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相似文献
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1.
《Planning》2015,(16)
在小学美术课堂教学中,教师可通过激发兴趣、灵活妙用、讲究时机、发散思维等提问技巧,设计灵巧、新颖、易于激发学生思考的问题,引导学生学习和思考,充分发挥提问的教学功能。教师通过科学地驾驭课堂提问,可促进学生思维的发展和教学质量的提高。  相似文献   

2.
《Planning》2015,(2)
问题教学法作为一种常规的教学手段,在历史教学中发挥着越来越重要的作用。但是,如果教师对课堂提问的功能认识不够,问题设计不科学,提问技巧不高超,会在很大程度上制约课堂教学的效率,影响着学生的发展。研究好问题教学法应该注意的问题显得尤为重要。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(48)
<正>要想学好英语就需要激发学生的学习兴趣,将小学生带入到英语课堂教学中,以不同的学习技巧和提问技巧培养学生英语自主学习性,让其在英语课堂学习上处于主导地位,这样才能提升小学高年级英语课堂教学的效果和质量。本文将对此进行简要探讨,以人教版小学六年级英语(下)为教材来分析论述小学高年级英语课堂教学中的提问技巧,帮助小学高年级学生进行有效英语学习。1.英语课堂教学中提问技巧的作用小学高年级英语课堂教学中的提问技巧对于学生学习来说非常重要,小学英语教师提问技巧的应用  相似文献   

4.
《Planning》2019,(11)
在初中数学教学过程中,提问属于重要的组成部分,通过问题的提出能够有效引发学生的思考,进而对所教知识内容展开探究。教师则需要掌握一定的提问技巧以及实施策略,不仅要结合教学内容,还要善于用提问去调动学生的学习积极性。结合教学实践,对初中数学教学过程中的提问技巧与策略展开分析。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(22)
<正>随着新课改的发展,初中英语教师在实际教学期间,要注重课堂提问环节的开展,加强师生之间的交流,产生思维的火花,使英语教师掌控课堂,培养学生对于英语的热爱。课堂提问技巧在初中英语教学中的作用巨大,具有巩固,启发和反馈的作用。在初中英语教学期间,英语教师要积极探索,提升课堂提问技巧,科学化评价,从根本上提升教学质量水平,明确提问内容,注重提问时语言表述方式,  相似文献   

6.
针对小学语文教学中课堂提问存在的问题,本文阐述了小学语文课堂教学提问的技巧及方法。教师要抓住提问的时机和关键,使问题有价值,同时启发并引导学生进行思考,让学生自己对所提问得出结论,从而充分发挥和调动学生内部动机。语文课堂提问的技巧也应是无穷无尽的,为了每一个学生的健全成长,为了全方位提高语文教学的质量,探索向学生激疑设向的方法,是每一位语文教师义不容辞的责任。教师只有真正掌握和研究好提问这门艺术,并且能够正确地运用于教学活动中去,通过有价值,有意义的提问开启学生的思维闸门,让提问成为语文教学的发动机”。  相似文献   

7.
针对小学语文教学中课堂提问存在的问题,本文阐述了小学语文课堂教学提问的技巧及方法。教师要抓住提问的时机和关键,使问题有价值,同时启发并引导学生进行思考,让学生自己对所提问得出结论,从而充分发挥和调动学生内部动机。语文课堂提问的技巧也应是无穷无尽的,为了每一个学生的健全成长,为了全方位提高语文教学的质量,探索向学生激疑设向的方法,是每一位语文教师义不容辞的责任。教师只有真正掌握和研究好提问这门艺术,并且能够正确地运用于教学活动中去,通过有价值,有意义的提问开启学生的思维闸门,让提问成为语文教学的发动机”。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(5)
提问是课堂中常用的教学技巧,教师提问的意义在于引起学生兴趣并了解学生知识的掌握程度。科学合理的课堂提问能激发学生的学习欲望,进而强化教学质量。  相似文献   

9.
《Planning》2017,(9)
<正>课堂提问是一门教学艺术,高效的音乐课堂离不开教师有效的提问。提问可以启发学生的智慧,引发学生的思考,活跃课堂的气氛,提高音乐的教学效果。但是目前在初中音乐课堂中,教师往往缺乏提问的技巧,即使提出问题,也会忽略学生的回答。有的时候,当学生无法回答问题的时候,不是进行有效地指引,而是立刻公布答案……这些都阻碍了提问的有效性。所以,在初中音乐教学中,教师要注重提问的设计与实践,让提问  相似文献   

10.
《Planning》2014,(12)
课堂提问是一门教学艺术,本文分析了在当前初中语文课堂上教师运用提问技巧和学生课堂反应的现状,针对课堂上存在的系列问题,提出了提升教师课堂提问有效性的策略与方法。  相似文献   

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