浅析如何让学困生在英语课堂中找到成就感

<正>随着新课改的实施,要求教师在课堂上要灵活拿捏学生们的学习反应,针对不同的学生要因材施教,不能笼统地整体教学,因此就对教师提出了更大的挑战。据我国现在初中英语教学情况来说,情况已经有所改善,一部分教师已经能够考虑到怎样才能让全部学生都加入到英语课堂中来,以提高课堂效率。但是情况也不容乐观,仍旧有一些教师还是按照整体教学法来进行教学,导致了好学生学习越来越好,学困生学习越来越差,形成了鲜明的两极分化。今天我们就     

浅析初中生英语自学能力的培养

<正>在教学过程中,教师要在学习方法方面对学生加强指导,这不仅是教学大纲的要求也是英语教学的关键组成部分。有了好的学习方法,再加上教师有目的、有计划的指导与培养,学生才能够进行自主学习,他们的自学能力也能够在长期的学习实践中逐渐形成埃德加·富尔曾经说过:"未来的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。"这句话明确地告诉我们,没有好的学习方法,我们就会沦为新时代的"文盲"。正如叶圣陶老先生所说:"教是为了不教。"因此,我们要将努力让学生掌握学习的方法,培养他们的自学能力这是这个时代对教育工作者的要求。     

如何指导小学中年级学生写好情景作文

小学语文教学中的作文教学让很多教师困惑,也让学生头疼。所以,如何让学生写好情景作文,教师的指导就显得尤为重要。情境的创设让学生有物可写;认真的观察让学生有生动的描述;现场的指导让学生有法可依……作文教学就在这样点点滴滴的积累与实践中收获了惊喜,取得了成功。     

浅谈钳工实习的安全教育及措施

<正>近年来,随着城市经济体制改革深入开展,随着我国国际地位的提高,随着经济的迅猛发展,国内企业空前崛起,对技术人才需求量越来越大,对技术人才要求也越来越高。这就要求我们职业教育者培养的学生不但要掌握各种工艺流程,而且要具备强烈的安全意识和掌握好安全技术措施。在钳工实验教学中让学生在实践中逐步遵守安全操作规程,认识安全的重要性在钳工实习教学中,我将从对学生进行钳工实习安全教育、学习安全技术措施和加强监督检查三个方面来指导教     

新课程下实现农村小学数学教学生活化研究

农村没有城市的条件好,教师的教学观念比较保守,生活化教学也没有应用,因此大部分教学都是在课堂上完成,再加上数学相比英语和语文来说更具有逻辑性,小学生理解起来有一定的困难,这就要求教师要把数学带进生活,用生动有趣的生活实例,让学生们在玩的同时学习到数学知识,从而提高学生对数学这门课程的兴趣,让他们意识到数学是与我们的生活息息相关的,从而激发他们学习数学的热情,提高他们的整体学习成绩。     

在高中信息技术教学中如何处理教与学的关系

近年来,信息技术的影响范围和程度日益扩大,学校各界对于信息教育也越来越重视,这就要求学校要培养出更多的相关技术人员。教师在高中信息技术教学中要有效处理好教与学的关系,这样的教学效果才能够更加明显高效。教师要对教学策略进行创新,抓住高中学生和学科要求来开展工作,让学生能够跟随教师的节奏学习,也能独立地进行自我学习。基于高中信息技术教学中如何处理教育学的关系来进行阐述,旨在推进教学升华。     

小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

随着时代的进步与课程改革的推进,小学数学教学越来越注重学生创新能力的提升,同时对小学数学教师提出了新的要求,要求教师在教学中提升学生对数学学习的兴趣,提高数学教学的鲜明性和个性。这就需要在数学教学活动中,教师对各种各样的问题情境进行有目的地创设。这对活跃学生思维和刺激学生学习兴趣,让学生相互合作有着重要作用。特从小学数学教学问题情境创设中存在的问题出发,提出相应的策略。     

初中英语教学中应用语境教学的方法

<正>英语虽然进入我们的教育教学体制已经有相长的时间了,但是由于它是一门外语,学生在学习它和运用它的过程多多少少还是有一些心理上的障碍,导致学生只学不说,只在学习中运用在考试中运用,很少在生活中运用英语。不像我们的母语——汉语,学生能张口就来,这不但是周围环境的原因,也是汉语和我们没有距离。所以,在初中英语教学中,想要让学生对英语学习产生兴趣,保证有效性地学习,教师就要在教学中给学生创建相应的语境,或者利用语境,让学生融入其     

小学科学课教学中学生问题意识培养的研究

小学科学课是培养学生科学兴趣与科学素养的重要学科,要想教好这一门学科就必须让学生更加积极主动地进行思考,驱动学生思考的主要动力就是学生脑海中的问题,求知欲是人的一种本能欲望,小学生正处在对世界充满好奇的年龄段,一旦脑海中有了问题,他们的求知欲就很容易被激发出来,这就要求教师在实际的教学中要善于培养学生的问题意识,让学生在问题的驱动更加积极地参与到科学知识的学习中,实现有效教学的目标。     

谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

<正>俗话说:"兴趣是最好的老师。"这句话深刻地说出了兴趣的重要性,我们不管学习什么,对它的兴趣如何,直接决定着对这件事情的态度,那从很大程度上决定了最后学习的结果。喜欢做一件事情,或者说对一件事情很感兴趣,那么做起这件事情来不仅会感到心情很愉快,一点也不吃力,特别轻松,往往最后的结果还特别好,这就是兴趣的重要性。那么语文教师要想让学生把语文学好,注重培养学生学习语文的兴趣,是非常重要的一个方面,是不容忽视的,学生如果对语文感兴趣了,那么教师教起来就会感到特别的轻松,学生学起来也不会感到吃力,最后就能收到事半功倍的效果。那么在日常的教育教学中,究竟如何去培养和激发学生的学习兴趣呢?这就要求我们教