浅谈多媒体课件制作的理论基础

随着计算机在各学科和行业之间的广泛应用,以计算机为工具的多媒体教学形式在教学领域也迅速发展,多媒体课件的适用范围也越来越广。对以不同对象,不同专业为目标的多媒体课件制作也有了更多更高的要求。本文对有关多媒体课件制作的理论基础进行介绍和分析,并结合实际教学环境,重点讨论行为主义、认知主义、建构主义理论在多媒体课件制作中的理论指导意义。     

谈多媒体课件的开发与应用

随着多媒体技术的迅速发展和推广普及,多媒体技术（包括文字、图形、图像、声音、动画等媒体）已广泛应用于学科教学。CAI是计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）的简称,是一种用计算机进行辅助教学的崭新教学方式,通过计算机和学生之间的交互作用达到教学目的,它与传统的教学方式有着很大的不同,是信息技术和课堂教学相结合的途径之一。多媒体课件是CAI教学的重要手段,所谓多媒体课件就是利用数字处理技术和视听技术,以计算机为中心,按照教师的教学设计,将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。由于它图、文、声、像并茂,能够实现人机频繁地多种交互控制,方便辅助教学,所以越来越受到人们的重视。     

提高多媒体课件效果的有效策略研究

目前,多媒体课件已经成为了学校日常教育过程中一个重要的工具,但是目前多媒体课件不是以提高教学的有效性而制作,使得多媒体课件的制作偏离了原有的目标。该文通过对不同学习理论对多媒体课件制作的影响进行分析,寻找多媒体课件效果提高的策略。     

谈多媒体课件的开发与应用

随着多媒体技术的迅速发展和推广普及,多媒体技术(包括文字、图形、图像、声音、动画等媒体)已广泛应用于学科教学.CAI是计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)的简称,是一种用计算机进行辅助教学的崭新教学方式,通过计算机和学生之间的交互作用达到教学目的,它与传统的教学方式有着很大的不同,是信息技术和课堂教学相结合的途径之一.多媒体课件是CAI教学的重要手段,所谓多媒体课件就是利用数字处理技术和视听技术,以计算机为中心,按照教师的教学设计,将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段.由于它图、文、声、像并茂,能够实现人机频繁地多种交互控制,方便辅助教学,所以越来越受到人们的重视.     

多媒体课件的制作

由于计算机的普及,教学课件已经在课堂教学的活动中得到极大的应用。如何用好现代化的教学手段,如何做出精美的课件,是每一位在教学第一线的教师必备的素质。多媒体课件的实用性、艺术性、适应性、交互性成为设计中应注意的首要问题。     

浅谈多媒体课件在语文教学中的应用

随着我校多媒体教学平台的建立,计算机辅助教学在我校的应用成为现实.各学科教师对此非常关注,投入极大的热情积极参与.学生也同样对运用计算机辅助教学表现出了很高的兴趣.     

使用Shockware发布Authorware多媒体课件

随着Internet和多媒体技术的飞速发展，制作发布网络多媒体课件已成为发展远程教育的一项关键技术，本文给出一种简单易用的在Internet上发布多媒体课件的方法。     

多媒体课件制作环境探讨

本文讨论了制作一个多媒体课件应必备的软、硬件系统环境及开发多媒体课件系统应注意的问题。并提出了一个具有可操作性的制作系统。     

探讨多媒体CAI课件的开发设计

本文介绍了CAI的发展、设计原理、开发过程、制作工具以及CAI开发设计理念。     

基于建构主义理论的多媒体课件制作模式的初探

本文在建构主义教学设计理论指导下,结合多媒体课件设计制作的特点。提出多媒体课件制作常用的一些策略;以及课件制作过程中要注意的几个问题,最后,给出一个课件设计制作的一般模式。     

多媒体课件在体育与健康课教学中的作用

随着科学技术的迅速发展，多媒体技术在体育与健康课教学中起着重要的作用。在全面推进素质教育的今天，随着计算机多媒体技术的广泛应用，传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战，多媒体课件在体育教学中的辅助作用更显重要。     

多媒体课件点播系统的研究

PA多媒体课件点播系统采用多级缓冲的分布式结构,在UNIX、NT和Novell网络操作系统下,可方便过实现视频流和音频流的传输,实现网络系统下的交互式教学。     

建构主义理论指导下的课堂教学课件设计

建构主义是当今对课堂教学影响很深远的一种教学理论,在基于多媒体技术的课堂教学中使用的课件,教师应如何用建构主义的教学理念去设计课件,本文就这方面的问题进行了新的探索。     

关于多媒体课件教学方法与制作的研究

计算机辅助教学是学校教学改革的一个重要方面,而多媒体课件作为一种计算机辅助教学的手段,是新教学模式下提高教学质量的重要保证,是发展的必然趋势。本文针对当前高校多媒体教学方法和多媒体课件制作中存在的问题提出相应对策。     

浅谈多媒体CAI课件选题与评价方法

多媒体CAI课件已成为现代化教学的热点,各类学校及有关计算机软件开发商都在关注其制作与开发。但如何进行课件选题及评价,却没有引起足够的重视,导致课件开发重复、质量差或使用价值不大,造成人力、物力、财力的浪费。本文就多媒体课件选题及评价方法进行初步探讨。     

多媒体课件素材"瘦身"技巧

计算机信息技术的不断发展,使得计算机辅助教学成为必然,越来越多的教师都认识到多媒体计算机辅助教学的重要意义,也有越来越多的教师自己制作课件.但由于多媒体课件的素材丰富,如文字、图片、音乐、动画、视频等,有些素材容量很大,这就使得课件容量十分庞大,运行速度很慢,直接影响计算机辅助教学的效率,尤其是当这样的课件在网上发布时,速度就更慢了.所以,如何减少素材的容量,提高课件的运行速度,就显得尤为重要了.本人在多次摸索中得到以下经验,希望与大家共享.     

《计算机多媒体技术及应用》系列CAI课件研制

针对地理信息系统专业“计算机多媒体技术及应用”课程设置的特点,在探讨CAI教学优越性的基础上,分析CAI课件的体系结构与内容,提出了系列化课件开发思想,包括教学课件、自学课件、实验课件、网络课件、演示课件、浸4试与考核课件,在素材资源共享的基础上实现系列课件的结合与配套使用,以适应不同用户、不同教学环节的要求,促进地理信息系统专业系统教学实践与教学改革的发展。     

远程多媒体CAI课件的设计与制作

远程CAI已成为国内外一个很重要的教学手段,广大教师应掌握远程多媒体CAI课件的设计与制作技术,本文就远程多媒体CAI课件的设计原则、设计步骤与制作方法进行了探讨。