技术研发团队绩效管理案例研究

为保障技术型企业的可持续发展和建设研发团队,改变部分技术型企业管理不善、人才流失的状况,使用矩阵式的管理结构,有效提升企业内资源的利用效率,以C公司为例,阐述绩效考核管理的现状、团队规模以及人员组成等,分析绩效考核管理过程中存在的问题,尝试帮助C公司设计出合理的研发团队绩效管理体系.结果表明:核心技术人员的不足以及产品...     

培训在企业管理中的作用

在现代企业管理中，培训在人力资源管理体系中的作用越来越大，既关系着员工岗位知识、技能的学习和提高、综合素质的提升，更关系着企业未来是否具有强大的竞争力。本公司将培训与公司发展战略紧密联系起来，针对不同层次的人员设计相应培训课程，既满足目前的实际需要，又为完成未来的战略目标储备人才。     

应用技术型大学计算机基础课程考试模式的改革与研究

应用技术型大学注重与市场、产业、行业和岗位群的紧密结合,目的是为经济社会发展培养应用型人才,包括创业型大学、技术本科、教学服务型大学等。广西科技大学鹿山学院作为广西新建本科学校整体转型发展试点学校,高度重视考试管理,积极推进考试改革创新。大学计算机基础做为一门基础课程,其考试模式改革和创新,对于提升教学质量、培育技术型人才具有极大的意义。     

浅谈高职院校物流专业英语教学问题

正随着我国对外开放的深入,特别是加入WTO以后,国际贸易往来日益频繁,国际物流应运而生;而物流在国内也成为大力培植的重点行业。随之而来的便是物流行业的兴起引发了我国对新型的国际化管理人才、外经贸人才、物流人才的需求。由于,物流国际化趋势的逐渐增强,物流专业英语教学显得尤为重要。当今社会对人才按照需求进行分类时,基于过程与目出发,将人才分为四种类型:学术型、工程型、技术型和技能型。作为目前职业教育办学的目的是为了适应社会需求和社会发展,必须以就业     

爱仕达：劳动技能比赛取得圆满成功

本刊讯 为提升基层员工业务素质和实际操作技能，推动专业技能型人才和复合型人才的培养，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛闹，创建学习型组织，争做知识技能型员工，增强企业的技术创新能力，6月24日至7月26日，生活电器公司举行了迎战旺季职工劳动技能竞赛，各车间总共选出了170余名优秀选手参加了比赛。     

啤酒企业新员工导师制培养浅谈

为持续提高运营质量和管理水平，企业结合人才盘点工作，每年招聘符合条件的人员列入企业人才发展梯队储备培养。 对于新进员工的培养，我公司实行新员工实习期培训导师制，即公司为每一位新员工在每一培养阶段安排一位导师，日常工作中他们随时得到导师的全方位指导．包括企业文化导人、技能知识指导、职业发展规划等。     

餐饮教学中如何培养合格人才

面对新世纪．一个全新的经济时代，我们除培养一个知识人才外，还应致力于培养一个合格的技术型人才，从学科的设置、教法改革和系统教育上探寻新规律，培养出时代发展所需人才。     

高职院校实训室的建设与管理

实训室是高职院校培养应用型技术型人才的重要基地,它的建设与管理,直接影响到实训教学、科研和学生的培养。加强实训室的建设和管理工作,为实训教学提供良好的教学环境,是高职院校所应具备的基本条件之一。     

创新管理要以人为本

一切创造和创新成果都是人们的知识、技能和智慧在实践中的综合效能体现。在一个企业，员工是创造、创新活动的主体，企业的创新管理必须坚持以人为本。无锡和新公司在创新活动中，坚持以人为本，紧紧围绕年度目标任务和公司的实际，最大限度地调动和激发员工的积极因素和创造、创新能力，不仅使员工的劳动、知识、技能和管理的价值在创新实践中得到体现，而且也为公司的生产经营管理增添了新的动力。     

隐性知识视域下3I特质应用技术型人才培养的实践与探索

为培养具备3I特质的应用技术型人才,本文通过对我校工科各个教学环节、实践环节进行改革与实践,充分注重与挖掘隐性知识在人才培养中的重要作用。首次提出了一种在工科专业教学过程、实践环节中获取隐性知识的方法,建立了一种适用于应用技术型大学培养具备3I特质工程师的方法。研究实践表明,将人才培养与企业用人需求紧密衔接,通过遍布大学教育的隐性知识传授,可以使我校工科专业学生既接受系统的理论训练,又有一定的技能和职业素养,提高了学生的职业胜任能力。     

高职院校实训基地师资队伍建设探索与实践研究

时代的进步推动了我国社会的发展,而随之而来的就是人才需求的增多和对人才要求的提高。目前,技术型人才成为我国社会转型升级所需的中坚力量,为此,高职院校肩负着重大使命。高职院校作为我国重要高等教育,若想满足我国社会发展需求,为社会输送更多技术型人才,就有必要加强对高职院校实训基地师资队伍建设的研究和探索。     

