微课助力农村小学语文教学目标达成的策略

自高效课堂背景下微课问世之初,随着其发展的强劲势头,很多教师即已意识到,适时加入高效课堂背景下微课的农村小学语文教学能让课堂充满生机与活力,激发学生的求知欲。但在诸多的尝试中,也出现了种种问题,如应用效率低、效果不显著等。教师可结合农村小学语文教学特点,考量高效课堂背景下微课的特点和设计初衷,提出高效课堂背景下微课巧妙提升语文教学的具体方案和模式,以使高效课堂背景下微课全面助力于语文教学任务。     

管窥微课教学对提升高中英语教学质量的影响

<正>现阶段,微课教学方法已经被许多教育工作者用于工作中,在教学的许多过程如课前知识引导、课堂上教学、课后复习等等都有所应用。有效地运用好微课教学有助于确立学生在学习知识过程中的主导地位,提升教学质量。本文针对当前高中英语课堂存在的一些问题,尝试分析微课教学对英语教学质量的影响并且提出一些对策,希望能为英语教学工作者提供一些参考。当前微课教学方法已经普遍运用在欧美等国家的教学课堂上,近些年来也逐渐在国内流行起来,"微课"     

微课在思想品德课中的运用

"微课"作为一种创新的教学手段,能切实提高学生的自学能力,提高课堂实效。教师必须对微课资源进行科学合理运用,真正发挥微课在课堂教学中的价值,激发学生学习兴趣,释解学习难点,引发课堂探究,实现分层优化,打造高效政治课堂。     

基于微课的幼儿智慧课堂探究

智慧课堂是实现智慧教育的起点和基础,也是当前研究的热点问题。在幼儿活动中开展微课和智慧课堂联结,有助于智力的开发,能更好地促进幼儿的身心发展。本文基于微课的幼儿活动教学,对幼儿智慧课堂的价值需求及微课中存在的问题进行分析,最后探析了智慧课堂的改革路径。     

利用微课开展初中生物实验翻转教学的思考

在初中生物教学时,为了有效提高学生的生物综合学习质量,教师开展了翻转课堂的教学策略,以微课视频为教学导向,合理激发出学生的生物学习兴趣,提高学生的生物实验综合学习效率。利用微课进行教学引导,能实现课前与课堂的前后衔接,提高学生的生物核心素养。对此,教师可对微课开展初中生物实验翻转教学的应用进行研究。     

微课助力初中英语高效课堂

<正>微课相对于传统45分钟一节课的教学课例来说,可以称之为"课例片段"或"微课例"。微课以小见大,小课堂大教学,本着以生为本的指导思想,能为学生们创建一个真正属于自己的课堂,大大提高课堂效率。首次接触微课是在几年前的一次市教研活动上,获得全国说课比赛一等奖的吴老师再次展示了精心设计的课堂。在课上,吴老师分享的用手绘软件做的一个微课让笔者震撼不已。微课不仅形式新颖,更重     

高职院校思想道德修养与法律基础微课资源开发的思考

微课教学是时代发展的产物,高职院校思想道德修养与法律基础课进行微课资源开发具有现实的价值与意义,微课教学应该把握蕴含师生互动、理顺课堂与微课之间逻辑关系以及进行形式创新的原则,使高职院校能利用有效的资源,发挥微课活化知识点的最大效能。本文初探了开发的模式,并思考了相应示例。     

微课在中职语文教育领域的实施分析

随着当前信息化教学手段的不断革新,微课作为一种新型的教学手段,被广泛运用到中职语文教学中,教师为了使微课更能顺应中职语文教学的特征,应当对微课的教学形式以及教学技巧进行深入的分析。使得在中职语文教学课堂中,在运用微课之后,学生的学习兴趣和学习热情得到有效的提高,改善传统课堂教学中的学习氛围。     

微课与高职英语教学结合路径探析

信息化时代下,在高职英语教学过程中加入微课教学,能激发高职学生的英语学习兴趣,让其融入课堂,创造良好的学习氛围,提升高职英语教学的效果。本文将以微课和高职英语教学的结合作为探讨,对微课进行大概的论述,分析微课在高职教学中的现状,并提出相应的提高微课和高职英语教学结合的路径。     

以学定“微”——微课在小学信息技术教学中的合理应用

为了能让微课在小学信息技术教学中更好地发挥作用,从小学信息技术课堂上应用微课出现的问题,分析其内在原因,并从教学课型、教学内容、学生三方面就如何合理应用做了详细论述,总结了微课在教学中最佳的应用有效途径与方法。