的结构、模式都产生了重大的影响。这就需要教师顺应时代的潮流,利用信息技术辅助课堂教学,强化课堂教学效果。改变传统学生被动接受消极学习的状况,让学生成为学习的主人,使学生的主动性、创造性能够充分发挥出来,践行新课改理念,让数学教学富有时代性、创新性,推动我国基础教育事业的发展。就如何在小学数学教学中运用信息技术浅谈一点理解,以期提高小学数学的教学效率。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(28)
信息技术课程在小学阶段,发挥着为学生传递信息技术讯息,培养学生基本的信息技术技能等的作用。在当前的小学信息技术教学中,以"学以致用"为原则,展开教学工作,实现对课堂的优化,减少理论说教,多些趣味引导,全面推动教学的发展。在组织教学过程中,激发学生的学习兴趣、留给学生思考的空间、适当的展开拓展研究,全面实现小学信息技术课程的发展。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(27)
作为小学阶段重点教学科目,信息技术与我国当前时代发展趋势存在紧密的联系。因此,在开展小学信息技术教学时,应构建生活化教学模式,缩小小学信息技术教学与小学生日常生活之间的差距,进一步彰显小学信息技术教学优势。文章首先介绍生活化教学模式在小学信息技术教学中的作用,之后阐述小学信息技术教学中生活化教学模式的应用策略,继而实现小学信息技术教学质量提升的目标。  相似文献   

8.
《Planning》2018,(10)
信息技术与小学语文教学的整合,已成为新时代语文课堂教学改革的必然要求,更是我国基础教育阶段信息化研究的重要内容。小学的语文课堂教学也应该顺应时代发展的要求和潮流,利用现代化信息技术,培养学生对信息的提取能力以及对语文学习的兴趣,优化教学过程,推动小学语文教学的良好发展。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(1)
信息技术与教育事业息息相关,相辅相成。信息技术的不断发展深化了我国的教育体系改革,使我国的教育事业更上一层楼;教育体系的不断完善加速了信息技术领域的突破和创新。信息技术与小学语文教学的整合,不管是对于加强教师自身技能,还是提高学生的学习积极性,都有直接或间接的影响。它通过图片与文字及其他内容的有机结合,使课堂内容丰富多彩,活跃课堂气氛,使学生发挥出最大的学习潜力,进而提升教学质量,创新教学模式。如此明显的优势,势必成为小学语文教学的热潮。主要就信息技术与小学语文教学的整合对策整理分析。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(5)
<正>我国信息技术在迅猛的发展,信息技术应用的领域也是越来越广泛,对于人们的生产和生活来说有着重要的影响。近年来,信息技术在教学中的应用也是越来越普遍,小学语文作文教学对于学生来说是比较难的学习环节,作文是培养学生语言组织运用能力的,影响着学生语文素养的形成。在小学语文教学当中,为了提升教学的有效性,采用信息技术辅助教学能够有效的帮助学生拓宽思路,给学生提供更加广阔的写作素材,激发学生的写作兴趣,提  相似文献   

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