名著阅读提升学生写作能力的教学举措

<正>阅读是写作的基石,写作是阅读的外化。名著阅读是促进小学生写作能力提升的有效渠道。在小学课堂教学中,教师科学运用名著阅读教学方式,让学生不断积累,丰富学生的语言积累,培养情感表达能力,并传授学生相应的阅读技巧,让他们一边阅读,一边思考,从而不断开阔学生的视野,强化写作能力,提高写作水平。正所谓"读书破万卷,下笔     

借助课外阅读提升小学作文教学效率

<正>写作能力对于学生而言非常重要,良好的写作能力可以让学生更好地写作,对他们未来的发展也大有裨益。但现实情况是,学生的写作能力普遍比较弱,尤其是小学生,所以培养小学生的写作能力一直是教师的头等大事。阅读与写作相辅相成,培养学生的阅读能力是培养写作能力的前提,阅读量和阅读能力提升了,写作能力的提高便能水到渠成。本文对通过培养学生课外阅读能力提高写作能力的策略进行了探究,供同仁参考。     

巧阅读，妙写作——谈小学语文教学中的“读写结合”

<正>阅读和写作一直是小学语文教学重要的组成部分,也是语文教学过程中最难教和学生最不容易理解的两个部分。小学是语文学习的初级阶段,教师要致力于提升小学生的阅读和写作能力,根据不同的年级运用不同的教学方法。在语文阅读教学中应用读写结合的教学形式,不仅能调动学生学习的积极性,还能提高他们的写作能力。阅读和写作没有明确的界限,将阅读和写作结合起来教学,是提高小学语文教学效率的有效途径。运用读写结合的教学方式,能同时兼顾阅读和写作,还能提高学生应用语文知识的能力。     

读写结合在小学语文教学中的应用

阅读能力和写作能力是相辅相成的,小学生只有具备一定的阅读能力,才能不断提高表达能力和写作能力。对学生来说,写作练习不仅是一种语言表达的练习,也是思维能力的训练。因此,写作练习反过来对学生阅读能力的提升也具有重要作用。分析读写结合在小学语文教学中的应用情况,进而探究小学语文教学中读写结合的具体策略。     

阅读、写作教学相结合的初中英语教学探讨

<正>阅读是写作的基础,通过阅读来丰富自己的知识面,学习别人写作的技巧和方法,来提高学生的语言表达能力、逻辑思维。目前初中英语教学中,很多学生的写作的能力有待提高。要提高学生的英语写作能力,需要教师在以往的阅读教学中,既要加强学生的阅读能力,也要对学生写作能力的培养,从而实现初中英语读写教学的有效结合。1.阅读教学与写作教学存在的相关性分析阅读和写作是密切相关的,学生可以通过阅读了解到相关文     

小学语文阅读教学与学生写作能力的培养研究

语文这门学科对于学生的成长十分重要,它从学生最开始学习便伴随着学生,对学生的成长意义较大。而阅读与写作是语文学习的重要组成部分,要想真正促进语文学习的提高,则必须不断提高学生的阅读与写作能力。以小学语文为例,就如何提高阅读教学与写作能力作了探讨。     

个性化视角下的小学作文教学

<正>当前我国不断推进素质教育,对学生的语文综合素养和个性化写作能力要求越来越高,创新教学模式已经成为大势所趋。在此背景下,教师要致力于提升学生的个性化写作能力,在写作教学中,要始终贯彻落实因材施教的教学理念,尊重学生理解能力上的差异,制定有针对性的教学计划,不断提升学生的个性化写作能力。一、让阅读为写作增添色彩俗话说"读书破万卷,下笔如有神",阅读直接影响学生的写作能力。因此,教师在教学中要指导学生广泛阅读,边阅读边思考,     

如何提高学生写作能力

写作在历年语文考试中所占分值比重大,因此,提高学生写作能力尤其重要。教师在教学中可通过培养学生阅读兴趣丰富学生的语言素材库;通过培养学生写日记的习惯激发写作兴趣;通过组织丰富多彩的活动丰富学生生活体验,发掘写作源泉。学生阅读、写作的兴趣培养起来,写作能力才会提高。     

小学作文教学和阅读教学的有效整合

<正>对语文科目进行研究后发现,阅读与写作有助于提高学生的语文能力。而在目前的语文教学中,阅读和写作相互促进,如果学生能找到适合自己阅读的书籍,他们的写作能力也会得到提升。教师要指导学生掌握正确的阅读方法,让学生多体验、多感悟,快乐阅读、快乐写作,写出更多更好的作品。一、阅读时重视积累,为写作做准备在语文教学中,教师需要将阅读与写作相结合,以便提高学生的综合素养。阅读的时候,要把阅读内容当作提高学生写作能力的重要载体。     

小学语文阅读教学与作文教学的有效整合

<正>在新课改的教育背景下,笔者通过研究语文学科的整体内容发现,培养学生的阅读能力和写作能力可以全方面提高学生的语文综合能力。可是在现阶段的小学语文教学过程中,通过系统分析发现,提高学生的阅读能力有利于提升自身的写作能力;学生通过阅读课外书籍,积累写作素材,可以提高了学生的写作能力。为此,小学语文教师在教学过程中要将写作教学和阅读教学有效融合,从而提高小学语文教学的整体质量。一、将阅读教学和写作教学相互融合的重要性1.写作和阅读存在一致性目标在小学语文教学过程中,要想提高学生语文的整体能力,抓好阅读和写作是重要的途径。在阅读教学过程中,教师既可以培养学生的阅读能力,也可以培养学生的理解能力。不