当代建筑创作中的文化传承研究

优秀的传统文化是中华民族的精神命脉,对传统文化的传承创新,既可以激活文化价值,更能坚定文化自信。传统建筑作为文化载体之一,与文化的传承有着千丝万缕的关系。当代建筑创作对中国传统建筑文化的传承,主要通过提炼和拓展当地传统建筑空间和本土文化的精髓,运用文脉延续、文化意象、空间传承、形象诉诸等文化传承手法开展创作实践,赋予中国传统建筑文化在当代建筑创作传承中新的外延与内涵。     

非物质文化遗产视野下对太极拳在青少年传承中的思考

青少年是传承中国传统文化的主体,但伴随着我国经济的高速发展、人们生活方式的急剧变迁,传统文化在青少年中的传承现状却不容乐观。站在非物质文化的高度以太极拳为例,借鉴国内外有关非物质文化遗产的保护、传承经验,探讨太极拳作为民族瑰宝在青少年中传承的途径,希望能为我国传统文化在青少年中的传承提供有益的借鉴。     

影响文化传承的因素——以章丘古村朱家峪的教育变迁为例

古村落作为一种特殊的传统文化的存在,它的文化内涵和传承作用不容忽视。古村落的建筑艺术、教育沿革、民俗民风、宗教礼仪都是文化传播的重要载体。朱家峪作为历史文化名村,它的教育变迁体现了传统文化的继承和发展,文化的传承受到传统重教思想、国家权力以及乡村名流因素的影响,呈现出动态的变化过程。     

渗透传统文化 提升语文素养

优秀传统文化的传承离不开教育,语文作为文化的载体,自然承担起了此项使命。语文即为交流、传承的载体,最基本的特点便是工具性,在语文教学过程中,教师必须引导学生认识传统文化的博大精深,吸收传统文化的精髓,在潜移默化中培养学生对优秀传统文化的热爱。     

壮族传统文化在广西高职院校教学中的传承与创新

壮族传统文化应该在广西高职院校教学中得到传承与创新。壮族作为广西主要的少数民族,经过岁月的洗礼,历史长河的沉淀与积累,壮族儿女代代传承与创新,逐渐形成了本民族独具特色的传统文化。但是近年来,具有丰富文化底蕴的壮族传统文化却没有得到很好的发展,究其原因,因素多多,而高职院校作为文化传承和创新的重要阵地,作用不言而喻。     

论艺术设计的传统继承教学

我们应积极开展设计源流的传承研究,传承民族文化的设计观、美学思想以及这些对当代设计的影响与实用价值。设计师要把中国传统文化、传统图案、传统符号作为元素融入当代艺术设计,设计也要"当随时代"。     

浅谈地方高校在传承地方传统文化中的使命

地方传统文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着厚重的文化历史资源,承载着城市的精神品质和价值取向,是一座城市可持续发展的根基和动力。地方高校由于其特殊的地理位置和优势,是传承、创新和发展地方传统文化的重要阵地,有能力有义务承担起传承、发展地方传统文化的使命,本文从地方高校的核心载体地位、地方高校自身发展的需求及策略三个方面展开论述,阐述地方高校在传承、发展地方传统文化中重要性。     

坚定文化自信，传承传统文化

<正>习近平总书记曾说过:"优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。如果丢掉了,就割断了精神命脉。"作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国,中国的文化遍布全球各地。作为中国人,我们应坚定文化自信,传承传统文化。     

中国传统民间工艺造物保护的基本思路探析

作为传统文化物化形式的传统民间工艺造物深深根植于传统文化之中,它不仅是一定社会生产生活的反映,也是民族民间文化的反映。文章主要从中国传统民间工艺造物思想的人文精神、理性精神、工艺属性等方面着手,对传统民间工艺造物保护、传承和发展进行探索,也为其保护、传承和发展提供必要的理论支撑。     

凸显传统文化魅力 构建小学语文课堂

传统文化作为中华民族悠久传承、生生不息的瑰宝,与小学语文教学息息相关。教师在小学语文课堂中渗透传统文化,一方面有助于达成传承优秀传统文化的教学目标,另一方面还能使学生在传统文化的浸润中加深对课文学习的理解。文章通过分析魅力悠久的传统文化在小学语文教学中的渗透路径,探讨如何构建小学语文的高效课堂,以期更好促进优秀传统文化的传播与发展、促进学生语文学习自主性的提高。