在语文教学中渗透“美”的策略

<正>《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出":在语文学习过程中,培养健康的审美情趣,发展个性,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。"因此,在语文教学中教师要充分挖掘教材中美的因素去教育学生,陶冶学生的道德品质,培养学生想象美、感受美、鉴赏美、创造美的能力。一、创设情境,想象美现行语文教材中,有许多描写祖国河山、名胜古迹的课文。我们可以通过创设情境,让学生想象祖国河山的壮美,加     

小学语文教学中的美学教育

<正>小学语文是义务教育中的一门重要基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。别林斯基说过:"德育与美学是亲姐妹。"在小学语文教学中,充分挖掘教材中内涵的美育因素,如意境美、语言美、情节美、祖国河山景色美、英雄人物行为美、心灵美等等,使学生被一篇篇课文给出的各种艺术     

小学语文作文细节描写的方法指导

<正>随着教学制度的改革,越来越多的人开始关注小学教育,培养小学生的语文学习能力也成为教师重视的教学内容。特别是写作这部分,对学生的语言组织能力和表达技巧都有很高的要求。教师要抓住孩子们的心理,制定有效的作文教学方法,提高学生的写作能力。一、注重作文创作理念,培养学生细节描写意识叶圣陶老先生说过:"教材无非是个例子,要让学生通过学习课文,掌握写作方法,做到学以致用。"在教材中,有各种类型的精品佳作,对细节刻画得都很到位,而且具有代表性。教师可以把这些经典课文引入到日常的教学内容中,扩展学生的写作思     

浅谈语文教学中朗读指导的语言技巧

<正>在语文教学中,朗读是一种语言艺术性很强的教学手段,通常有领读、齐读、指名读、分组读、自由读、分角色读、示范读等不同形式。朗读能帮助学生更好地理解和巩固课文内容、更好地领会文章所蕴含的思想感情,它是引导学生领略课文蕴含情感的极佳途径。可见,朗读在语文教学中十分重要。小学语文课文形式多样,文质兼美,时代气息浓烈,人文内涵丰富,整篇课文充满美的魅力,孕育着美的情趣。因此,在我们的教学中,要让学生充分地朗读,     

试谈小学语文教学中对学生审美能力的培养

<正>一、小学语文教学中审美教育的意义学生的审美能力,直接影响着他们世界观的形成。郭沫若早就指出:"人的根本改造应当从儿童的情感教育、美的教育入手。"小学语文教学中审美教育的任务,重点是培养学生的审美能力,即审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力。对学生进行审美教育,须从感受美开始。在感受美的过程中,势必会引起学生的爱慕之感,激起学生对美的向往之情。教材     

给学生一把梯子——让素材积累成为口语交际的助推器

<正>口语交际在语文学科里是一项重要的教学内容,但教师难以把握,学生难以发挥。要想让学生从"无话可说"变得"言之有物",教师必须注意加强学生语言素材的积累,为学生提供鲜活的语言素材,才能开启学生口语交际的智慧大门。一、课堂素材的积累小学低年段的学生敢于表现,有丰富的想象力和表达的激情,但孩子们缺乏的是词汇的积淀和口语技巧的表达。而小学语文教材中的课文,语言规范,文字优美,读起来朗朗上口。而教材中的识     

尚美学堂彰显小学语文美丽

语文是一门人文学科,很多课文都有优美的思想,隽美的语言,华美的形式,丰美的意境,醇美的意蕴,是对学生开展美育教育,引导学生向真向善向美的重要教学内容。对小学语文的美学价值进行了初步分析,在此基础上提出了彰显小学语文教学美丽的方法,希望对新时代的小学语文教学工作有所裨益和启发。     

小学语文教学中的语言训练

<正>现在的小学语文教学淡化了语言文字的训练,更倾向于对课文情节与内容的分析,这是语文教学存在的偏向和误区。语文教师要树立正确的语言训练观,小学语文教学的首要任务是让学生学习语言,正确理解和善于运用语言文字。人们常说"文道合一",我们在注重一遍一遍地揣摩文章内容、作者的情感的同时,     

浅析小学语文阅读教学的有效策略

<正>阅读教学是语文教学的重要组成部分。小学语文阅读教学要培养和发展学生对语言文字的理解能力和表达能力,最终使学生形成语文素养。一、发挥文本效益,提高学生的语文素养语文教学最重要的载体是一篇篇文质兼美的课文,最重要的任务是提高学生的语文素养,培养学生的人文情怀。我们现在所用的语文教材,很多课文都是文质兼美的文章,其中的遣词造句都是经过了千锤百炼的,所以,教师要充分运用课本里的文章,用自己的智慧让课文的作用发挥到极致。首先,课文中有许多优美的字词和句子,教师要引导学生通过查字典或者朗     

探究小学语文教材中的美学因素

小学语文是一门综合性学科,也是集语言、文字、图画等多方面于一体的综合性艺术。在小学语文课堂中,教师要注意从审美的角度去挖掘教材中所蕴含的美感,让学生们能够直观地发现语文之美,引导学生们去感悟汉语的博大精深、文字的美妙绝伦、语言的丰富多彩,从中得到美的体验,能身临其境般切身感受语言文字间赏心悦目的美。