分层教学法在初中英语教学探索中的应用研究

<正>在改革开放实施的背景下,我国国际贸易来往频繁,而英语作为国际通用语言,在国际贸易来往中起到非常重要的作用。但是受到传统教学的影响,初中生对英语口语、英语语法等知识掌握度不够,使得英语学习效率偏低,难以实现教学目标。基于此,本文就探讨分层教学法在初中英语教学的应用对策,以期为初中英语教学提供参考。1.目前初中英语教学现状分析众所周知,英语一直是我国教学的重点,也是初中生必修课程之一,但是现阶段,教师在展开初中英语教学时,经常会忽略初中生的英语学习能力,导致     

新形势下的初中英语阅读教学

<正>阅读是学生获取英语知识与能力的主要手段,阅读教学是影响初中英语课程教学质量的关键环节。在初中英语课程教学过程中,我们该如何优化阅读教学策略,提升阅读教学质量呢?下面我将结合我的教学实际从以下四个方面对该问题进行具体的阐述。1.情境创设,激活情感阅读活动是一个主观性的思维活动,情感是阅读教学过程中不可忽视的因素。因此,要想提升初中英语阅读课堂质量,就要在初中英语阅读教学过程中充分激活学生的课堂情感。而创设情境就是激活学生课堂情感的有效方法。     

一枝一叶总关“情”——谈初中英语教学中的情感教育

随着我国经济的发展,英语在教育中的地位也越来越突出,英语教学也受到了越来越多人的关注。然而,在传统的教育中,过于注重对语法和知识点的讲解,而不注重情感的教育。语言的教学不应该仅仅是知识点的教学,而更应该是情感的教育,而如何在初中英语课堂上融入情感教育,需要广大教师深思。     

浅谈思维导图在初中英语教学中的有效运用

<正>引言在经济全球化背景下,各国之间的交往变得日益频繁,而英语作为国际交流中的通用语言之一,使其在我国教育领域中的地位不断提升。初中阶段的英语学习是学生奠定英语基础的关键时期,因此,初中英语教学质量能够对学生今后英语学习和应用水平产生深远影响。但是传统的初中英语教学存在一定的滞后性,不利于初中生英语综合运用能力的提升。这就要求初中英语教师不断探索新的教学方式,提升初中英语教学水平。而思维导图无疑是最适合初中英语教学的方法,其能够通过各个知识点之间的内在联系,     

浅谈乡镇初中英语口语教学策略

<正>在现代社会,我国改革开放不断在扩大以及经济全球化,利用英语进行口语交际也就越来越重要了。但是长期以来,受着应试教育、语言环境、学生因素等各方面的影响,乡镇初中英语口语的教学效果并不乐观,目前很多初中生只会"哑巴英语",这离新课程的要求相差甚远。为了改变这种不良的教学现状,乡镇初中英语教师需要采用有效的措施,培养学生说英语的兴趣,帮助他们树立能够说好英语的自信心,从而提高初中口语教学的质量。     

刍议初中英语口语教学的瓶颈与策略

随着新课程改革的不断深化,新的课程标准对学生提出了新的要求。学生不仅要在课堂中进行英语知识的学习,还要进行英语口语交际训练。口语训练是初中英语教学中一个重要的教学形式。但是受众多因素的影响,我国初中英语教学仍然处于"哑巴英语"的状态。文章主要通过分析初中英语口语教学的瓶颈,探讨提高初中英语口语教学质量的具体措施,有目的地提升初中英语的教学水平,旨在为我国初中英语教学提供参考。     

分析情感,积极教学——初中英语教师课堂话语的情感影响

<正>英语课堂话语主要是指英语教师用来讲解教学内容和管理课堂纪律所用的话语,是英语教师实施英语教学的主要媒介。因此,英语教师的课堂话语对于学生的情感具有重要的影响。如果英语教师在教学的过程中,对于课堂话语没有给予足够的重视,而仅仅按照自己的情绪"率性而为",这样会对学生带来不利的负面情绪,进而影响学生的英语学习效率。本文通过现阶段我国初中英语教师课堂话语对学生情感的影响入手,提出一些改善措施。     

当前初中英语教学中存在的问题及对策

初中英语教学是学生正式接触英语的起点,在我国素质教育整个过程当中占据着十分重要的地位。初中英语教学对学生的影响至关重要,不但影响着学生对英语的看法和态度的形成,更极大程度的影响着学生今后的英语学习和英语水平。但是受传统教育和其他因素的影响,我国当前初中英语教学存在很多弊端,对这些问题进行深入分析并寻找相应的解决对策不但可以提高教学质量,更可以提高学生的学习质量和英语水平,对于全面提高我国素质教育的初中英语教学具有十分重要的意义。     

初中英语教学中交际教学法的应用

<正>随着我国"一带一路"发展战略的不断推进,我国参与世界分工不断加深,与全球各国交流更加紧密。在此背景下,英语受到越来越大的重视。初中是学习英语的黄金时段,如何教好英语,为每个学生在"展翅翱翔"前能奠定一个良好的英语基础,是每个教师都在思考的问题,交际教学法无疑提供了一个较好的思路。本文对初中英语教学中如何应用交际教学法将进行深入的思考。1.初中英语教学中开展交际教学法的意义1.1可以激发学习英语的兴趣     

浅谈初中英语口语教学活动的策略和反思

<正>英语作为世界通用语言,在我国已经逐渐普及,初中生学习英语的主要目的是能够掌握英语基础知识和简单使用英语,所以,英语口语教学活动一直是一线教育工作者的重点关注对象。为了使学生更好地使用英语,本文提出了初中英语口语教学的转变策略。1.初中英语口语教学的重要性随着我国教育事业的不断发展,初中英语口语教学已经受到教育部及相关部门的重视。从《英语教学大纲》、《英语课程标准》两份文件中可以看出,我国现