一根鸡毛一片心

<正>学校冬季运动会就要开始了,同学们都在争分夺秒地加强训练,期待自己能在比赛中夺冠。我参加的项目是踢毽子。我一直在寻找一个能让我发挥出最佳水平的好毽子。大家使用的毽子都是在商店买的普通毽子,羽毛明显是染过色的,红红绿绿,又艳又俗,而且踢起来轻飘飘的,没有     

那些温暖的笑脸

<正>记忆中让你印象最深刻、最难忘的是什么?是课堂,还是美食?对我来说,让我最难忘的是同学们那温暖的笑脸。翻开我珍藏的相册,第一张就是同学们开心的笑脸。只见大家整齐地站立着,每个人都把手放在旁边同学的肩膀上,像一堵厚实的人墙。哦,原来是我们班在运动会前拍的照片。同学们笑意盈盈,脸上写满了必胜的决心,好像这次比赛我们班必定是冠军一样。看着这些笑脸,我的记忆回到了那次运动会的赛场上,似乎又听     

成长与成功

<正>亲爱的女儿:那日,我去参加了你的颁奖典礼,看着你站在舞台上捧起奖杯,我比你更骄傲,仿佛那个奖杯是授给我的一样,满心都是欢喜。然而,在为你高兴的同时,我心里又掺杂着一丝忧虑。我知道,这不是你第一次获奖。你从小就是一个要强的孩子,在一次次大大小小的比赛中,你逐渐长大成人。你喜欢对别人说:"让成功伴我成长。"可是孩子,只有成功才能伴你成长么?我想可能是这些比赛没有让你真正品尝     

顺着风的方向

<正>升入高中后,我感觉越来越吃力,成绩也一直在往下滑,最终只能在中游徘徊。我不服输,挑灯夜战,周末也不休息,想用我的"勤"来补我的"拙",可效果还是一般,我的心情也很低落。高一下学期,学校组织运动会,我们班5000米和10000米没人报名,我便报了。我胸有成竹拿第一,因为中长跑我有天生优势,不用练我也能跑出好成绩。初中三年,我代表学校参加市里的各种比赛,中长跑冠军都是我的,这就是最好的证明。事如所愿,比赛那两天,我轻轻松松拿下了这两个项目的冠军。教体育课的李老师来找我几次,问我愿不愿参加学校体育队。我礼貌地拒绝了。我只希望通过考出好成绩,将     

整合社会资源——引社会能人走进乡村少年宫

<正>近两年,随着乡村少年宫工作的普及,我校乡村少年宫活动日益丰富,成效更是喜人,跆拳道班连续两年在省阳光赛中获得甲组团体第二;剪纸班学生参加温州市艺术节获得三等奖;立体造型班学生参加浙江省艺术节比赛获得二等奖,参加温州市艺术节比赛荣获一等奖;合唱、小组唱、中国舞等在瑞安市艺术节也是频频获奖。然而,由于地处农村,许多条件受限,在少年宫开展     

跳绳小达人

<正>一双大眼睛炯炯有神,头发像刺猬的刺一样笔直地生长着,圆圆的脸上整天挂着笑容。他是谁呢?他就是我们班的"跳绳小达人"。说他是"跳绳小达人"可一点儿也不过分,只要学校里举行跳绳比赛,他就会积极参加,而且冠军非他莫属。上个学期,学校举行趣味运动会,他毫不犹豫地报名参加跳绳比赛。比赛开始了,     

阿尔勒市总医院

由于每个人(译者注:指圈子里的人)有各自的客户和项目,我们平时并不在一起工作.但一旦举办重要的设计竞赛,我们就会联合起来,有时还和其他几个人.虽然事先就知道没有靠山的我们根本不可能夺冠,但也要参加,只为能接触这些比日常个人工作项目大得多的项目. 因此在马赛老港之后,我又与Dunoyer及瓦格合作参加了阿尔勒市总医院的设计竞赛,与瓦格合作参加了Alpes公园与Alpes技术学校的设计竞赛.后者由于交卷晚了一天,被解除参赛资格,但我们的作品与最后的中选作品是完全一样的.最后到了1951年,我又和Dunoyer及其它几人为Strasbourg的一个住宅区合作参赛,但为了回北京工作,我中途退出去了.     

中学英语教研组建设的路径思考

<正>教研组是学校基层的管理实体,是教学研究的组织形式,在学校教学工作中起主体作用。所以抓好教研组建设是抓好教学质量的关键。尤其学校现在实行教研组办公,更体现了教研组建设的重要性。一、建设和谐团结的教研组氛围团结和谐的氛围才能保障每个人轻松愉悦地投入各项工作。近几年一直让我深受感动的是作为只有19位女性的实验中学英语组来说,我们一直保持着民主和谐、互帮互助的良好氛围。资深教师一直非常关注并扶持年轻教师的业务成长。每个人遇到教学     

和压力做朋友

<正>生活中,我们经常听到的一句话是:"压力好大啊!"每个人在生活中都有过压力:学习的压力、考试的压力、找工作的压力;父母期望的压力、朋友关系的压力;比赛、演讲、竞争等等带来的压力。一般认为,压力是可怕的,压力会导致焦虑、抑郁、拖延,是各种心理问题的罪魁祸首。然而,真是如此吗?这样看待压力的方式能帮助我们有效地应对压力吗?我们又该怎么对     

那年的老马

<正>学生时代,遥远又亲切,"黑色"的高三,因为有了老马,回忆起来倍感有趣。1996年,对我们九三级六班来说,是辉煌的一年,是胜利的一年;对我们的班主任老马来说,是收获颇丰的一年,是值得炫耀的一年。那一年,我们班23人考上本科,远远超过了学校定的指标数8人,创了学校的历史。超标数就是白花花的钞票啊,要不老马同志会一直合不拢嘴,原本不大的眼睛眯成了一道缝:"我干别的什么