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相似文献
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1.
《Planning》2019,(17)
感恩是中华民族的传统美德,是大学生德育教育的重要篇章,然而当今大学生感恩意识淡薄,大学生感恩教育不容忽视。通过探究感恩意识缺乏原因及寻求有效途径方法,让学生学会感恩。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(17)
感恩教育是中华民族传统美德教育的一部分,也是"中国梦"的元素。在小学开展感恩系列活动,能够提升小学生的基本素养,弘扬中华传统美德,为学生今后的人生之路打下坚实的基础。教师通过分析和研究,提出利用农村课堂教学进行基本的感恩教育活动,利用少先队开展和升华感恩教育活动,开启校园文化启动感恩教育的主旋律等是开展农村小学感恩教育活动的有效途径。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(21)
懂得感恩是一个人的品质和素养,也是学生成长的标志。小学生要懂得感恩祖国,感恩父母的养育之恩,感恩老师的谆谆教导、默默奉献等,这不但能提高学生的思想品质和道德,也能使传统美德得以传承,同时也能为农村小学生真正的成长打好基础。  相似文献   

4.
《Planning》2013,(14)
感恩是中华民族的传统美德,感恩教育是高校大学生思想政治教育的重要内容之一。随着社会经济的日益发展,大学生的感恩教育确实严重,使得感恩教育在家庭教育、学校教育、社会教育相结合下,对大学生进行感恩教育尤为重要,它有利于中华民族传承美德,对我构建和谐的社会主义,有着非常重要现实意义。  相似文献   

5.
感恩是中华民族的传统美德,是我国传统文化的基本道德,然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象,应引起广泛的关注。感恩教育是德育的一个重要组成部分。那么,如何实施感恩教育呢?笔者认为要从认知层面、情感层面、实践层面三个方面,通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育,使学生知恩于心,报恩于行,努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围,为构建和谐社会打下坚实的思想基础!  相似文献   

6.
《Planning》2019,(12)
当前教育体系中,感恩教育是小学新课改的重要组成部分,作为中华民族的传统美德,感恩关系到国家未来的精神文明建设。基于此,以感恩教育作为研究对象,分析感恩教育在新课改背景下的价值体现,分别从营造感恩氛围、联系生活实际、培养感恩能力三方面阐述小学感恩教育的有效践行,提升学生德育品质。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(6)
在知识飞速发展的当今社会,素质教育逐渐成为社会对人才需求的重要部分,关注心灵教育,提高学生的感恩意识,潜移默化地渗透感恩教育,使学生的心灵得到真正的润育,这是所有教育工作者必须承担起的神圣使命。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(8)
感恩是我国的传统美德之一。到了21世纪的今天,感恩教育一样不能松懈。美术课程作为九年义务教育阶段全体学生的必修课程,分为"造型·表现""设计·应用""欣赏·评述"和"综合·探索"四个学习领域,其中有知识的内化吸收,也有思想的外化表达。文章探讨如何在美术课程的四个学习领域渗透感恩教育,令学生常怀一颗感恩的心。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(3)
感恩是中华民族的传统美德,感恩教育也是学校德育工作的一个重要组成部分。学生可以在"爱的活动"中形成发自内心的感恩意识,学会感恩,做到感恩,从而塑造良好的品格,进而在平时的学习和生活中展现出来,同时也为和谐的校园文化建设奠定坚实的基础。  相似文献   

10.
《Planning》2020,(12)
感恩是中华民族的传统美德,也是一个小学生应该具备基本道德。但是,在目前以应试教育为主导的课堂教学模式下,小学生的思想道德课不仅课时少,而且很难全面达到德育的教学目标。而语文教材中却大量渗透着感恩元素,如果语文教师能够深入发掘并合理利用,不仅能够达到预期教学目标,而且对学生的感恩教育也会发挥巨大作用,达到促进学生全面发展的最终目标。介绍了小学语文教学与感恩教育之间的关系,并且探索了切实可行的小学语文教学中实施感恩教育的路径。  相似文献   

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