这是我们的舞台

<正>上完这节课学校就要进行年级大合唱比赛了同学们都有点兴奋,自修时间都在窃窃私语说着唱歌的事"别吵,安静!"值周班长喊了一声其实她自己刚与前排同学谈论完比赛的事呢。大家虽然不吵了,却改成在草稿本上用文字交流。我那爱臭美的同桌,一边用眼睛盯着教室后门,生怕老师突然来巡查,一边对着小镜子用梳子有一下没一下地梳理刘海。这已是她第七,哦,不对,是第八次梳理刘海了。总是觉得不满意,所以她只好一次又一次重复着梳理……     

自主操作探究 合作交流建模

<正>《数学课程标准》中指出"有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。"六年级下册数学广角《抽屉原理》较为抽象,放在了小学六年级下册的数学广角中,说明这部分内容是小学阶段最难理解的内容。那么,如何教学才能使本节课内容使学生容易理解呢?课上通过什么样的学习方式才能使学生掌握本节课的核心呢?带着上述问题,通过反复磨课、备课总结出了一些方法,并对本节课有一定的心得体     

有魔力的水彩笔

<正>只听二号小牛皮张漫琦大惊小怪地吹道:昨天,我去文具店买水彩笔。结账时,店老板偷偷告诉我:"这可是一盒有魔力的水彩笔哦!"水彩笔怎么可能有魔力?我不相信,就没有在意。今天,我把水彩笔带去学校。第一节课是音乐课,老师踏着铃声走进教室,在黑板上写下了一串音符,让我们把这些音符抄下来。我拿出新买的水彩笔抄了起来。刚抄到一半,音     

智慧笔结合交互式电子白板在综合技能课中的运用

<正>由于新技术的迅猛发展,英语课堂教学中传递知识的媒介也在不断地变化,从原来的黑板和挂图到后来的幻灯片,再到现在的电子白板,智慧笔等等。为了适应新媒体在教学中运用的需要,响应新技术的要求和学校的号召,我参加了新媒体技术的录像课,既学习了的新的技术,又深切地体会到了新课堂与原有课堂知识传递的不同。1.情景描述本节课是9A Unit 8的Integrated Skills,是一节综     

《晶闸管的识别与检测》课堂教学设计之己见

作为一名技工学校的教师,大多面对的是学习兴趣和能力有限的学生,在平时的教学工作中教师应该把更多的精力和时间放在课堂教学的研究上,上一堂课简单,但上一堂有特色的、经典的、让学生能够更好地完成教学任务的课并不简单。针对《电子技术基础》这门专业课中《晶闸管的识别与检测》这节课,教师可以从五个方面(课前准备、导入新课、主体探究、巩固拓展、课后反思)进行课堂设计。     

难忘的一堂实践活动课

<正>两年前,我还在普通小学工作,那时,学校开设综合实践活动课程,成立了很多兴趣小组,我担任生物兴趣小组的辅导老师,为了上好一节叶面画制作课,我需要很多植物叶子,于是,我特意在这之前安排了一节采集植物叶子的活动课程——畅游乌兰山。乌兰山坐落在学校南面不远处,山上种植了很多树木花草,长得非常茂     

学会倾听、用心感受——让孩子们在听赏中快乐地学习

<正>在不知不觉中,成为一名音乐教师已有六年了,这几年中我在不断反思着自己的课堂,每节课都希望能带给学生不同的收获。通过这几年的教学实践与反思,我深深体会到,要上好一节课并不难,难的是要上好每一堂课。很多问题并不能仅仅靠一两节课就能解决的,要靠平时对孩子潜移默化的影响,在细节之处慢慢灌输对音乐的理解,让他们把握住学习音乐的正确方向,并且能成为他们中的一员,让孩子真正喜欢你,培养学生的学习兴趣,这     

学习 思考 实践——长春市树勋小学挂职学习体会

<正>2009年10月9日至11月2日,根据学校安排,我有幸参加了长春市树勋小学挂职学习活动。挂职期间,我暂时放下五年级语文教学及班主任工作,考察了树勋小学学生上学放学管理、升旗仪式、大课间活动,篮球比赛,青年教师汇报课活动。这期间我被安排在五年三班跟随国家级骨干教师、南关区名师李永明学习。相处一个月,我们交流了很多,在他身上我感受到了一位名师扎实的理论功底,深     

善——人性中的光辉

<正>以"善"和"爱"为主题的教学在初中阶段比比皆是,但如何走进学生的内心值得深入思考。在郑州市李兰语文名师工作室举行的同课异构活动中,我执教了杨绛的《老王》这篇课文。经过对课程标准、单元目标、文本价值、学生认知的认真解读和分析,我决定紧紧抓住这节课的核心"那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍"这句话展开教学。于是,我为这节课定下了学习目标。目标一:速读课文,能圈点勾画出文中老王的不幸和善良及表现"我"一家人善良的地方。目标二:通过对文本内容的理解,     

我比较满意的一节课

<正>这节课的环节是按照我们学校一贯的理念:三段五环来进行的。英语组一直这样备课讲课,制作学案。尝到成绩甜头的我也觉得这符合学生的认知和高效学习的规律。这节课是必修二第三单元小课文。学生的学习目标是:(1)通过课文理解掌握阅读技巧;(2)掌握生词短语和句型;(3)激情主动参与英语学习。1.帮助养成学生良好学习习惯像往常一样,幻灯片的第一页都打着本节学习任务和学生需要准备的材料。我认为这样有助于培养学生的学习习惯并指引学生快速进入课堂。