如何打造“营养又好吃”的初中英语课堂

大家对好食品的标准是有营养和好吃。在教学上中,有营养就是高效,好吃即有趣。目前的初中英语课程存在"低趣""低效"的状况。结合自身的教学实践,本人对打造高效有趣的英语魅力课堂策略进行初步探讨。     

多角度验证流体压强与流速的关系

由于物理实验具有真实、直观、形象、有趣和生动的特点,在教学过程中使用实验教学,可以很好的激发学生的学习兴趣,从而达到教学目标。中学物理教学中,对于刚刚学习物理的中学生而言,实验应操作简单、现象明显、容易理解,这样对学生学习新课的知识起着非常重要的作用。对流体压强与流速的关系实验进行多角度验证设计,是将一个实验以多种形式展现,让学生领悟到"一个实验多种方法"的思维模式,领悟到解决物理问题的奇妙之处。     

大学英语课的导入方法

一节好课,课堂的各个教学环节应环环相扣。生动、有趣、有效地导入就是大学英语课堂教学中不可或缺的环节。教师首先要认真分析和研究教材,针对不同的教学内容和教学对象,确定不同的课堂导入方式。所以探求大学英语课的导入方法是非常重要的。     

小学作文教学策略的探究

<正>写作是小学语文教学的重要版块,也是考查小学生综合能力的主要方式。但是目前,小学写作教学的情况却不容乐观,大多数小学生的写作能力不强,甚至还有很多学生厌恶写作,谈"写作"变色。其实,写作是一种非常有趣的活动,如果教师能将写作的魅力展现出来,合理引导,就能调动学生的写作热情,     

创情景 学语法 培养学生核心素养

<正>美国教育家布鲁诺表明:"学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣。"兴趣是学习的内在动力,更是课堂教学有效性的保证。而在中学英语课堂教学中,尤其是语法教学,良好而有效的课堂教学情景不仅会使教学变得非常有趣,更重要的是能够激活学生思维和求知欲,使课堂变得更有效。1.创设情境的重要性《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,教师要"依据课程的总体目标并结合教学实际内容,创     

漫漫人生路,动力在哪里

<正>一有一年,我读到一篇有趣的文章,一位父亲为了孩子竟然动了造"假币"的念头。这个"假币",是假的校园币。不少教师,乃至于一些学校,在教育管理的实践中,发现物质激励的方法对学生非常有效。如同货币的诞生过程一样,物质激励的方式演化到一定程度,校园币就应运而生了,而且最后通常都会出现"纸币"。     

可爱的胖子——企鹅

<正>有这么一个谜语:"挺着白肚皮,黑袍身上披,走路好神气,居住在南极。"大家猜一猜,是什么动物?猜出来了吧?对,它就是企鹅。企鹅不仅长相非常滑稽、有趣,走起路来还一摇一摆的,真有点绅士派头呢!关于"企鹅"这个名字的由来还挺有趣的!据说,企鹅的原名是"肥胖的鸟",但是因为它们经常站在岸边远眺,好像在企望着什么,因此人们便把它们叫做"企鹅"。     

浅议高中语文情境教学的运用

情境教学是一种以教学内容为核心,结合具体的情境开展教学的教学模式,可以让高中语文教学变得更加生动、有趣。就情境教学的教学形式来看,是为语文教学量身定制的,因为只有语文课文中会出现各种各样的情境,教师只要留心教学内容,就能获得启发。现代教育非常看重教学的质量,高中的语文教师们一直在尝试着各种创新。其实,情境教学是一种非常有潜力的教学手法,它有利于提升语文的教学效果,让学生沉浸在文学的世界中,激发学生的学习兴趣。     

准确审题,正确列式,精确验证——刍议小学数学应用题解题策略

应用题既是小学高年级数学教学的重点,又是高年级数学教学的难点。事实上,只要让学生掌握了解解数学应用题的有效方法,学生就会觉得解答数学应用题不仅不难,还非常有趣。文章将在借鉴相关理论研究成果的基础上,以小学六年级数学应用题教学为例,并主要从三个方面论述一些数学应用题的解题策略。     

培养幼儿学习计算兴趣的措施

幼儿教学中,培养幼儿计算兴趣非常重要。教师应选择教学内容,从有趣游戏、有趣故事、动手操作等环节着手,培养幼儿学习计算的兴趣,提升幼儿计算的积极性。同时,教师还要结合教学纲要的要求,不断提升自身综合素质,设计更好的活动,探究并实施激发幼儿学习计算兴趣的有效策略,以适应新时期幼儿教育的要求。