论高职院校室内设计课程中实施人文教育

高等职业院校以培养应用型和技术型人才为主要目标,但是并不代表可以只注重知识和技能的培养而忽视道德和人文的教育。职业道德教育在人文教育中是重中之重,是每一位设计者需要具备的基本素质。室内设计专业学生要有自己的想法、强烈的创新意识和创新精神。学生要从各种社会实践活动中,锻炼身心,开拓视野,陶冶情操,不断提高人文素质。     

坚持办学特色是新闻出版系统中等职业教育的根本出路

新闻出版系统中等职业教育的宗旨是培养中等专业人才。这种中间层次的专门人才定位在高级管理人才和基层辅助人员之间，是技术型而非学术型，工艺型而非设计型，操作型而非决策型。而当前新闻出版系统中等职业教育仍然沿袭传统的学科型教学模式，在指导思想上过分强调系统原则．侧重于知识传授，忽视能力培养．在教学内容和教学形式上、强调以学科为中心，以课堂为中心，限制了学生能力的培养。为此。新闻出版系统中等职业学校要深化改革、走出困境、不断发展壮大．就必须要具备自己的办学特色。一、要坚持中等职业学校的特色1．正谕认识新…     

基于工作岗位能力培养的“粮食质量检验”课程教学改革初探

近年来,随着政府对粮食安全的不断重视,粮食行业急需大量具有粮食专业知识背景与粮食检测操作技能的一线技术型人才。“粮食质量检验”课程是建立在基础化学、分析化学基础上的一门综合性学科,学校将该课程设置为粮食储检专业的核心课程之一,通过此课程的学习,学生能够掌握粮食质量检验技能,进而成为粮食行业一线检验工作中的必备力量。     

烹饪类专业开设餐饮管理课程的必要性研究

在现代社会中，餐饮行业的发展越来越快，餐饮管理人才需求量不断增加，因此烹饪类专业的学生需要具备餐饮管理的相关知识和技能。本文首先分析高职院校烹饪类专业餐饮管理课程的现状，探究了餐饮管理课程对学生就业、职业素养和职业发展的重要性，同时也阐述了其对餐饮行业发展的支持作用，以及对社会的贡献和影响。在此基础上，本文提出了高职院校烹饪类专业餐饮管理课程的教学模式设计、实践教学探索和教师队伍建设等方面的建议。本研究旨在为高职院校烹饪类专业的开设提供参考，为培养更多优秀的餐饮管理人才提供支持。     

大数据背景下的高职"化学"教育对学生就业的影响

高职院校在众多高校中具有一定的特殊性,其主要目的在于为社会提供更多具有高素质、复合型的应用技术型人才.在大数据背景下,高职院校更要加强对人才思想、能力及技术方面技能的培养,提高学生适应当前信息化社会的能力.基于此,从大数据角度出发,探析高职院校化学教育的发展现状及现阶段大学生面临的就业问题,通过实施大数据下的精准化学备...     

银鸽实业人力资源优化,助力管理升级

正本刊讯(闫绘景报道)人才是企业第一资源,尊重人才、善用人才、培养人才,让人才发挥最大潜力,实现最大价值,取得最大成效一直以来是银鸽投资实业股份有限公司人力资源管理的指导思想,而"人尽其才、以德为先"更是该公司在新形势下秉承的人才理念。2014年,银鸽实业坚持"民主、公开、竞争、择优"的选人方法,大刀阔斧地进行人力资源优化工作。银鸽实业持续落实"管理、技术、技能"3W型人才发展战略,本着加快中高     

探析"六位一体"课程模式下的高职思政教学改革

当前随着社会教育体制的不断改革,对于高职学校来讲,是培养专业技术型人才的院校,当前社会经济的快速发展,企业之间的竞争日益激烈,企业的发展对于人才也提出一定的要求,不仅具备专业的技能,同时也要有良好的个人素质。本文将从"六位一体"的课程教学模式下进行分析,对于高职学校思政教学课程的改革,并提出相应的一些措施。     

岳纸集团助岗位员工成才

２００２年１１月初，湖南岳阳纸业集团第二轮职工技能等级晋级培训已接近尾声，利用业余时间参加学习的近５０个工种的１０００多名员工将陆续参加由省劳动社会保障部技能鉴定中心的统一晋级考试。随着造纸设备的不断更新和管理的升级，加快企业自身培养，提高员工技术操作水平，已成为该集团应对国际市场竞争的一大举措。为此，岳纸集团把加强职工技能培训，培养实用型、多能型人才做为一件大事来抓。近两年，员工培训率达到了１００％，取证率达到９６．５％，并有４０名高级技工通过自身的努力晋升为技师职称。公司技培中心还制订计划，…     

北京市实用高级技术学校以人为本追求卓越争创一流

北京市实用高级技术学校始建于1979年，1999年被评为北京市重点技工学校，2003年被评为国家级重点技工学校，同年晋升为高级技工学校。学校始终坚持“以人为本、德育首位、技能核心、就业导向、管理至上”的办学理念，以“培养一名学生、造福一个家庭，学会一门技术、打开一扇成功之门”为办学宗旨，坚持“以就业为导向、以技能为核心”的办学方向，把质量和特色作为学校的生命，紧密围绕首都经济发展，在文化创意产业，动画专业上有比较突出的特色，任培养北京急需的创意产业人才和高技能人才上，走出一条特色之路。