探究初中物理优质课堂的构建

众所周知,课堂是教师教学的主阵地,是学生学习的主战场。因此,新时期,对于初中物理教育教学作为教师的我们要更加注重课堂的开展,在初中物理教学过程中我们需要尽快找到课堂教学过程中存在的主要问题,及时的采取措施将其解决,帮助初中阶段的物理教师进一步的探索课程教学的新模式,从而构建高效的课堂。     

浅谈新课改环境下的初中物理高效课堂的构建策略

随着新课程改革的不断推进,教学理念和教学模式更具先进性、针对性,这就对课堂教学的效率及质量提出了更为严格的要求。因此,在初中物理课堂教学中,教师应注重激发学生的学习兴趣、充分发挥学生的学习主体地位、进行新型教学模式的积极运用,以此来实现初中物理高效课堂的构建。     

初中物理复习模式初探

自新课程标准实施以来,初中各学科的教学更加注重"以学生为主体,教师为主导"的模式上来,初中物理作为一门以实验基础的学科,引导学生自主学习、自主探究就显得尤为重要,那么又如何在初中物理复习中做到以学生为中心,把枯燥的复习转变为学生能自主复习的主动课堂,使学生在短时间内复习全面、到位而又实效呢?为了实现这一目标,这就成了我们每个物理教师都要思考的一个问题。     

浅谈如何提高初中物理课堂教学效率

<正>随着世界科技日新月异的发展,物理知识在生产、生活中的运用越来越广泛,这也对我们物理教师提出了更高的要求。如何切实有效地提高初中物理课堂效率,是摆在我们初中物理教师面前的重要课题。一、在初中物理教学中恰当处理教师和学生的关系,是提高初中物理课堂教学效率的前提在初中物理教学中恰当处理教师和学生的关系,是提高初中物理课堂教学效率的前提。教师一定要摆正自己的位置,要以学生的发展为本,切忌"高高在上",要多与学生交流,努力让学生敢于、乐于亲近教师,从而实现"亲     

浅析有效实现初中物理教学的策略

在初中物理学科教学中,要有效让学生建立主动学习的意识和行动,提高学生的学习效果,让课堂教学的实践充分发挥作用,需要教师充分了解学生的知识储备、学习习惯特点,采用适当的、更有针对性的教学策略。有效的初中物理教学,要更多体现出学生的主动性和教师的主导性,促进学生物理综合素养的提高。     

浅谈初中物理课堂教学

近年来的课程改革给初中物理教学带来了全新的挑战和机遇。新标准、新理念的落实体现在广大物理教师教学行为的转化。新课标下的物理教学是重视指导学生学习过程的教学,也就是在课堂教学中培养学生的自主探究能力,发展他们的创新能力、创新思维。这就要求教师要更新教学观念,改革课堂教学结构,充分发挥学生的主体作用,激发他们勇于探索、积极思考、不断创新,启迪他们从生活中学习物理,将物理知识应用于社会生活。     

提高乡村初中物理课堂教学活动有效性的策略研究

素质教育改革的背景下,初中课堂教学更加注重以人为本的教学理念,注重激发学生课堂参与的积极性和学习兴趣,注重课堂教学活动。教师可结合乡村初中物理课堂教学实际,从学生学情、教师教情两方面分析课堂活动效率不高的主要问题,根据实际情况提出提高课堂教学活动有效性的具体策略,为进一步提升乡村初中生物理学习质量出谋划策。     

提高初中物理教学实效性研究

初中物理知识集抽象性、理论性、实验性于一体,学生在学习的过程中受到传统教学理念和模式扥个因素的制约,致使初中物理教学效果不佳,存在诸多问题。基于此,面临核心素养下的初中物理教学需求,教师必须要更新教学理念,优化课堂教学模式,不断提高初中物理课堂教学的有效性。本论文以初中物理课堂教学为研究中心点,对当前高中物理教学现状进行了分析,并在此基础上提出了行之有效的教学策略。     

浅析新课改下初中数学有效性教学

新课程改革从过去传统知识传授转变成为了将学生作为主体的一种参与模式,更加注重初中数学思想方法的渗透,注重培养良好的思维品质,注重培养学生的实践能力以及创造精神,这些都符合当今实施的素质教育的诸多要求。教师和学生角色的转变,必须要不断深化数学教学探究,数学教学课堂必须要进行改革和有所变化。在常规教学过程中,学生苦和教师累这一现状在我国初中数学课堂教学之中仍然存在着,主要表现在解题教学呆板、教学目标形式化、教学思想程序化以及教学内容泛化等,进而导致初中生学习状态比较低迷,学习的兴趣不大。要对这一问题进行改善,必须要对初中数学课堂教学有效性进行探究。     

小组合作学习在高中生物教学中的应用微探

在新课程背景下,教师开展教育教学更加注重"自主、合作、探究"教学方式的应用。高中生物作为一门实验较多的基础性学科,通过引导学生进行合作、探究学习,对学生主动构建知识和提升能力具有积极的促进作用。然而小组合作学习在高中生物教学实践中依然存在流于形式、学生主体地位缺失、教师角色缺失、缺乏评价与鼓励等问题,需要教师联系课堂教学实际,提出具有针对性的解决方法,使高中生物教学效果得到提升。